【文章內容簡介】 省中職學校和高職院?？倢W位基本能夠滿足需求，適度放寬隨遷子女就讀中職報考高職院校的要求，有利于更好地滿足隨遷子女升學考試需求；二是當前我省正處于經濟社會發(fā)展加快轉型的關鍵時期，加快轉變經濟發(fā)展方式、調整產業(yè)結構，帶來對技能型人才的巨大需求，就讀中職學校隨遷子女報考高職實施時間適當提前，有利于培養(yǎng)一批中技和高技能人才并留在我省，以更好地服務我省經濟社會發(fā)展，為推動加快轉型升級建設幸福廣東提供人才保障和智力支撐。問：隨遷子女升學考試為何要對其父母設置條件？答：對隨遷子女父母設置條件是國務院辦公廳《意見》規(guī)定的。解決進城務工人員隨遷子女在我省參加升學考試問題不是孤立的、單純的教育問題，而是一個涉及到資源配置、人口政策、戶籍管理、社會管理、財政體制和教育體制等諸多因素的復雜的系統(tǒng)問題，必須根據進城務工人員的實際情況合理設置條件，通盤考慮，分步實施，逐步解決。一方面，政府要創(chuàng)造有利條件，為在我省經濟社會發(fā)展和城市建設做出重要貢獻，遵紀守法、依法繳納社保、具有合法穩(wěn)定職業(yè)和合法穩(wěn)定住所的進城務工人員提供公共服務，以促進我省社會和諧穩(wěn)定和經濟社會的可持續(xù)發(fā)展。另一方面，根據城市功能定位，我省的產業(yè)結構轉型升級要求進城務工人員要提高自身素質，才能更好地適應廣東經濟社會發(fā)展對高素質人才的需求。根據進城務工人員的實際情況，合理制定隨遷子女升學考試的準入條件，才能有效地促進人口合理有序地流動。問：符合參加高考升學考試準入條件的考生如何辦理高考報名手續(xù)？答：有關部門將制定隨遷子女報名考試的具體辦法，按照職責分工對符合參加高考升學考試準入條件的考生辦理高考報名手續(xù)。教育部門負責隨遷子女在我省連續(xù)就學年限和學籍的審核工作。公安部門負責進城務工人員居住證的審核工作。人力資源和社會保障部門負責進城務工人員穩(wěn)定就業(yè)和按照國家規(guī)定參加社會保險年限的審核工作。住房城鄉(xiāng)建設部門負責對進城務工人員及其隨遷子女的合法住所進行審核。問：允許隨遷子女在我省參加高考，對我省戶籍考生高考錄取比例是否有影響？答：隨遷子女在我省參加高考升學考試具體實施后，我省將依據隨遷子女參加升學考試人數規(guī)模，采取有力措施，創(chuàng)造有利條件，合理調配教育資源，爭取國家適當增加招生計劃，既積極穩(wěn)妥地推進隨遷子女升學考試工作，又保障我省戶籍考生高考錄取比例不受影響。第二篇：進城務工人員隨遷子女入學進城務工人員隨遷子女入學申請書西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局:本人____________,系______________省(自治區(qū))____________市___________縣____________鄉(xiāng)(鎮(zhèn))_____________村(街）人，屬__________戶口，配偶____________,系_____________省(自治區(qū))____________市_____________縣___________鄉(xiāng)(鎮(zhèn))____________村(街）人，屬___________戶口,小孩（姓名）_______________,__________年_____月____日出生，現處于接受義務教育階段，因我們夫婦倆長期在西鄉(xiāng)塘區(qū)務工，現居住在___________市_____________區(qū)_______________路________號，因在原籍對孩子無監(jiān)護條件，特邀請在西鄉(xiāng)塘區(qū)學校入讀義務教育，懇請教育行政管理部門給予安排就讀。特此申請申請人：孩子姓名：2014年____月_____日第三篇：進城務工人員隨遷子女入學申請書進城務工人員隨遷子女入學申請書西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局：本人__________，系___________?。ㄗ灾螀^(qū)）__________市 __________縣__________鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）__________村（街）人，屬__________戶口，配偶系___________?。ㄗ灾螀^(qū)）__________市 __________縣__________鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）__________村（街）人，屬__________戶口，小孩（姓名）__________，_____年_____月_____日出生，現處于接受義務教育的年齡階段，因我們夫婦倆長期在____________ 區(qū)務工，現居住在__________市________區(qū)_________路________號__________小區(qū)（村）。因在原籍對孩子無監(jiān)護條件，特要求在西鄉(xiāng)塘區(qū)學校申請入讀義務教育，懇請教育行政管理部門給與安排就讀。特此申請申請人：孩子姓名：2014年___月___日第四篇：進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在京參加升學考試工作方案進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在京參加升學考試工作方案為貫徹落實《國務院辦公廳轉發(fā)教育部等部門關于做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當地參加升學考試工作意見的通知》（國辦發(fā)〔2012〕46號）精神，結合北京市實際，制定本方案。一、高度重視，積極穩(wěn)妥推進進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在京參加升學考試工作堅持以人為本、促進公平，把做好進程務工人員隨遷子女（以前簡稱隨遷子女）接受義務教育后升學考試工作，作為保障和改進民生、加強和創(chuàng)新社會管理、維護社會和諧的重大舉措，擺上議事日程。堅持積極穩(wěn)妥、整體推進，充分考慮北京市作為特大城市的人口、資源、環(huán)境和教育資源承載能力，整體規(guī)劃未來北京市各級各類教育的發(fā)展，逐步構建以常住人口為對象的社會管理體制和公共教育服務體系。堅持統(tǒng)籌兼顧、分步實施，盡可能地通過不斷增加教育資源來逐步緩解升學壓力，努力保障隨遷子女公平受教育權利和北京市中考高考錄取總體比例不受影響。二、進一步完善進程務工人員服務管理制度，抓緊研究出臺與之相掛鉤的隨遷子女升學考試具體實施辦法做好隨遷子女接受義務教育后在當地參加升學考試工作，不僅是一項教育改革，也是一項涉及就業(yè)、住房、社保、公共服務、人口管理等諸多