可可托海鎮(zhèn)小學依法治校領導小組及主要工作職責(編輯修改稿)
2024-11-16 04:47 本頁面
【文章內容簡介】 充分利用班隊會向學生進行法制宣傳，學習和理解《義務教育法》，《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護法》、《治安管理處罰條例》以及安全教育等法規(guī)，提高學生的法律素質。把法制教育與學校教育工作結合起來，加強和改進法制教育，提高教師整體管理水平，規(guī)范學生的行為，建立良好的班風和學風，保證學生無違法犯罪，不出安全事故。一方面，要加大法制教育的力度，根據(jù)第3點所規(guī)定的內容，主要依靠班主任指導學生學法、知法、自覺規(guī)范行為，做到遵紀守法、護法。另一方面，要不斷完善校規(guī)校紀，杜絕學生出現(xiàn)違紀現(xiàn)象，把法律規(guī)定化為學校紀律要求，化為學生的自覺行動，提高學生的法律素質，去實現(xiàn)法制教育目的。把法制教育與學校教育結合起來，圍繞教學這一中心工作，依法治校、依法治教，不斷提高教學質量。具體上，一是學校依法搞好教學管理，建立健全規(guī)章制度，進一步落實教體局加強教學管理的有關文件，加強師德教育，調動教師積極性，形成嚴格管理、照章辦事、領導帶頭、教師投入、集中精力抓好教育教學質量的局面。二是教職工要把學法知法落實到自覺行為上，執(zhí)行縣局規(guī)定、學校制度和教學常規(guī)上。特別要運用課堂主渠道，大力宣傳有關法律知識，對學生進行法制教育，不斷提高師德修養(yǎng)，認真抓好教學，服務教學，服務學生?？煽赏泻ｆ?zhèn)小學2009年1月20日第四篇：可可托海鎮(zhèn)小學依法治校五年規(guī)劃可可托海鎮(zhèn)小學依法治校五年規(guī)劃（2009年2013年）一、指導思想我校依法治校工作將全面貫徹落實黨的十七大和兩會精神，堅持依法治校，以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，依法維護教師、學生的合法權益，促進全體師生法律意識、道德素質的提高，為全面提高教育教學質量提供有力保障。二、主要目標與任務建立健全依法治校的管理體制，完善以依法治校為基礎的學校各項管理制度和學校章程相配套制度的運行機制，依法規(guī)范辦學行為，依法實施教育教學活動，依法維護學校、教師和學生的合法權益，全面提高學校依法治校水平。(一)、加強領導,完善規(guī)章制度為了依法維護教師與學生的合法權益，促進教師與學生能夠使用法律武器保護自己，并依法規(guī)范自身的行為，遠離觸犯法律的不良行為，將加大依法治校領導小組的工作力度，形成責任到人、管理到位、各司其職、全方位負責的依法治校工作的新格局，將依法治校工作納入學校重要議事日程，建立依法治校工作會議制度。（二）、加強學習，提高依法育人的責任感和能力。組織全體教師認真學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，明確自身職責，規(guī) 1范自身行為，提高依法育人的責任感。加強學校領導班子建設，提高管理力度。學校領導班子成員要明確職責、樂于奉獻，要自覺學習有關法律法規(guī)，不斷提高依法決策、依法管理、依法治校的能力和水平。提高法律意識與法律警覺性，善于管理、敢于管理、主動管理，主動為學校工作出謀獻策獻力。（三）、切實加強學生法制教育和安全管理。貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規(guī)及規(guī)章制度，完善各項安全防范措施，積極預防青少年犯罪和學生校內傷害事故的發(fā)生。有計劃地請法制輔導員為全體師生作法律知識講座、交通安全知識講座、以及傷害事故的案例分析講座。讓全體師生均能懂法、知法，了解法律的作用，并能在關鍵時加以宣傳、指導。加強對學生的法制教育。堅持課堂教學為主，多種形式并舉，努力做到“四個結合”：一是法制教育與課堂文化教育相結合。把法律知識教育列入學校教育教學計劃。二是把法制教育與德育教育相結合。在現(xiàn)有《品德與生活》、《品德與社會》課堂中滲透法制教育內容；把法制教育融入學生的日常行為規(guī)范教育中，提高學生遵紀守法的自覺性。三是把法制教育與校園文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和積極性。充分運用學校板報、廣播、校園網絡等宣傳陣地開展普法教育。四是法制教育與綜合實踐活動相結合，加強自護教育，開展形式多樣的綜合實踐活動，調查、收集社會中由于無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對照了解《未成年人保護法》，讓每個學生能在活動中明白：只有知法懂法，才能進行自我保護。3．讓學生走出校門，宣傳法規(guī)。大隊部要多組織讓學生接觸社會的機會的活動，一方面要向鄰里、朋友之中宣傳法律，另一方面要監(jiān)督
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