【總結】蘇教版二年級語文下冊zhuànyǐ轉(zhuǎn)椅hu?chē火車shāndòng山洞huátī滑梯dàngchuán蕩船mùmǎ木馬123
2025-07-21 09:38
【總結】12.《木蘭從軍》說課稿《木蘭從軍》一課是一篇歷史傳說故事。講的是古代花木蘭女扮男裝，替父從軍的事，贊揚了花木蘭尊老愛幼、熱愛祖國的優(yōu)秀品質(zhì)。我個人認為本文情節(jié)生動、形象鮮明，是一篇培養(yǎng)學生閱讀、思考及想象能力，進行道德品質(zhì)教育的好教材。但因為學生對花木蘭了解甚少，要讓學生通過故事中三件小事的簡述感悟到花木蘭的優(yōu)秀品質(zhì)，是教學的重點，也是教學的難點。基于以上
2024-12-09 12:14
【總結】12.《木蘭從軍》教案教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課生字，認識一個偏旁。理解由生字組成的詞語。3.學習花木蘭尊老愛幼，自信自強，熱愛祖國的優(yōu)秀品質(zhì)教學重難點識字、寫字；朗讀課文、背誦課文。教學時間：3課時教學準備：投影、生字卡、錄音。教學過程第一課時一、揭示課
2024-12-08 19:07
【總結】小學二年級語文《木蘭從軍》課件【三篇】 【篇一】小學二年級語文《木蘭從軍》課件 、流利、有感情地朗讀課文。 ，感悟花木蘭愛國愛家的優(yōu)秀品質(zhì)。 ，展開想象，說說木蘭是怎樣說服...
2024-12-04 05:36
【總結】第一篇：二年級語文下《木蘭從軍》教案 12木蘭從軍 教材分析： 本文是一篇家喻戶曉、傳誦不衰的動人故事。作者以飽含感情的筆觸，描寫了木蘭從軍的生動事跡，塑造了光彩照人的英雄形象，使讀者受到強烈感...
2024-11-08 23:24
【總結】木蘭從軍我國古代有一位女英雄，名叫花木蘭。巾幗英雄花木蘭女扮男裝替父從軍讀好詞語經(jīng)常戰(zhàn)爭朝廷緊急征兵文書焦急萬分年老多病難以出征弟弟年齡理應分憂說服告別前線燕山征戰(zhàn)赫
2024-11-11 00:52
【總結】第一篇：二年級語文《木蘭從軍》教學反思 《木蘭從軍》這篇課文是根據(jù)北朝民歌改寫而成的。全文就像連環(huán)畫一樣，筆法簡練，畫面清晰。在這個故事中，花木蘭愛親人、愛祖國、勇敢、剛毅、英勇善戰(zhàn)的英雄形象躍然紙...
2024-11-08 23:25
【總結】小學二年級語文《木蘭從軍》教案 《木蘭從軍》教案 教學目標： 1、有感情地朗讀全文，背誦第三節(jié)，體會花木蘭的英雄壯舉，并從中深受感染。 2、繼續(xù)加強言語交際與表達能力的培養(yǎng)...
2024-12-07 04:14
【總結】蘇教版二年級語文下冊花木蘭武藝戰(zhàn)爭一份公文出征年齡為了代替戰(zhàn)袍裝扮隨著持續(xù)功勞結束探望赫赫有名脫下心愛驚呆
【總結】花木蘭武藝戰(zhàn)爭一份公文出征年齡為了代替戰(zhàn)袍裝扮隨著持續(xù)功勞結束探望赫赫有名脫下心愛驚呆英勇善戰(zhàn)竟
2024-12-11 08:33
【總結】雨后嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕——糟糕！”而他通紅歡喜的臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹橛著兩條短粗的小
2024-12-12 17:43
【總結】教學重點：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2、學會本課生字，認識新偏旁，理解由生字組成的詞語。教學難點：學習花木蘭尊老愛幼、自信自強、熱愛祖國的優(yōu)秀品質(zhì)。míngzhēngbīngfù名字征兵
2024-11-12 02:34
【總結】?練習3灑水車轎車冷藏車公共汽車救護車消防車消防車是用來的。救護車是用來的。灑水車是用來的。
2025-01-07 06:56
【總結】12.《木蘭從軍》課堂實錄教學要求：、流利、有感情的朗讀課文。，體會木蘭愛親人、愛國家和勇敢、剛毅的優(yōu)秀品質(zhì)。，會寫田字格的八個生字。教學準備：生字卡片，課件等。課堂實錄：一、導入新課、質(zhì)疑課題。師：這節(jié)課老師要和你們一起學習《木蘭從軍》，來，伸出你們的小手和老師一起書寫課題（板書課題）字寫的要端端正正，做
2024-12-09 12:32
鄂ICP備17016276號-1