【文章內容簡介】 中心決定。，出現丟﹑漏課現象時，需向物理實驗教學中心寫出書面申請，經物理實驗教學中心同意后，可補做所缺實驗項目，但每人最多只能補做一個實驗項目。，對選課結果進行退選和改選，必須提前一周。如遇特殊情況，須經物理實驗教學中心同意，方可進行退選和改選。，不能取得本課程成績和學分。，不準參加實驗課，同時也不能取得本課程成績和學分。如發(fā)現選做的實驗項目與實際實驗項目有出入，應及時與物理實驗中心聯系并且及時更正，以免影響期末錄入成績。，由學生本人自負。，由物理實驗教學中心負責解釋。理學院大學物理實驗中心2007年8月28日第三篇：理學院 西北工業(yè)大學理學院學院簡介理學院是以理為主、理工結合的研究型、多科性學院。學院設有應用數學系、應用物理系、應用化學系3個系和材料物理與化學、凝聚態(tài)物理、光信息科學、應用數學、高分子等5個研究所?，F有1個全國重點學科、1個國防科工委重點學科、7個博士點（含共有2個）、19個碩士點（含共有4個）、9個本科專業(yè)，并建有5個省部級重點實驗室和1個陜西省實驗教學示范中心。學院友誼校區(qū)教學與科研實驗面積9000m2，長安校區(qū)規(guī)劃面積23000m2，是學校基礎及其應用研究和本科生、研究生教學的重要基地。學院堅持教學與科研相結合、理論與實踐相結合,形成了科研、教學相互促進的良性運行機制。近年來出版專著和教材70余部，先后建成省級教學基地1個、名牌專業(yè)3個、省級精品課程5門，教學成果獲國家教學成果二等獎1項，省級教學成果一、二等獎7項；承擔國家自然科學基金、“863”高科技計劃、國家“921工程”、省部級基金、國際研究合作等科研項目122項，科技經費累計達4500萬元，科研成果獲國家自然科學二等獎1項、國家發(fā)明二等獎1項，省部級以上獎項20余項。學院國際合作和學術交流活動活躍，相繼與美、俄、英、法、德、瑞、日、韓等國家的10余所高校和科研機構建立了長期穩(wěn)定的合作關系。學院現有在校學生2200余人，其中本科生1500人，碩士生、博士生700余人。在學生教育過程中，學院堅持全面推進素質教育，大力培養(yǎng)優(yōu)秀拔尖人才，已為國家培養(yǎng)各類高級專業(yè)人才4000余名，畢業(yè)生深受用人單位歡迎。師資力量學院現有教師163人，其中中國工程院院士1名，教育部課指委7人，省教學名師3名，博士生導師21名，教授48名，副教授60名。院長魏炳波教授為我國首批“長江學者特聘教授”，96年首批進入國家“百千萬人才工程”，先后榮獲中國第四屆青年科技獎、中國青年科學家獎，03年獲國家自然科學二等獎。就業(yè)方向畢業(yè)生就業(yè)實行雙向選擇，可選擇科技、教育、經濟和金融等部門從事研究、教學工作；在生產、經營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作；高等院校從事數學與應用數學的教學工作。%。專業(yè)介紹數學與應用數學專業(yè)培養(yǎng)目標與深造方向本專業(yè)培養(yǎng)掌握數學科學的基本理論與基本方法,具有運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究訓練的高級專門人才，能在科技、教育、經濟和金融等部門從事研究、教學工作或在生產、經營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作。畢業(yè)生可報考本專業(yè)及工學、理學類專業(yè)的碩士研究生，應屆本科生錄取率40%以上。課程設置主要課程：數學分析、高等代數、解析幾何、概率論與數理統(tǒng)計、微機原理、數學建模、計算方法、微分方程、復變函數論、實變與泛函、數據結構、運籌學、偏微分方程數值解、計算機編碼與密碼學、動態(tài)數據處理、信息科學基礎、信號分析與處理等。學制/學位：本科四年制/理學學士。信息與計算科學專業(yè)培養(yǎng)目標與深造方向本專業(yè)是由信息科學、計算科學、運籌與控制科學等交叉滲透形成的一個新的理科專業(yè)，培養(yǎng)具有良好的數學基礎和數學思維能力，掌握信息與計算科學的基本理論、方法和技能，受到科學研究的訓練，能解決信息處理和科學與工程計算中的實際問題的高級專門人才。畢業(yè)生可報考本專業(yè)及工學、理學類專業(yè)碩士研究生，應屆本科生錄取率40%以上。課程設置主要課程：數學分析、高等代數、解析幾何、微機原理、微分方程、概率論與數理統(tǒng)計、計算方法、數學建模、信息科學基礎、信號分析與處理、運籌學、數據庫基礎、計算機編碼與密碼學、網絡與通訊等。學制/學位：本科四年制/理學學士。統(tǒng)計學專業(yè)培養(yǎng)目標與深造方向本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數學基礎，掌握統(tǒng)計學的基本理論和方法，并具有經濟學金融數學等其他相關學科的專門知識，受到科研訓練，能熟練地運用計算機分析數據的高級專門人才。畢業(yè)生可以繼續(xù)攻讀統(tǒng)計學及數學與應用數學、信息與計算科學、概率統(tǒng)計、統(tǒng)計學、工學、管理科學等相關學科、交叉學科和其它學科的碩士學位研究生，應屆本科生考研錄取率40%以上。課程設置主要課程：數學分析、高等代數、解析幾何、概率論與數理統(tǒng)計、C語言程序設計、微分方程、數據結構、動態(tài)數據處理、隨機過程、網絡與通訊、統(tǒng)計決策與分析、統(tǒng)計計算與軟件、多元統(tǒng)計分析等。教學中根據社會實際需要，開設側重社會經濟統(tǒng)計、或金融保險統(tǒng)計、或生物醫(yī)藥統(tǒng)計、或工業(yè)統(tǒng)計等方面的若干門課程，指導學生選修，形成各有特色的專業(yè)方向。學制/學位：本科四年制/理學學士。應用物理學培養(yǎng)目標與深造方向本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的物理學理論基礎和基礎實驗技能、數學、外語和計算機應用能力以及較強的工程實踐能力的寬口徑、通用型高級科學技術人才。畢業(yè)生可報考凝聚態(tài)物理、光學、光學工程、材料物理與化學、計算機、電子技術、測試技術等相關專業(yè)的碩士研究生。課程設置主要課程：力學、電磁學、光學、原子物理學、分析力學、電動力學、熱力學與統(tǒng)計物理、量子力學、固體物理學、電工技術、電子技術、復變函數、數學物理方法、激光原理與技術、軟物質物理、半導體物理與器件、納米材料與技術。學制/學位：本科四年制/理學學士。材料物理培養(yǎng)目標與深造方向本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的物理基礎和必要的化學知識，較系統(tǒng)的掌握材料科學的基本理論與技術，較強的數學、外語和計算機應用能力的應用理科型高素質研究型人才。本專業(yè)擁有碩士和博士學位授予權。畢業(yè)生可報考材料物理與化學、凝聚態(tài)物理、材料科學與工程、計算機、電子技術等相關專業(yè)的碩士研究生。課程設置主要課程：力學、電磁學、光學、原子物理學、基礎物理實驗、設計性物理實驗、分析力學、復變函數、激光原理與技術、非晶與準晶態(tài)物理、材料分析與測試技術、納米材料與技術、材料制備與性能、凝聚態(tài)物理講座。學制/學位：本科四年制/理學學士。光信息科學與技術培養(yǎng)目標與深造方向培養(yǎng)既具備物理學及光信息科學與技術的基本理論、基本知識和基本實驗技能，又受到一定工程技術訓練，能夠在現代光學、光電子學及相關的電子信息科學、計算機科學等領域（特別是光機電算一體化產業(yè)）從事科學研究、教學、產品設計開發(fā)、生產技術或管理工作的專門人才。畢業(yè)生可報考光學、光學工程、凝聚態(tài)物理、材料物理與化學、計算機、電子技術、精密儀器等專業(yè)的碩士研究生。課程設置主要課程：力學、電磁學、光學、原子物理學、分析力學、復變函數、數學物理方法、激光原理與技術、光電子學、現代信息光學、光電檢測技術、現代光學測試技術。學制/學位：本科四年制/理學學士。高分子材料與工程培養(yǎng)目標與深造方向本專業(yè)注重高分子材料與工程兩方面的結合培養(yǎng)，培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，扎實的理論基礎和工程實踐能力，具備高分子材料的研究、開發(fā)和應用能力的高級人才。人才培養(yǎng)口徑寬，能夠適應新世紀的用人需要。畢業(yè)生即可滿足高分子材料研究、開發(fā)、應用領域的使用需求，也可在企業(yè)從事高分子材料研究、高分子材料產品設計、模具設計、成型加工以及相關領域的管理工作。本專業(yè)畢業(yè)生可報考本專業(yè)或相關專業(yè)碩士研究生。課程設置主要課程有：無機化學、分析化學、有機化學、物理化學等基礎課，機械制圖、材料力學、機械設計基礎、高分子化學、高分子物理等專業(yè)基礎課，材料科學基礎、塑料成型工藝、塑料成型設備、功能高分子材料、膠粘劑、橡膠材料、高分子實驗技術、高分子材料測試技術等專業(yè)課。學制/學位：本科四年制/工學學