關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注家庭的幸福、學校的發(fā)展、社會的和諧doc(編輯修改稿)
2024-11-16 04:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，了解了路上安全知識、校園安全知識、自然災害逃生技能等等。然后，教師帶領學生模擬乘車情境，讓學生們實踐安全知識及安全乘車的常規(guī)技能，指導學生保護自我，做到安全伴我行。最后，召開班會總結(jié)安全教育活動的成效，引領學生們從小事做起，時時注意安全，做到警鐘長鳴。學校通過系列安全教育活動，教給了孩子們必要的交通安全常識，以及處理突發(fā)事件的方法，培養(yǎng)了孩子們的自我保護能力及良好的應急心態(tài)，使孩子們懂得生命的寶貴，認識到自我保護的重要性，有效的提高了學生的安全意識，得到了社區(qū)與家長們的好評。孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關(guān)系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基矗要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基矗所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育?！鞍踩谝弧?，“安全重于泰山”我們會時刻將安全放在首位，處處為同學們著想，積極響應學校有關(guān)安全方面的通知，做好本班的安全教育工作。第三篇：關(guān)注學生就是關(guān)注未來關(guān)注學生就是關(guān)注未來前一段時間去一所中學聽課，是一節(jié)語文試卷講評課。講到閱讀題時，老師讓三名同學上黑板寫答案。足有六七分鐘的時間，其他同學無事可做，有的交頭接耳，有的趴在桌子上，更有的做起了其他學科的作業(yè)。我在想：課堂的時間是寶貴的，時間就是知識，六七分鐘的時間只讓三名同學有事可做，對其他同學來說不是白白的浪費嗎？下課后就此和老師交流了一下，老師說，他備課的時候沒有考慮到。是啊，我們的老師在備課的時候關(guān)注的是自己怎么教，而忽略了讓學生怎么學。這樣的課堂談不上是高效課堂。新的課程標準強調(diào)教學的目的是為了學生的發(fā)展，這就要求教師不僅要關(guān)注學生的學習結(jié)果，更重要的是關(guān)注學生的學習過程，關(guān)注學生的能力、情感、價值觀的培養(yǎng)。德國教育專家第斯多惠說過：“一個劣等教師向?qū)W生奉送真理，一個優(yōu)等教師則教學生自己去發(fā)現(xiàn)真理。”我們的課堂要關(guān)注學生，關(guān)注學生學什么，怎么學，要切實關(guān)注學生的學習過程。學校是培養(yǎng)人的場所。學校就要關(guān)注學生的發(fā)展，要使學生德、智、體、美全面發(fā)展，要培養(yǎng)學生具有社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。走進我們的學校，看到的是醒目的標語，名人的掛像，而與學生相關(guān)的幾乎寥寥無幾。學生才是學校的主人，沒有主人影子的學校不可稱之為優(yōu)秀的學校。就連總書記的辦公室也掛有自己的照片。今年我們改革了考評方式，讓校長少講點，讓學生說話，讓教師說話，讓家長評價。看到一名學生在自己參加活動的照片下接受采訪，喜悅之情溢于言表。我們的學校就應該多關(guān)注學生，多展示學生，多表揚學生，多宣傳學生。著名教育專家李鎮(zhèn)西在他們學校十周年校慶的時候制作了一個宣傳片，宣傳片上是學生在奔跑、在游戲、在舉手發(fā)言校長、上級領導甚至教師都很少看到。學生成長的過程，實際上就是被關(guān)注、被認可的過程。在教育過程中，學校、教師的關(guān)注對學生的學習、生活和成長起著至關(guān)重要的作用。對學生的關(guān)注不同，所引發(fā)的后續(xù)、和教育效果也不相同。美國著名的心理學家羅森塔爾教授曾作過這樣一個試驗：他來到一所普
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1