關(guān)注安全,珍愛(ài)生命,構(gòu)建和諧校園(編輯修改稿)
2024-10-25 16:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 打架斗毆，自覺(jué)同打架斗毆、敲詐勒索、賭博等違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)。敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。第六，遵守交通秩序。騎車(chē)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，特別汽車(chē)車(chē)速都比較快，而且還有一些馬路殺手，騎車(chē)一定要小心謹(jǐn)慎，以防發(fā)生意外。橫穿馬路時(shí)都要注意安全，養(yǎng)成“一停二看三通過(guò)”的習(xí)慣?！吧?，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題；生命至上，安全為天。安全工作重如泰山，安全工作人人有責(zé)，安全工作任重而道遠(yuǎn)。老師們、同學(xué)們！為了創(chuàng)建安全文明的校園，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，為打造平安和諧的校園環(huán)境而努力！謝謝大家！第四篇：關(guān)注學(xué)生安全,構(gòu)建和諧校園關(guān)注學(xué)生安全,構(gòu)建和諧校園俗話(huà)說(shuō)：七歲八歲狗也嫌。好玩好動(dòng)是孩子的天性，而且是無(wú)拘無(wú)束的玩，有時(shí)甚至是不知天高地厚的玩，瘋狂的玩，以至“校園傷害”這個(gè)令無(wú)數(shù)校長(zhǎng)、班主任頭痛萬(wàn)分的事時(shí)有發(fā)生。如：去年3月，我校一年級(jí)兩名學(xué)生在操場(chǎng)玩耍時(shí)，一名學(xué)生從背后突然推了前面正在玩玻璃球的同學(xué)一把，造成前面的同學(xué)胳膊嚴(yán)重骨折，連續(xù)做了兩次手術(shù)，休學(xué)近半年。去年10月，我校四年級(jí)一名女生課間玩耍時(shí)從操場(chǎng)雙桿上掉了下來(lái)，造成右臂骨折，兩個(gè)月不能寫(xiě)字等等?？珊⒆赢吘故呛⒆?，他們需要玩、需要游戲、需要活動(dòng)。為此，我校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)及學(xué)校的實(shí)際情況，采取了一系列具體措施，讓學(xué)生在充分的活動(dòng)中，在快樂(lè)的游戲中安全健康的成長(zhǎng)。一、在學(xué)生中征集校園安全隱患，讓學(xué)生了解危險(xiǎn)所在。學(xué)生是校園的主人，他們的安全也就是我們的期盼。為此，我們利用周一一節(jié)班會(huì)時(shí)間，在全校學(xué)生中開(kāi)展“尋找校園安全隱患”活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)自己的眼睛，自己身邊發(fā)生的事，自己的親身經(jīng)歷來(lái)找出校園存在的安全隱患。俗話(huà)說(shuō)：自己的事情自己知道，一節(jié)課的時(shí)間，可以說(shuō)孩子們把所有不安全的因素基本上都找了出來(lái)，并講出了原因及后果。抬腿就跑、追逐打鬧、上下樓梯、健身器材、體育課、教學(xué)樓及進(jìn)出操場(chǎng)的南北門(mén)、欄桿、危險(xiǎn)游戲等等。知道了問(wèn)題所在，解決措施也就自然浮出了水面。二、班級(jí)、學(xué)校制定措施，確保學(xué)生安全。我們將所有從孩子們手中征集來(lái)的不安全因素進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整理，并按低、中、高年級(jí)進(jìn)行分類(lèi)，然后再將整理好的每一條內(nèi)容打印出來(lái)下發(fā)給各班。最后，再利用下一周班會(huì)時(shí)間，各班根據(jù)每一條內(nèi)容進(jìn)行安全大討論，同時(shí)制定出具體防范措施。如：成立安全督導(dǎo)小組；將學(xué)生安全與班級(jí)“七色陽(yáng)光卡”評(píng)價(jià)掛鉤；成立針對(duì)殘疾兒童的“愛(ài)心”小分隊(duì)等等。另外，學(xué)校也根據(jù)孩子們提供的安全隱患，制定具體詳細(xì)的防范措施。如：召開(kāi)執(zhí)勤學(xué)生、執(zhí)勤教師會(huì)，進(jìn)一步明確崗位責(zé)任，強(qiáng)調(diào)執(zhí)勤紀(jì)律；加強(qiáng)安全督導(dǎo)、安全檢
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