守護(hù)生命關(guān)注校園安全(編輯修改稿)
2025-02-18 00:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生真正成為學(xué)習(xí)的主人。教法、學(xué)法其實(shí)是教學(xué)過程中不可分割的、彼此融合的課堂特質(zhì)。這些理念、方法將具體運(yùn)用在我的教學(xué)過程中，在我的教學(xué)過程中去體現(xiàn)。這在我后面的“說教學(xué)過程”環(huán)節(jié)中，大家是可以體會到的。 六、說教學(xué)準(zhǔn)備： ?準(zhǔn)備教學(xué)課件，收集有關(guān)校園安全事故的案例、視頻、圖片、文字、標(biāo)語。 ?下面我就具體談?wù)勗诮虒W(xué)過程中如何突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，運(yùn)用教法進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo) 七、說教學(xué)過程： ? 1．課件演示，激趣導(dǎo)入：（大約 3分鐘） ? 利用課件直觀展示兩起校園事故案例現(xiàn)場的視頻和圖片，讓學(xué)生產(chǎn)生心靈的震撼，從而起到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。 . （以案例的形式，通過直觀演示，有助于學(xué)生的思考、分析、討論，得到更深的感性認(rèn)識。讓學(xué)生感受校園安全的重要性。） 朝陽市某中學(xué)七年級在二樓上課 .地震開始時 ,有一名教師說是地震 ,學(xué)生就驚恐地沖出教室 ,沿樓梯擁擠奔逃 . 其中有兩位男同學(xué)分別由二樓通道、窗口跳下 . 兩人落地撞傷后 ,又被人流踩踏致重傷 ,送醫(yī)院搶救無效身亡 . 安全 事故 實(shí)例 ? 創(chuàng)設(shè)情境，自主學(xué)習(xí)：（大約 5分鐘） ?（ 1）安排學(xué)生室內(nèi)應(yīng)急避險演練。（這樣通過室內(nèi)應(yīng)急避險的模擬演練，讓學(xué)
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