【文章內(nèi)容簡介】 氮?dú)?、氫氣、一氧化碳、二氧化碳（H2O、NHCO、CO2）幾種氣體的鑒別，(要求考生根據(jù)題設(shè)條件用化學(xué)式填寫空格)，難度不高但綜合性較強(qiáng)（重點(diǎn)考查了考生的嚴(yán)謹(jǐn)性）。本題就直接取材于課本，屬于簡單題，不重視基礎(chǔ)、對知識點(diǎn)掌握不透徹的考生來說就意味著難題，很多考生答該題最后一空時(shí)都只答一種情況，（澄清石灰水的本題中的作用是既檢驗(yàn)又吸收CO2的雙重目的）。2題考的比較靈活、新穎，要求考生以H2SOFe、CuO三種物質(zhì)用兩種方法（用化學(xué)方程式表示寫出）制取硫酸銅（CuSO4），本題所涉及的化學(xué)知識非?；A(chǔ)，但是綜合能力要求比較高，觀察和分析不到位，就不能準(zhǔn)確的書寫。同時(shí)考查了考生化學(xué)方程式的正確書寫。2009年化學(xué)實(shí)驗(yàn)題則顯得比較陳舊，屬于老生常談?lì)}，這些都是平2 時(shí)反復(fù)訓(xùn)練的，甚至是做過的原題。如15題主要考查了實(shí)驗(yàn)室制備HOCO2三種氣體的5個(gè)化學(xué)方程式的正確書寫、氣體發(fā)生裝置與收集裝置的選擇。16題則直接取材于課本上冊第六單元第一課題，比較有點(diǎn)創(chuàng)意的是加了對CO檢驗(yàn)的信息考查與知識的遷移，同時(shí)對考生進(jìn)行環(huán)保教育。二、新課講解（如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)總復(fù)習(xí)）縱觀這兩年我區(qū)中考實(shí)驗(yàn)題的趨勢，主要是對基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)知識的考查，總體難度不大，但知識綜合度比較高，所以2010中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題在難度系數(shù)上也不會太大的改動(dòng)，即同學(xué)們在進(jìn)行中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)盡量以課本基礎(chǔ)為主，務(wù)求基礎(chǔ)的扎實(shí)。近兩年的實(shí)驗(yàn)題主要考查氣體制備與收集、如何鑒別幾種常見的氣體等，而缺乏對酸堿鹽在溶液中解離的離子鑒別進(jìn)行考查，所以同學(xué)們復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該對這方面略有傾斜。下面我們從以下幾個(gè)方面來談?wù)勅绾螌?shí)驗(yàn)部分進(jìn)行總復(fù)習(xí)：（一）、常見儀器的使用這部分相比較是實(shí)驗(yàn)中的簡單知識，但同學(xué)們也容易在這上面粗心大意而造成丟分，比如化學(xué)儀器的名稱許多同學(xué)就容易寫別字來代替或張冠李戴、一些儀器使用時(shí)的注意事項(xiàng)等掌握的不夠扎實(shí)而做錯(cuò)丟分。在幻燈片上和同學(xué)們一起復(fù)習(xí)常見化學(xué)儀器的名稱和常見的用途與注意事項(xiàng)。（二）、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作這部分屬于實(shí)驗(yàn)題的根基，只有在掌握了基本的實(shí)驗(yàn)操作后才能 著手綜合實(shí)驗(yàn)題的分析解決。要對在初中所涉及的實(shí)驗(yàn)基本操作掌握透徹，如對物質(zhì)進(jìn)行加熱、固體的取用、液體的取用、取用液體時(shí)量筒的讀法、稱量固體時(shí)的操作方法、過濾、蒸發(fā)、檢查裝置氣密性、測溶液的pH、稀釋濃硫酸的等基本操作的熟識。與同學(xué)們一起在幻燈片上分析錯(cuò)誤的操作會導(dǎo)致什么后果。（三）、氣體的制取、凈化和檢驗(yàn)氣體的制取、凈化和檢驗(yàn)是近幾年的熱點(diǎn)內(nèi)容，同時(shí)也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，這部分是第二部分的升華，掌握這部分知識得嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致。要“制取”氣體，首先得知道所制取氣體的反應(yīng)原理即反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)所需的條件，氣體的密度和溶解性以及能否與水、空氣成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等，對應(yīng)去尋找氣體的發(fā)生裝置與收集裝置?！皟艋笔菫榱说玫郊儍舻臍怏w，即可能在制取氣體時(shí)混入其他成分在所制取的氣體中，造成所收集的氣體不純而必須除去的過程，如用排水法收集O2時(shí)混有水蒸氣這時(shí)就要濃硫酸把水除去?！皺z驗(yàn)”則是根據(jù)所制取的氣體的特殊性質(zhì)檢驗(yàn)是否為我們要制備的氣體，如檢驗(yàn)制取的氣體是否為氧氣，根據(jù)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃的特性，用一根帶火星的木條伸入集氣瓶中看能否復(fù)燃即可證明。這部分要求同學(xué)們會根據(jù)一部分題設(shè)條件設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)裝置和常見氣體的凈化與檢驗(yàn)等（具體內(nèi)容在課件中展示）。（四）、綜合實(shí)驗(yàn) 綜合實(shí)驗(yàn)的主要內(nèi)容：①氣體的制取、凈化、性質(zhì)的組合； ②混合氣體成分與混合溶液中離子成分的驗(yàn)證； ③定性實(shí)驗(yàn)和定量實(shí)驗(yàn)的結(jié)合；具體以題的方式和同學(xué)們一起在課件中對實(shí)驗(yàn)綜合題進(jìn)行探討。同學(xué)們在掌握了氣體的制取、凈化與檢驗(yàn)后，特別要注意酸堿鹽在水溶液中解離出離子的檢驗(yàn)、鑒別等。在復(fù)習(xí)中要特別注意SO4Cl、Ba2+、Ca2+、CO3OH、NH4+ 的檢驗(yàn)與鑒別，要能夠根據(jù)比較明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推到得出正確的結(jié)論，特別要注意綜合實(shí)驗(yàn)題的考查，平時(shí)就應(yīng)該在這方面加強(qiáng)練習(xí)。實(shí)驗(yàn)是同學(xué)們今后學(xué)習(xí)化學(xué)的重要組成部分，希望同學(xué)們下去認(rèn)真復(fù)習(xí)，掌握基礎(chǔ)謀求升華！第三篇：2010年中考復(fù)習(xí)專題——化學(xué)實(shí)驗(yàn)2010年中考復(fù)習(xí)專題化學(xué)實(shí)驗(yàn)（和平）、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最重要的化肥,最簡便方法鑒別這三種化肥,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上具有實(shí)用性。：：加水(PO4)2:聞氣味D.(NH4)2SO4與K2SO4:與熟石灰研磨后聞氣味 :(將氣體通過氫氧化鈉固體),加硝酸銀溶液出白色沉淀,證明含Cl－ : ,發(fā)出耀眼白光,發(fā)出白光,生成黑色固體 ,正極與負(fù)極氣體體積比為2:,鐵定表面析出紅色固體24.(4分)通過一年對化學(xué)的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體．．．．．．．的有關(guān)規(guī)律,請結(jié)合下圖回答:⑴寫出圖中標(biāo)號儀器名稱①,②。⑵用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是。⑶欲制取并收集二氧化碳,所選用的裝置時(shí)。⑷實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。若用C裝置制取氫氣(C裝置氣密性良好),在有空塑料板上放置鋅粒,反應(yīng)進(jìn)行中,關(guān)閉該裝置中的彈簧夾后,可觀察到的現(xiàn)象是____________________________________。26.(8分)一天,小明和老師一起檢查每個(gè)實(shí)驗(yàn)桌上的藥品儀器是否齊備。當(dāng)檢查藥品時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的。[提出問題]這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了,該變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。[查閱資料]CaCl2溶液、BaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液都呈中性。[實(shí)驗(yàn)探究]圍繞此瓶NaOH溶液變質(zhì)的問題,小明利用實(shí)驗(yàn)室的三瓶試劑(氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試液)展開了探究活動(dòng)。①取少量溶液于試管中,滴加某種試劑,產(chǎn)生氣泡,由此證明NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì)。你認(rèn)為小明所加的試劑是。②欲證明變質(zhì)的NaOH溶液中尚存在NaOH,請你幫助小明完成以下實(shí)驗(yàn)方案(請?zhí)顚憣?shí)[實(shí)驗(yàn)反思]⑴下列物質(zhì)①BaCl2溶液②Ca(NO3)2溶液③Ca(OH)2溶液④Ba(OH)2溶液,不能替代小明實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是(填序號)。⑵小明第二次滴加的試劑除用指示劑外,還可以用替代。[拓展應(yīng)用]保存NaOH溶液的方法是。(河西)10．欲除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，所采取的方法和反應(yīng)的基本反應(yīng)類型14A．實(shí)驗(yàn)室用大理石與鹽酸反應(yīng)制取的CO2通入澄清石灰水而無沉淀生成，可能是因?yàn)辂}酸太濃B．某混合氣體使灼熱的氧化銅變成紅色固體后，再導(dǎo)出的氣體能使澄清石灰水變渾濁，證明原氣體中一定含有一氧化碳C．含二氧化碳、一氧化碳、氫氣、水蒸氣、氮?dú)獾幕旌蠚怏w，依次通過石灰水、灼熱的氧化銅、濃硫酸（假定每步反應(yīng)完全或吸收充分），最后只剩下氮?dú)?D．點(diǎn)燃某可燃物，在火焰上罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，燒杯的內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，證明可燃物一定是H224．(9分)請你結(jié)合下列裝置圖回答問題：a甲 乙(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱：a。(2)實(shí)驗(yàn)室用甲裝置制氧氣的化學(xué)方程式是，可用法收集氧氣。反應(yīng)結(jié)束后冷卻，往試管中加入足量的水，攪拌、過濾，得到一種黑色粉末。該黑色粉末與過氧化氫溶液接觸會有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式是，該黑色粉末在反應(yīng)中的作用是。(3)某化學(xué)興趣小組用乙裝置制取并檢驗(yàn)二氧化碳。實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到試管里產(chǎn)生白色沉淀，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是。25．(3分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制10％的氫氧化鈉溶液、10％的氯化鈉溶液、10％的鹽酸三種溶液。(1)配制10％的鹽酸的步驟有：①稀釋 ②計(jì)算 ③裝瓶并貼標(biāo)簽 ④量取濃鹽酸和水。其正確的順序?yàn)?填序號)。(2)打開濃鹽酸的試劑瓶時(shí)，看到試劑瓶口發(fā)生的現(xiàn)象是。(3)他們忘記了給配制的三瓶溶液貼上標(biāo)簽，想對未貼標(biāo)簽的三瓶溶液進(jìn)行鑒別，可以選用溶液經(jīng)一次鑒別即可達(dá)到目的。26．(8分)某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了溶解大量FeSOCuSO4的廢水，若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費(fèi)。小紅同學(xué)運(yùn)用化學(xué)知識準(zhǔn)備對廢水進(jìn)行處理，設(shè)計(jì)除去銅離子，回收FeSO4晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案。請你跟小紅同學(xué)一起討論有關(guān)問題：(1)廢水在加入金屬X前需進(jìn)行過濾，目的是將其中不溶性雜質(zhì)除去。進(jìn)行過濾的操作所需的儀器和用品有：燒杯、鐵架臺、漏斗、濾紙和。(2)金屬X是，將其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為.；溶液Y是，利用其除去銅中雜質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)從濾液中獲取FeSO4晶體的過程叫。（河北）3．下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是8．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是A．給液體加熱B．取固體粉末C．讀液體體積D．檢查氣密性A．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白煙B．將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅色C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰D．氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀13．某同學(xué)利用括號內(nèi)的物質(zhì)設(shè)計(jì)的下列各實(shí)驗(yàn)方案中，你認(rèn)為可行的是A．分離氯化鈣中混有的碳酸鈣粉末（加水溶解，過濾）B．鑒別固體：氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨（水）C．除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳（點(diǎn)燃）D．驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序（銅絲、銀絲、硝酸亞鐵溶液）24．（8分）下圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置，根據(jù)圖回答問題：① ②ABCDE（1）寫出上圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：①______，②______。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選擇______（填序號，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，用C裝置收集氧氣的依據(jù)是______。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選用的固體藥品是______，收集裝置選擇______。25．（8分)含鈉元素的某白色固體X易溶于水，取少量溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答下列問題：由現(xiàn)象（1）推知X為（寫化學(xué)式，下同）______，反應(yīng)②的化學(xué)方程式______；由現(xiàn)象（2）推知X為______，反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______； 由現(xiàn)象（3）推知X為______。無色溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為______。26．（4分）某班同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中使用過的試劑有：A．鐵屑B．鹽酸C．氫氧化鈉溶液D．碳酸鈉溶液（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，為了使倒入廢液缸的這些物質(zhì)實(shí)現(xiàn)無害化排放，需用______測定廢液的酸堿度，若測得廢液pH=1，則廢液呈______性。（2）以上提供的4種試劑在廢液缸中不可能存在的是______。（填序號）（3）廢液中，溶質(zhì)最多可能有______種。（北辰）4．下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是－水－濃硫酸A．加熱液體B．