【正文】 2014年9月29日。需計(jì)劃采購的化學(xué)藥品由總務(wù)處和化學(xué)教師共同采購。五、改進(jìn)學(xué)校將針對(duì)存在的問題，及時(shí)解決。實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)儀器室沒有兩把鎖?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)廢液處理有記錄。危險(xiǎn)化學(xué)品有專柜，柜上有兩把鎖，管理員和主管領(lǐng)導(dǎo)各持一鑰匙，需兩人同時(shí)到場(chǎng)才能打開取用藥品，危險(xiǎn)化學(xué)品有清單。四、檢查情況化學(xué)藥品按要求管理。三、明確任務(wù)，責(zé)任到人學(xué)校為了加強(qiáng)對(duì)化學(xué)藥品的管理，實(shí)行問責(zé)制，誰主管誰負(fù)責(zé)，出現(xiàn)問題，一查到底。二、建立完善的制度化學(xué)儀器室、實(shí)驗(yàn)室各種制度齊全，均上墻公示。第五篇：化學(xué)實(shí)驗(yàn)魚塘中學(xué)危險(xiǎn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品安全管理自查報(bào)告為了貫徹上級(jí)《進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理的通知》的文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)品的使用、管理，保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，我校近期對(duì)化學(xué)藥品安全使用、管理進(jìn)行了一次徹底檢查，現(xiàn)就檢查情況匯報(bào)如下：一、組織機(jī)構(gòu)健全為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)品使用、管理的監(jiān)督檢查工作，我校成立了監(jiān)督檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。79．紫色的石蕊試液遇堿：變成藍(lán)色。77．在適宜條件下乙醇和乙酸反應(yīng)：有透明的帶香味的油狀液體生成。75．乙醛與銀氨溶液在試管中反應(yīng)：潔凈的試管內(nèi)壁附著一層光亮如鏡的物質(zhì)。73．在盛有少量苯酚的試管中滴入過量的濃溴水：有白色沉淀生成。71．將少量甲苯倒入適量的高錳酸鉀溶液中，振蕩：紫色褪色。69．將乙炔通入酸性高錳酸鉀溶液：紫色逐漸變淺，直至褪去。67．乙醇在空氣中燃燒：火焰呈現(xiàn)淡藍(lán)色。65．在空氣中點(diǎn)燃乙炔：火焰明亮，有濃煙產(chǎn)生，放出熱量。(170℃)乙醇與濃硫酸的混合物，并使產(chǎn)生的氣體通入溴水，通入酸性高錳酸鉀溶液：有氣體產(chǎn)生，溴水褪色，紫色逐漸變淺。61．在空氣中點(diǎn)燃甲烷，并在火焰上放干冷燒杯：火焰呈淡藍(lán)色，燒杯內(nèi)壁有液滴產(chǎn)生。59．向硫化鈉水溶液中滴加氯水：溶液變渾濁。57．向硫酸亞鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液：有白色絮狀沉淀生成，立即轉(zhuǎn)變?yōu)榛揖G色，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)變?yōu)榧t褐色沉淀。55．將點(diǎn)燃的鎂條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中：劇烈燃燒，有黑色物質(zhì)附著于集氣瓶?jī)?nèi)壁。53．在氫氧化鐵膠體中加硫酸鎂溶液：膠體變渾濁。51．銅片與稀硝酸反應(yīng)：試管下端產(chǎn)生無色氣體，氣體上升逐漸變成紅棕色。49．無色試劑瓶?jī)?nèi)的濃硝酸受到陽光照射：瓶中空間部分顯棕色，硝酸呈黃色。：有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生。，使生成氣體通入澄清石灰水：澄清石灰水變渾濁。43．鈉投入水中：反應(yīng)激烈，鈉浮于水面，放出大量的熱使鈉溶成小球在水面上游動(dòng)，有“嗤嗤”聲。41．加熱盛有濃硫酸和木炭的試管：有氣體生成，且氣體有刺激性的氣味。39．二氧化硫氣體通入品紅溶液后再加熱：紅色退去，加熱后又恢復(fù)原來顏色。37．硫化氫氣體完全燃燒(在火焰上罩上干冷燒杯)：火焰呈淡藍(lán)色，生成有刺激性氣味的氣體(燒杯內(nèi)壁有液滴生成)。35．鐵粉與硫粉混合后加熱到紅熱：反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行，放出大量熱，生成黑色物質(zhì)。33．I2遇淀粉，生成藍(lán)色溶液。：有淺黃色沉淀生成。29．加熱濃鹽酸與二氧化錳的混合物：有黃綠色刺激性氣味氣體生成。：有白色煙霧生成。25．細(xì)銅絲在氯氣中燃燒后加入水：有棕色的煙生成，加水后生成綠色的溶液。23．將銅片插入硝酸汞溶液中：銅片表面有銀白色物質(zhì)附著。22+21．盛有生石灰的試管里加少量水：反應(yīng)劇烈，發(fā)出大量熱。19．將Cl2通入無色KI溶液中，溶液中有褐色的物質(zhì)產(chǎn)生。17．一帶銹鐵釘投入盛稀硫酸的試管中并加熱：鐵銹逐漸溶解，溶液呈淺黃色，并有氣體生成。15．向含有C1的溶液中滴加用硝酸酸化的硝酸銀溶液，有白色沉淀生成。13．鈉在氯氣中燃燒：劇烈燃燒，生成白色固體。：有氣體生成。9．用木炭粉還原氧化銅粉末，使生成氣體通入澄清石灰水，黑色氧化銅變?yōu)橛泄鉂傻慕饘兕w粒，石灰水變渾濁。7．氫氣在氯氣中燃燒：發(fā)出蒼白色火焰，產(chǎn)生大量的熱。5．加熱試管中碳酸氫銨：有刺激性氣味氣體生成，試管上有液滴生成。3．硫在氧氣中燃燒：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體。1．鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼強(qiáng)光，放出大量的熱，生成白煙同時(shí)生成一種黑色物質(zhì)。NHHCl、HBr、HI、SO2等易溶于水的氣體均可做噴泉實(shí)驗(yàn)?！?”有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問題4例。、H2SO3及其鹽溶液、氫硫酸及其鹽溶液：因易被空氣氧化，不宜長期放置，應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配。H2O：易揮發(fā)，應(yīng)密封放低溫處。瓶口用橡膠塞塞嚴(yán)或用塑料蓋蓋緊。，AgNO3：見光易分解，應(yīng)保存在棕色瓶中，放在低溫避光處。瓶蓋嚴(yán)密。鑷子取，并立即放入水中用長柄小刀切取，濾紙吸干水分。用鑷子取，玻片上切，濾紙吸煤油，剩余部分隨即放人煤油中。但由于這些反2+2+應(yīng)都需要加熱，所以漏斗頸都必須置于反應(yīng)液之上，因而都選用分液漏斗。、COH2S和C2H2等氣體時(shí)，為方便添加酸液或水，可在容器的塞子上裝一長頸漏斗，且務(wù)必使漏斗頸插到液面以下，以免漏氣。，以利雜質(zhì)氣體與溶液充分反應(yīng)而除盡。，在試管中冷凝并收集時(shí)，導(dǎo)管口都必須與試管中液體的液面始終保持一定的距離，以防止液體經(jīng)導(dǎo)管倒吸到反應(yīng)器中。，被點(diǎn)燃的氣體的導(dǎo)管應(yīng)放在盛有另一種氣體的集氣瓶的中央。、CH4等并證明有水生成時(shí)，不僅要用大而冷的燒杯，而且導(dǎo)管以伸入燒杯的1/3為宜。，導(dǎo)管應(yīng)伸到所盛溶液容器的中下部。，導(dǎo)管只需要伸到集氣瓶或試管的口部。(包括向上和向下)收集氣體時(shí)，導(dǎo)管都必領(lǐng)伸到集氣瓶或試管的底部附近。下面擬結(jié)合實(shí)驗(yàn)和化學(xué)課本中的實(shí)驗(yàn)圖，作一簡(jiǎn)要的分析和歸納。加熱后的藥品，先冷卻，后稱量。，Sn等易水解、易被空氣氧化的鹽溶液時(shí)；先把蒸餾水煮沸趕走O2，再溶解，并加入少量的相應(yīng)金屬粉末和相應(yīng)酸。、淀粉、纖維素是否水解時(shí)，先在水解后的溶液中加NaOH溶液中和H2SO4，再加銀氨溶液或Cu(OH)2懸濁液。，先水洗后涂硼酸溶液。，先迅速用布擦干，再用水沖洗，最后再涂上3％一5%的 NaHCO3溶液。，先用燒杯加蒸餾水至容量瓶刻度線1cm～2cm后，再改用膠頭滴管加水至刻度線。，每做一次，鉑絲應(yīng)先沾上稀鹽酸放在火焰上灼燒到無色時(shí)，再做下一次實(shí)驗(yàn)。，SnCl2等易水解的鹽溶液時(shí)，先溶于少量濃鹽酸中，再稀釋。(用紅色石蕊試紙)、Cl2(用淀粉KI試紙)、H2S[用Pb(Ac)2試紙]等氣體時(shí)，先用蒸餾水潤濕試紙后再與氣體接觸。、CHC2HC2H2等可燃?xì)怏w時(shí)，先檢驗(yàn)純度再點(diǎn)燃。，先排凈裝置中的空氣后再收集。，先拿出導(dǎo)管后撤酒精燈。，切不可把燒瓶放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破燒瓶。燒得很熱的玻璃容器，不要用冷水沖洗或放在桌面上，以免破裂。，不要直接用手拿回，應(yīng)用坩堝鉗夾取。，不要把拇指按在短柄上；切不可使試管口對(duì)著自己或旁人；液體的體積一般不要超過試管容積的1/3。；熄滅時(shí)不得用嘴去吹。，不要把滴管伸入量筒(試管)或接觸筒壁(試管壁)。，不得先用水洗，應(yīng)根據(jù)情況迅速用布擦去，再用水沖洗；若眼睛里濺進(jìn)了酸或堿，切不可用手揉眼，應(yīng)及時(shí)想辦法處理。，用剩的藥品不得拋棄，也不要放回原瓶（活潑金屬鈉、鉀等例外）。:欲除去某物質(zhì)中的雜質(zhì)，可采用以上各種方法或多種方法綜合運(yùn)用。:欲除去膠體中的離子，可采用此法。:欲除去乙醚中少量的酒精，可采用多次蒸餾的方法。:欲除去水中含有的少量溴，可采用此法。:欲除去硫酸亞鐵溶液中混有的少量硫酸銅，加入過量鐵粉，待充分反應(yīng)后，過濾除去不溶物，達(dá)到目的。欲除去Na2CO3中的NaHCO3可用加熱的方法。：兩種物質(zhì)難以直接分離，加藥品變得容易分離，然后再還原回去：Al(OH)3，F(xiàn)e(OH)3：先加NaOH溶液把Al(OH)3溶解，過濾，除去Fe(OH)3，再加酸讓NaAlO2轉(zhuǎn)化成A1(OH)3。：把雜質(zhì)轉(zhuǎn)化成所需要的物質(zhì)：CO2(CO)：通過熱的CuO；CO2(SO2)：通過NaHCO3溶液。：如用CCl4來萃取I2水中的I2。：溶與不溶。：在沸點(diǎn)上差值大。其作用分別是：防止KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)管；防止實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的泡沫涌入導(dǎo)管；防止氨氣與空氣對(duì)流，以縮短收集NH3的時(shí)間。②苯的硝化反應(yīng)。：這種類型的實(shí)驗(yàn)，往往只要使反應(yīng)物的溫度保持相對(duì)穩(wěn)定，所以利用水浴加熱，溫度計(jì)則插入水浴中。①實(shí)驗(yàn)室蒸餾石油。②實(shí)驗(yàn)室制乙烯。：這種類型的實(shí)驗(yàn)需要測(cè)出反應(yīng)混合物的準(zhǔn)確溫度，因此，應(yīng)將溫度計(jì)插入混合物中間。(裝入藥口前進(jìn)行)原則。液體藥品在燒瓶固定后加入?？傊腆w試劑應(yīng)在固定前加入相應(yīng)容器中。4.“固體先放”原則?！叭焙蟆岸ā痹瓌t。裝配復(fù)雜裝置應(yīng)遵循從左到右順序。以C12實(shí)驗(yàn)室制法為例，裝配發(fā)生裝置順序是：放好鐵架臺(tái)→擺好酒精燈→根據(jù)酒精燈位置固定好鐵圈→石棉網(wǎng)→固定好圓底燒瓶。第四篇：高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)2007屆高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)精要掌握下列七個(gè)有關(guān)操作順序的原則，就可以正確解答“實(shí)驗(yàn)程序判斷題”。過濾后，在沉淀中加入適量稀硝酸，沉淀全部溶解。② ?、偎萌芤荷僭S，加入氫氧化鈉溶液后看不到明顯現(xiàn)象。26．（2分）有一包粉末，可能由KCl、K2SOK2COCuClMgCl2中的一種或幾種物質(zhì)組成。〔結(jié)論〕上述實(shí)驗(yàn)證明，電池內(nèi)白色糊狀物主要是由________________________ 混合而成?！膊孪?〕可能含有OH－、CO2－Cl－中的一種或幾種。碳棒〔提出問題〕組成廢舊干電池的物質(zhì)是什么？糊狀物〔查閱資料〕淀粉遇I鋅筒2變藍(lán)，HCl + AgNO3＝AgCl↓（白色）+ HNO3 〔活動(dòng)探究1〕電池由哪些材料組成？ 請(qǐng)舉一例：非金屬_______________；〔活動(dòng)探究2〕電池的內(nèi)容物中有沒有我們熟悉的離子？〔猜想1〕小組中的同學(xué)在剝開電池鋅殼時(shí)，聞到一股淡淡的刺激性氣味，因此他們猜想：電池的內(nèi)容物中可能含有NH+4。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明在常溫常壓下，二氧化碳?xì)怏w能溶于水，并填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣的裝置可選擇_________。ABCDEFG（1）寫出儀器G的名稱。若實(shí)驗(yàn)中將燃 燒匙內(nèi)的藥品改為炭，并要求得到同樣的結(jié)論，則改進(jìn)的辦法是________________________________。（填序號(hào)）（3）廢液中，溶質(zhì)最多可能有______種。26．（4分）某班同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中使用過的試劑有：A