【摘要】北京市陳經(jīng)綸中學(xué)：盧娟Fe2+是一種可用于治療缺鐵性貧血藥劑的有效成分，藥片的表面包有一層特制的糖衣，以保護(hù)Fe2+不被空氣中的氧氣氧化成鐵離子（Fe3+無治療貧血的藥效）。試設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證Fe2+的存在。任務(wù)1取樣操作記錄現(xiàn)象得出結(jié)論離子檢驗(yàn)的一般步驟
2024-11-15 21:40
【摘要】化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)之實(shí)驗(yàn)基本操作近年來高考試題的特點(diǎn)和趨勢?；?；?:運(yùn)用所學(xué)知識和技能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或處理。以下實(shí)驗(yàn)裝置一般不用于分離物質(zhì)的是（06江蘇4）半透膜ADCB常用到的儀器.1坩堝三腳架與泥三角燒瓶分液漏斗坩堝鉗
2024-11-14 08:56
【摘要】1、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則當(dāng)你走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，首先要認(rèn)真閱讀并牢記實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)則2、了解安全措施。了解危險(xiǎn)化學(xué)藥品在存放時(shí)的注意事項(xiàng)、著火和燙傷的處理、化學(xué)灼傷的處理、如何防止中毒、意外事故的緊急處理方法，以及滅火器材、煤氣、電閘等的位置和使用方法、報(bào)警電話等。3、掌握正確的操作方法。例如，掌握儀器和藥品的使用、加
2024-11-15 12:05
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中化學(xué)》必修1《歸納與整理－第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)》知識歸納一．物質(zhì)的分離和提純二．離子的檢驗(yàn)三．物質(zhì)的量和摩爾質(zhì)量、物質(zhì)的量濃度四．阿伏加德羅常數(shù)和氣體摩爾體積第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)復(fù)習(xí)一、混合物的分離和提純分離、提純方法適用范圍分離
2024-11-13 09:32
【摘要】第3講化學(xué)鍵1．理解化學(xué)鍵、離子鍵、共價(jià)鍵、極性鍵、非極性鍵的含義。2．了解離子化合物、共價(jià)化合物。3．學(xué)會用電子式表示常見的物質(zhì)及形成過程。4．了解分子間作用力和氫鍵。一、離子鍵1．畫出鈉和氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖2．根據(jù)鈉和氯元素的原子核外電子排布，要達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，鈉原子需要
2024-11-15 02:36
【摘要】知能測驗(yàn)應(yīng)用知能提升探究課堂互動(dòng)預(yù)習(xí)新知自解工具欄目導(dǎo)引必修1第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)知能測驗(yàn)應(yīng)用知能提升探究課堂互動(dòng)預(yù)習(xí)新知自解工具欄目導(dǎo)引必修1第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法第1課時(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全過濾和蒸發(fā)知能測驗(yàn)應(yīng)用知能提升
2025-06-20 23:34
【摘要】復(fù)習(xí)課氣體發(fā)生氣體凈化氣體干燥氣體收集尾氣吸收實(shí)驗(yàn)室制取氣體的過程單擊此處看設(shè)計(jì)思路A、固體加熱B、固液常溫C、固（液）液加熱單擊此處返回實(shí)驗(yàn)流程氣體發(fā)生裝置A、固體加熱產(chǎn)生氣體本裝置注意事項(xiàng)思考：用這樣的裝置可以制取哪些氣體？
2025-07-25 01:42
【摘要】定量實(shí)驗(yàn)專題?一、硫酸銅晶體結(jié)晶水含量的測定?原理：硫酸銅晶體是一種比較穩(wěn)定的結(jié)晶水合物，當(dāng)加熱到2580C左右全部失去結(jié)晶水，據(jù)加熱前后的質(zhì)量差，可推算出其晶體的結(jié)晶水含量。?步驟：“四稱”“兩熱”：稱坩堝、稱坩堝及晶體、加熱至白、冷卻稱重，再加熱、冷卻稱重、計(jì)算。?儀器：坩堝、天平、干燥器、坩堝鉗、研缽、角匙、酒精
2024-11-13 09:30
【摘要】有機(jī)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)（一）常見有機(jī)氣體的制備（二）有冷凝裝置的有機(jī)實(shí)驗(yàn)（三）有機(jī)物的分離、提純與檢驗(yàn)（四）有機(jī)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)題選有機(jī)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)(一)幾種有機(jī)氣體的制備(1)甲烷的制備;(2)乙烯的制備;(3)乙炔的制備;甲烷的實(shí)驗(yàn)室制
2024-11-15 06:09
2025-01-13 19:01
【摘要】新課程考試大綱上的三種能力對化學(xué)學(xué)習(xí)能力的要求1．接受、吸收、整合化學(xué)信息的能力(1)能夠?qū)χ袑W(xué)化學(xué)基礎(chǔ)知識融會貫通，有正確復(fù)述、再現(xiàn)、辨認(rèn)的能力。（2）能夠通過對實(shí)際事物、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)物、模型、圖形、圖表的觀察，以及對自然界、社會、生產(chǎn)、生活中的化學(xué)現(xiàn)象的觀察，獲取有關(guān)的感性知識和印象，并進(jìn)行初步加工、吸收、有序存儲的能
2024-11-15 04:27
【摘要】高一年級化學(xué)必修2授課者：秦飛湖南廣益衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校《自主作業(yè)本》習(xí)題講評P81--第四章測試題[課堂練習(xí)]1、某工廠利用銅屑制硝酸銅。你認(rèn)為可以用哪些方法？哪種最好？A、銅與濃硝酸反應(yīng)；B、銅與稀硝酸反應(yīng)；C、銅與氧氣反應(yīng)后，再與硝酸反應(yīng)。解析：從原子經(jīng)
2024-11-13 05:19
【摘要】我們知道化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物之間是按照方程式中的系數(shù)比進(jìn)行反應(yīng)的，那么，在實(shí)際反應(yīng)中反應(yīng)物能否按相應(yīng)的計(jì)量關(guān)系完全轉(zhuǎn)化為生成物呢？在化學(xué)1的學(xué)習(xí)中，我們了解了氯氣溶解于水的反應(yīng)是可逆反應(yīng)請大家回憶氯水中含有哪些微粒呢？分析氯水的成份:分子：Cl2、HClO、H2O離子：H+、Cl-、Cl
2024-11-15 02:46
【摘要】化學(xué)發(fā)展本講主要內(nèi)容：?化學(xué)的由來?化學(xué)發(fā)展簡史?現(xiàn)代化學(xué)?化學(xué)與生活：溫室效應(yīng)化學(xué)的由來?英文：Chemistry?法文：Chimie?德文：Chemie埃及字：Chemi?中文：化學(xué)（1856）化學(xué)發(fā)展簡史1.煉丹術(shù)和醫(yī)藥化學(xué)時(shí)期2.燃素化學(xué)時(shí)期3.定
2024-11-14 01:10
【摘要】復(fù)習(xí)第一章化學(xué)反應(yīng)與能量?１、化學(xué)反應(yīng)過程中同時(shí)存在物質(zhì)和能量的變化，能量的釋放或吸收是以發(fā)生變化的物質(zhì)為基礎(chǔ)的，而且是以物質(zhì)為主。能量的多少則以反應(yīng)物和產(chǎn)物的質(zhì)量為基礎(chǔ)。?２、反應(yīng)熱、焓變?★反應(yīng)熱∶化學(xué)過程中放出或吸收的熱量，叫做反應(yīng)熱，也稱為“焓變”，符號用△Ｈ表示，單位常采用KJ/mol。注意問題∶
2024-11-14 12:41
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