【摘要】定量實(shí)驗(yàn)專題?一、硫酸銅晶體結(jié)晶水含量的測(cè)定?原理:硫酸銅晶體是一種比較穩(wěn)定的結(jié)晶水合物,當(dāng)加熱到2580C左右全部失去結(jié)晶水,據(jù)加熱前后的質(zhì)量差,可推算出其晶體的結(jié)晶水含量。?步驟:“四稱”“兩熱”:稱坩堝、稱坩堝及晶體、加熱至白、冷卻稱重,再加熱、冷卻稱重、計(jì)算。?儀器:坩堝、天平、干燥器、坩堝鉗、研缽、角匙、酒精
2024-11-13 09:30
【摘要】化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)之實(shí)驗(yàn)基本操作近年來(lái)高考試題的特點(diǎn)和趨勢(shì)?;?;?:運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或處理。以下實(shí)驗(yàn)裝置一般不用于分離物質(zhì)的是(06江蘇4)半透膜ADCB常用到的儀器.1坩堝三腳架與泥三角燒瓶分液漏斗坩堝鉗
2024-11-14 08:56
【摘要】北京市陳經(jīng)綸中學(xué):盧娟Fe2+是一種可用于治療缺鐵性貧血藥劑的有效成分,藥片的表面包有一層特制的糖衣,以保護(hù)Fe2+不被空氣中的氧氣氧化成鐵離子(Fe3+無(wú)治療貧血的藥效)。試設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證Fe2+的存在。任務(wù)1取樣操作記錄現(xiàn)象得出結(jié)論離子檢驗(yàn)的一般步驟
2024-11-15 21:40
【摘要】知能測(cè)驗(yàn)應(yīng)用知能提升探究課堂互動(dòng)預(yù)習(xí)新知自解工具欄目導(dǎo)引必修1第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)知能測(cè)驗(yàn)應(yīng)用知能提升探究課堂互動(dòng)預(yù)習(xí)新知自解工具欄目導(dǎo)引必修1第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法第1課時(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全過(guò)濾和蒸發(fā)知能測(cè)驗(yàn)應(yīng)用知能提升
2025-06-20 23:34
【摘要】1、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則當(dāng)你走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí),首先要認(rèn)真閱讀并牢記實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)則2、了解安全措施。了解危險(xiǎn)化學(xué)藥品在存放時(shí)的注意事項(xiàng)、著火和燙傷的處理、化學(xué)灼傷的處理、如何防止中毒、意外事故的緊急處理方法,以及滅火器材、煤氣、電閘等的位置和使用方法、報(bào)警電話等。3、掌握正確的操作方法。例如,掌握儀器和藥品的使用、加
2024-11-15 12:05
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中化學(xué)》必修1《歸納與整理-第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)》知識(shí)歸納一.物質(zhì)的分離和提純二.離子的檢驗(yàn)三.物質(zhì)的量和摩爾質(zhì)量、物質(zhì)的量濃度四.阿伏加德羅常數(shù)和氣體摩爾體積第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)復(fù)習(xí)一、混合物的分離和提純分離、提純方法適用范圍分離
2024-11-13 09:32
【摘要】有機(jī)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)(一)常見(jiàn)有機(jī)氣體的制備(二)有冷凝裝置的有機(jī)實(shí)驗(yàn)(三)有機(jī)物的分離、提純與檢驗(yàn)(四)有機(jī)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)題選有機(jī)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)(一)幾種有機(jī)氣體的制備(1)甲烷的制備;(2)乙烯的制備;(3)乙炔的制備;甲烷的實(shí)驗(yàn)室制
2024-11-15 06:09
2025-01-13 19:01
【摘要】第3講化學(xué)鍵1.理解化學(xué)鍵、離子鍵、共價(jià)鍵、極性鍵、非極性鍵的含義。2.了解離子化合物、共價(jià)化合物。3.學(xué)會(huì)用電子式表示常見(jiàn)的物質(zhì)及形成過(guò)程。4.了解分子間作用力和氫鍵。一、離子鍵1.畫出鈉和氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖2.根據(jù)鈉和氯元素的原子核外電子排布,要達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),鈉原子需要
2024-11-15 02:36
【摘要】第一篇:高一化學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié) 高一化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié) 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以獲取大量的感性知識(shí),。實(shí)驗(yàn)還可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。鞏固和理解化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。 一、教學(xué)目標(biāo) 化學(xué)是一...
2024-11-09 23:59
【摘要】第一篇:高一化學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié) 高一化學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié) 高一化學(xué)組 高一化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié) 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以獲取大量的感性知識(shí),許多結(jié)論要通過(guò)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證,許多未知領(lǐng)域要通過(guò)實(shí)驗(yàn)...
2024-10-15 13:49
【摘要】專題2復(fù)習(xí)化學(xué)①[必修]從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì)單元一:氯、溴、碘及其化合物單元二:鈉、鎂及其化合物單元一:氯、溴、碘及其化合物應(yīng)知1:工業(yè)采用_____________的方法制取氯氣.實(shí)驗(yàn)室采用________和_______加熱反應(yīng)的方法
2024-11-15 21:41
【摘要】?1、下列描述CH2=CH—CH=CH—CH3分子結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是()?A、5個(gè)碳原子有可能都在同一平面上?B、5個(gè)碳原子有可能都在同一條直線上?C、5個(gè)碳原子不可能都在同一平面上?D、不能判斷是否可能都在同一平面上或同一條直線上?2、分子式為C6H12的某烯烴的所有的碳原子
【摘要】第4講實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)基礎(chǔ)盤點(diǎn)一、實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)自我診斷置來(lái)改進(jìn)教材中“銅與硝酸的反應(yīng)”實(shí)驗(yàn),以探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化。(固定裝置略去)(1)實(shí)驗(yàn)前,關(guān)閉活塞b,試管d中加水至浸沒(méi)長(zhǎng)導(dǎo)管口,塞緊試管c和d的膠塞,加熱c,其目的是。(
2024-11-14 23:02
【摘要】思考1:海洋中究竟蘊(yùn)含著什么?生命的搖籃;淡水的母親;能源的寶庫(kù);經(jīng)濟(jì)的支柱。(豐富的生物資源)(占地球上97%的水)(潮汐能、化學(xué)能、核能等)(氯化鈉等)圖11kg海水的化學(xué)組成餅圖純水965.31g氯離子19.10g鈉離子10.62g
2024-11-14 01:18