【文章內(nèi)容簡介】 ：必須堅(jiān)持自力更生、自主創(chuàng)新，走創(chuàng)新發(fā)展之路，這是建設(shè)創(chuàng)新性國家目標(biāo)的根本途徑；2011年9月21日，我國第二顆月球探測(cè)衛(wèi)星嫦娥二號(hào)成功從172萬公里外傳回第一批科學(xué)探測(cè)數(shù)據(jù)等內(nèi)容。從北京材料中我們提取有效信息便是：“創(chuàng)新”。這對(duì)這個(gè)關(guān)鍵詞，回歸教材，鏈接中考考點(diǎn)有：，知道與發(fā)達(dá)國家的差距。、教育創(chuàng)新的必要性?！久}視角】對(duì)這些內(nèi)容的考查一般會(huì)議背景資料為引子，從以下幾個(gè)方面入手：？說明了什么，表明了什么？得出什么結(jié)論？主要考查對(duì)正確觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。??為什么要強(qiáng)調(diào)?.意義、理由或原因等設(shè)問方式主要考查以上觀點(diǎn)的重要性、必要性、積極作用、重大意義、原因或理由等。一般答案要點(diǎn)包括：我國還不是科技強(qiáng)國，科技水平尚未進(jìn)入世界前列的原因，重視并加強(qiáng)科技發(fā)展和科技創(chuàng)新的原因、理由；我國實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的原因等。，考查以上觀點(diǎn)“怎么做”一般包括：國家進(jìn)一步加快科技發(fā)展，提高自主創(chuàng)新能力，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的做法；青少年自覺培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高自身科學(xué)文化素質(zhì)的打算等。就2011年10月13日再廣東佛山發(fā)生的“小悅悅事件”，從道德和法律的角度評(píng)析肇事司機(jī)，行人和救助者的行為，從正義行為的缺失，來遷移到我們這個(gè)社會(huì)急需加強(qiáng)思想道德建設(shè)。落實(shí)到中學(xué)生身上就是從平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中主動(dòng)關(guān)系幫助他人，言而有信，真誠待人，尊敬師長，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任等具體的行動(dòng)，這樣經(jīng)過深度思考后提取有效信息，就把時(shí)事熱點(diǎn)和教材知識(shí)、中考的考點(diǎn)緊密聯(lián)系，枯燥的復(fù)習(xí)也就活學(xué)活用活化了。四、對(duì)接中考考點(diǎn)，創(chuàng)新思維，科學(xué)設(shè)問，認(rèn)完整準(zhǔn)確解答在時(shí)事專題的復(fù)習(xí)中，前期教師要精選時(shí)事熱點(diǎn)，更要精心設(shè)置問題，以問題為中心，多角度、多層次提出問題，用問題來引出教材知識(shí)點(diǎn)，尋找與教材知識(shí)相結(jié)合的考點(diǎn)，展開分析，解答問題。讓熱點(diǎn)素材體現(xiàn)教材知識(shí)點(diǎn)，用教材知識(shí)解析熱點(diǎn)材料，這樣來回往復(fù)，使知識(shí)能力化。因此，問題的設(shè)置一定要有層次性，邏輯性，系統(tǒng)性。設(shè)置題目時(shí)要注意切口要小，指向性要明確。設(shè)問要有知識(shí)價(jià)值、思維價(jià)值（能力價(jià)值）和教育價(jià)值。所謂知識(shí)價(jià)值指的是考查學(xué)科的核心知識(shí)和主干知識(shí)。思維價(jià)值指的是提出的問題有利于學(xué)生的思維能力的考查?？茖W(xué)價(jià)值是指提問的立意要高，著眼于對(duì)國家的、民族的發(fā)展的思考，要體現(xiàn)和宣傳黨和國家的政策，有利于培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和社會(huì)責(zé)任感。比如2011年11月29日，中央扶貧工作會(huì)議在北京召開，2011年12月27日，中央農(nóng)村工作會(huì)議在北京召開。溫家寶總理出席會(huì)議并講話。新的國家扶貧標(biāo)準(zhǔn)比2009年提高了92%，這樣我國至少有上億低收入人口將享受到國家的扶貧優(yōu)惠政策。2012年2月1日，新世紀(jì)以來指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的第9個(gè)中央一號(hào)文件《關(guān)于加強(qiáng)推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新持續(xù)增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力的若干意見》發(fā)布。針對(duì)以上背景材料我們可以設(shè)置這樣的問題：？這是考查主干知識(shí)和提煉觀點(diǎn)的能力，問題直接指向關(guān)注民生、以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的落實(shí)，體現(xiàn)共同富裕的根本原則，體現(xiàn)了問題的知識(shí)價(jià)值。，提高扶貧標(biāo)準(zhǔn)有什么重要意義？這個(gè)問題考查學(xué)生的思維能力，學(xué)生可以從維護(hù)和促進(jìn)社會(huì)公平和穩(wěn)定，有利于全面小康社會(huì)的建設(shè)，有利于構(gòu)建和諧社會(huì)等方面去闡述。，中學(xué)生能做些什么？這個(gè)問題直接體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生愛國情感和實(shí)際行動(dòng)的考查，也能講所學(xué)結(jié)合自身實(shí)際，有很大的現(xiàn)實(shí)教育的意義。這也是問題教育價(jià)值的凸顯?！镜湫徒馕觥坎牧弦唬?011年8月底以來，全國公安機(jī)關(guān)集中開展“打四黑除四害”專項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)厲打擊制假售價(jià)、收藏銷贓、涉黃涉毒的“黑作坊”“黑工廠”“黑 市場”“黑窩點(diǎn)”，從源頭上摧毀了不安全食品的產(chǎn)銷網(wǎng)絡(luò)，抓獲了一批犯罪嫌疑人，有效地遏制了四黑四害對(duì)人民群眾的現(xiàn)實(shí)危害?！久}視角】“打四黑除四害”活動(dòng)有什么積極意義？ ？，推進(jìn)依法治國，我們青少年責(zé)無旁貸，請(qǐng)談?wù)勀銘?yīng)該怎么辦？教師問題設(shè)置的合理、科學(xué)，指向性很明確，指導(dǎo)學(xué)生的解答也就很容易了?！就暾獯稹?，維護(hù)法律的尊嚴(yán)；有利于保護(hù)廣大人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全；有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國家的長治久安，確保社會(huì)主義建設(shè)順利進(jìn)行等。；黨和政府以人為本，維護(hù)人民的利益；違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)是社會(huì)主義法制建設(shè)的基本要求、依法保障人民的生命健康是政府和法律機(jī)關(guān)的重要任務(wù)之一等。、知法，提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念；其次是用法、守法，依法規(guī)范自己的言行，依法維護(hù)自己的權(quán)利，同違法犯罪行為作斗爭，再次是宣傳法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，最后，為依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。以上的諸類做法是復(fù)習(xí)過程中教師的導(dǎo)向作用的體現(xiàn)。但是我們更要注重學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)的培養(yǎng)，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，學(xué)生再生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和知識(shí)的重構(gòu)能力的訓(xùn)練。尤其在后期，當(dāng)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備比較豐富、扎實(shí)，答題技巧和能力有所提升之后，教師可在課堂上放手讓學(xué)生也做一回命題的主人。我們可以給學(xué)生提供熱點(diǎn)材料，然后引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研讀，讀出暗含的有效信息，找出或者概括出關(guān)鍵詞，結(jié)合教材知識(shí)點(diǎn)和中考考點(diǎn)，自己嘗試設(shè)置題目。題目的設(shè)置按照“是什么——為什么——怎么辦”的邏輯順序來做。針對(duì)2011年頻繁發(fā)生的校車安全事故國務(wù)院總理溫家寶強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)懲事故責(zé)任人，重點(diǎn)關(guān)注校園安全建設(shè)。這個(gè)關(guān)注點(diǎn)，學(xué)生提到了以下問題:? ？，請(qǐng)你提幾條可行性的建議?？茖W(xué)設(shè)問后，完整解答就是完美的最后一筆了。根據(jù)設(shè)問的意圖，回歸教材，聯(lián)系考點(diǎn)，組織語言，從多角度多層次完整解答。完整解答時(shí)要注意：其一，認(rèn)真讀題審題，抓住題目的指向，以免知識(shí)點(diǎn)定位偏差；其二，答語的組織要規(guī)范，要從多角度去闡述，條理、有序。答語做 到簡潔不簡單，豐富不啰嗦。要使用學(xué)科術(shù)語，尤其法律知識(shí)題目的解答必須規(guī)范，切記答語口語化，隨意化，模糊化。其三，創(chuàng)新答案。對(duì)于開放性的試題，緊扣教材觀點(diǎn)，結(jié)合自己的生活學(xué)習(xí)實(shí)際，不墨守陳規(guī)。這里的墨守成規(guī)指的是不迷信手中的參考資料的答案，要體現(xiàn)自己的創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)能力。四、書寫規(guī)范，卷面整潔。五、堅(jiān)決杜絕寫錯(cuò)別字的現(xiàn)象。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，很多學(xué)生把依法治國的“治”、“民族區(qū)域自治”的“治”寫成“制度”的“制”，“權(quán)利”和“權(quán)力”兩個(gè)詞語認(rèn)識(shí)模糊不分。【完整解答】。，屬于弱勢(shì)群體，面對(duì)意外傷害時(shí)往往處于被動(dòng)地位；現(xiàn)實(shí)生活中侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象仍存在；未成年人是祖國的未來和建設(shè)者，校園安全直接關(guān)系到未成年學(xué)生的健康成長，生命健康權(quán)是公民最重要的人身權(quán)利，必須重視校園安全建設(shè)。；有關(guān)部門加大監(jiān)管和執(zhí)法的力度，法律嚴(yán)懲此類事故責(zé)任人，以儆效尤，并建立群眾舉報(bào)制度，及時(shí)將安全隱患排除，青少年加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握必要的安全常識(shí)等。從以上學(xué)生對(duì)背景材料的仔細(xì)研讀、思考分析及設(shè)置問題的過程，其實(shí)是對(duì)學(xué)生綜合能力的高度要求，也是學(xué)生創(chuàng)新能力的訓(xùn)練和提高。對(duì)于自己提出的問題，回歸教材，再完整解答，構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的答語。這樣一個(gè)提出問題，分析問題，解答問題的完整的思路過程，我們不難看出學(xué)生已經(jīng)將教材知識(shí)能活學(xué)活用了，我們還何愁學(xué)生在考試中對(duì)于材料把握的精準(zhǔn)度？五、關(guān)注本省發(fā)展，大處著眼，小處著手，凸顯地域特色在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)政問題時(shí)，不能只關(guān)注國際、國家的發(fā)展問題，還要關(guān)注本地的時(shí)政內(nèi)容，關(guān)心當(dāng)?shù)匕l(fā)展，突出地方特色。2011年的中考試題，體現(xiàn)了濃郁的地域特色。單項(xiàng)選擇題中，除去3道時(shí)政題外，9道單選題中112題都取材于陜西地方時(shí)政，非選擇題中的第225題我們前面也提到了，試題背景是陜西“十二五“規(guī)劃和西安世園會(huì)。試題設(shè)問指向陜西近幾年生產(chǎn)和生活的變化，考查的目標(biāo)是學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)建設(shè)的真知灼見。這些試題使考生在答題過程中感受家鄉(xiāng)變化、了解家鄉(xiāng)建設(shè)的步伐和節(jié)奏，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展，融入家鄉(xiāng)建設(shè)的方方面面，發(fā)自內(nèi)心地將愛家鄉(xiāng)的情感顯露在試題答案中，落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中，成為一種有效地愛祖國愛家鄉(xiāng)的教育。因此，搜集整理一年來本地政府的重大決策、本地的重大成就、本地群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題等，這些事情與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系密切，因而也是學(xué)生應(yīng)該關(guān)注和思考的問題，實(shí)現(xiàn)幫助學(xué)生了解家鄉(xiāng)建設(shè)，促進(jìn)家鄉(xiāng)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)為當(dāng)?shù)胤?wù)的目的2011年4月至今陜西省的重大新聞我們可以關(guān)注以下內(nèi)容： 。.2011年5月，陜西省啟動(dòng)了陜南、陜北避災(zāi)扶貧搬遷工程，計(jì)劃用十年的時(shí)間，被稱為新中國成立以來“搬遷之最”。2.“引漢濟(jì)渭”工程拉開建設(shè)序幕。，2011年6月13日，國務(wù)院新聞辦發(fā)布《西咸新區(qū)總體規(guī)劃》西咸新區(qū)定位為“現(xiàn)代田園都市”。，7月1日，陜西省全面啟動(dòng)城鄉(xiāng)居民一體化社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度 ，陜西省省長趙正永在陜西省第十一屆人民代表大會(huì)第五次會(huì)議上做政府報(bào)告中關(guān)于我省在民生建設(shè)方面的講話。，陜西省提出實(shí)施建設(shè)文化強(qiáng)省“八大工程”。、市、縣三級(jí)文化體制改革。將加快建立覆蓋全省的公共文化服務(wù)體系。，陜西省第二屆道德模范頒獎(jiǎng)典禮隆重舉行。，陜西省教育廳舉辦“春筍計(jì)劃”成果展示會(huì)。2011年12月20日，西安市教育局公布了義務(wù)教育階段招生入學(xué)的工作意見，嚴(yán)禁各校私自通過奧數(shù)考試來錄取初中新生。貧困縣寧陜實(shí)現(xiàn)從幼兒園到高中15年免費(fèi)教育引全國關(guān)注。陜西省從2011年秋季起，在全省實(shí)施學(xué)前一年免費(fèi)教育。，陜西把開學(xué)第一課確定為法制教育課。2011年7月22日至10月31日，實(shí)