【文章內(nèi)容簡介】 ：必須堅持自力更生、自主創(chuàng)新，走創(chuàng)新發(fā)展之路，這是建設(shè)創(chuàng)新性國家目標(biāo)的根本途徑；2011年9月21日，我國第二顆月球探測衛(wèi)星嫦娥二號成功從172萬公里外傳回第一批科學(xué)探測數(shù)據(jù)等內(nèi)容。從北京材料中我們提取有效信息便是：“創(chuàng)新”。這對這個關(guān)鍵詞，回歸教材，鏈接中考考點有：，知道與發(fā)達(dá)國家的差距。、教育創(chuàng)新的必要性?！久}視角】對這些內(nèi)容的考查一般會議背景資料為引子，從以下幾個方面入手：？說明了什么，表明了什么？得出什么結(jié)論？主要考查對正確觀點的認(rèn)識。??為什么要強調(diào)?.意義、理由或原因等設(shè)問方式主要考查以上觀點的重要性、必要性、積極作用、重大意義、原因或理由等。一般答案要點包括：我國還不是科技強國，科技水平尚未進入世界前列的原因，重視并加強科技發(fā)展和科技創(chuàng)新的原因、理由；我國實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略的原因等。，考查以上觀點“怎么做”一般包括：國家進一步加快科技發(fā)展，提高自主創(chuàng)新能力，實施科教興國戰(zhàn)略的做法；青少年自覺培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高自身科學(xué)文化素質(zhì)的打算等。就2011年10月13日再廣東佛山發(fā)生的“小悅悅事件”，從道德和法律的角度評析肇事司機，行人和救助者的行為，從正義行為的缺失，來遷移到我們這個社會急需加強思想道德建設(shè)。落實到中學(xué)生身上就是從平時的學(xué)習(xí)生活中主動關(guān)系幫助他人，言而有信，真誠待人，尊敬師長，勇于承擔(dān)社會責(zé)任等具體的行動，這樣經(jīng)過深度思考后提取有效信息，就把時事熱點和教材知識、中考的考點緊密聯(lián)系，枯燥的復(fù)習(xí)也就活學(xué)活用活化了。四、對接中考考點，創(chuàng)新思維，科學(xué)設(shè)問，認(rèn)完整準(zhǔn)確解答在時事專題的復(fù)習(xí)中，前期教師要精選時事熱點，更要精心設(shè)置問題，以問題為中心，多角度、多層次提出問題，用問題來引出教材知識點，尋找與教材知識相結(jié)合的考點，展開分析，解答問題。讓熱點素材體現(xiàn)教材知識點，用教材知識解析熱點材料，這樣來回往復(fù)，使知識能力化。因此，問題的設(shè)置一定要有層次性，邏輯性，系統(tǒng)性。設(shè)置題目時要注意切口要小，指向性要明確。設(shè)問要有知識價值、思維價值（能力價值）和教育價值。所謂知識價值指的是考查學(xué)科的核心知識和主干知識。思維價值指的是提出的問題有利于學(xué)生的思維能力的考查?？茖W(xué)價值是指提問的立意要高，著眼于對國家的、民族的發(fā)展的思考，要體現(xiàn)和宣傳黨和國家的政策，有利于培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和社會責(zé)任感。比如2011年11月29日，中央扶貧工作會議在北京召開，2011年12月27日，中央農(nóng)村工作會議在北京召開。溫家寶總理出席會議并講話。新的國家扶貧標(biāo)準(zhǔn)比2009年提高了92%，這樣我國至少有上億低收入人口將享受到國家的扶貧優(yōu)惠政策。2012年2月1日，新世紀(jì)以來指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的第9個中央一號文件《關(guān)于加強推進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新持續(xù)增強農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力的若干意見》發(fā)布。針對以上背景材料我們可以設(shè)置這樣的問題：？這是考查主干知識和提煉觀點的能力，問題直接指向關(guān)注民生、以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的落實，體現(xiàn)共同富裕的根本原則，體現(xiàn)了問題的知識價值。，提高扶貧標(biāo)準(zhǔn)有什么重要意義？這個問題考查學(xué)生的思維能力，學(xué)生可以從維護和促進社會公平和穩(wěn)定，有利于全面小康社會的建設(shè)，有利于構(gòu)建和諧社會等方面去闡述。，中學(xué)生能做些什么？這個問題直接體現(xiàn)了對學(xué)生愛國情感和實際行動的考查，也能講所學(xué)結(jié)合自身實際，有很大的現(xiàn)實教育的意義。這也是問題教育價值的凸顯?！镜湫徒馕觥坎牧弦唬?011年8月底以來，全國公安機關(guān)集中開展“打四黑除四害”專項活動，嚴(yán)厲打擊制假售價、收藏銷贓、涉黃涉毒的“黑作坊”“黑工廠”“黑 市場”“黑窩點”，從源頭上摧毀了不安全食品的產(chǎn)銷網(wǎng)絡(luò)，抓獲了一批犯罪嫌疑人，有效地遏制了四黑四害對人民群眾的現(xiàn)實危害?！久}視角】“打四黑除四害”活動有什么積極意義？ ？，推進依法治國，我們青少年責(zé)無旁貸，請談?wù)勀銘?yīng)該怎么辦？教師問題設(shè)置的合理、科學(xué)，指向性很明確，指導(dǎo)學(xué)生的解答也就很容易了。【完整解答】，維護法律的尊嚴(yán)；有利于保護廣大人民群眾的生命和財產(chǎn)安全；有利于維護社會穩(wěn)定和國家的長治久安，確保社會主義建設(shè)順利進行等。；黨和政府以人為本，維護人民的利益；違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)是社會主義法制建設(shè)的基本要求、依法保障人民的生命健康是政府和法律機關(guān)的重要任務(wù)之一等。、知法，提高法律意識，增強法制觀念；其次是用法、守法，依法規(guī)范自己的言行，依法維護自己的權(quán)利，同違法犯罪行為作斗爭，再次是宣傳法律知識，弘揚法治精神，最后，為依法治國，建設(shè)社會主義法治國家做出自己應(yīng)有的貢獻。以上的諸類做法是復(fù)習(xí)過程中教師的導(dǎo)向作用的體現(xiàn)。但是我們更要注重學(xué)生的主動學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，學(xué)生再生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和知識的重構(gòu)能力的訓(xùn)練。尤其在后期，當(dāng)學(xué)生的知識儲備比較豐富、扎實，答題技巧和能力有所提升之后，教師可在課堂上放手讓學(xué)生也做一回命題的主人。我們可以給學(xué)生提供熱點材料，然后引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研讀，讀出暗含的有效信息，找出或者概括出關(guān)鍵詞，結(jié)合教材知識點和中考考點，自己嘗試設(shè)置題目。題目的設(shè)置按照“是什么——為什么——怎么辦”的邏輯順序來做。針對2011年頻繁發(fā)生的校車安全事故國務(wù)院總理溫家寶強調(diào)要嚴(yán)懲事故責(zé)任人，重點關(guān)注校園安全建設(shè)。這個關(guān)注點，學(xué)生提到了以下問題:? ？，請你提幾條可行性的建議?？茖W(xué)設(shè)問后，完整解答就是完美的最后一筆了。根據(jù)設(shè)問的意圖，回歸教材，聯(lián)系考點，組織語言，從多角度多層次完整解答。完整解答時要注意：其一，認(rèn)真讀題審題，抓住題目的指向，以免知識點定位偏差；其二，答語的組織要規(guī)范，要從多角度去闡述，條理、有序。答語做 到簡潔不簡單，豐富不啰嗦。要使用學(xué)科術(shù)語，尤其法律知識題目的解答必須規(guī)范，切記答語口語化，隨意化，模糊化。其三，創(chuàng)新答案。對于開放性的試題，緊扣教材觀點，結(jié)合自己的生活學(xué)習(xí)實際，不墨守陳規(guī)。這里的墨守成規(guī)指的是不迷信手中的參考資料的答案，要體現(xiàn)自己的創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)能力。四、書寫規(guī)范，卷面整潔。五、堅決杜絕寫錯別字的現(xiàn)象。在平時的學(xué)習(xí)中，很多學(xué)生把依法治國的“治”、“民族區(qū)域自治”的“治”寫成“制度”的“制”，“權(quán)利”和“權(quán)力”兩個詞語認(rèn)識模糊不分。【完整解答】。，屬于弱勢群體，面對意外傷害時往往處于被動地位；現(xiàn)實生活中侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象仍存在；未成年人是祖國的未來和建設(shè)者，校園安全直接關(guān)系到未成年學(xué)生的健康成長，生命健康權(quán)是公民最重要的人身權(quán)利，必須重視校園安全建設(shè)。；有關(guān)部門加大監(jiān)管和執(zhí)法的力度，法律嚴(yán)懲此類事故責(zé)任人，以儆效尤，并建立群眾舉報制度，及時將安全隱患排除，青少年加強自我保護意識，掌握必要的安全常識等。從以上學(xué)生對背景材料的仔細(xì)研讀、思考分析及設(shè)置問題的過程，其實是對學(xué)生綜合能力的高度要求，也是學(xué)生創(chuàng)新能力的訓(xùn)練和提高。對于自己提出的問題，回歸教材，再完整解答，構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的答語。這樣一個提出問題，分析問題，解答問題的完整的思路過程，我們不難看出學(xué)生已經(jīng)將教材知識能活學(xué)活用了，我們還何愁學(xué)生在考試中對于材料把握的精準(zhǔn)度？五、關(guān)注本省發(fā)展，大處著眼，小處著手，凸顯地域特色在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)時政問題時，不能只關(guān)注國際、國家的發(fā)展問題，還要關(guān)注本地的時政內(nèi)容，關(guān)心當(dāng)?shù)匕l(fā)展，突出地方特色。2011年的中考試題，體現(xiàn)了濃郁的地域特色。單項選擇題中，除去3道時政題外，9道單選題中112題都取材于陜西地方時政，非選擇題中的第225題我們前面也提到了，試題背景是陜西“十二五“規(guī)劃和西安世園會。試題設(shè)問指向陜西近幾年生產(chǎn)和生活的變化，考查的目標(biāo)是學(xué)生對家鄉(xiāng)建設(shè)的真知灼見。這些試題使考生在答題過程中感受家鄉(xiāng)變化、了解家鄉(xiāng)建設(shè)的步伐和節(jié)奏，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展，融入家鄉(xiāng)建設(shè)的方方面面，發(fā)自內(nèi)心地將愛家鄉(xiāng)的情感顯露在試題答案中，落實在實際行動中，成為一種有效地愛祖國愛家鄉(xiāng)的教育。因此，搜集整理一年來本地政府的重大決策、本地的重大成就、本地群眾普遍關(guān)心的熱點問題等，這些事情與學(xué)生的現(xiàn)實生活聯(lián)系密切，因而也是學(xué)生應(yīng)該關(guān)注和思考的問題，實現(xiàn)幫助學(xué)生了解家鄉(xiāng)建設(shè)，促進家鄉(xiāng)發(fā)展，實現(xiàn)為當(dāng)?shù)胤?wù)的目的2011年4月至今陜西省的重大新聞我們可以關(guān)注以下內(nèi)容： 。.2011年5月，陜西省啟動了陜南、陜北避災(zāi)扶貧搬遷工程，計劃用十年的時間，被稱為新中國成立以來“搬遷之最”。2.“引漢濟渭”工程拉開建設(shè)序幕。，2011年6月13日，國務(wù)院新聞辦發(fā)布《西咸新區(qū)總體規(guī)劃》西咸新區(qū)定位為“現(xiàn)代田園都市”。，7月1日，陜西省全面啟動城鄉(xiāng)居民一體化社會養(yǎng)老保險制度 ，陜西省省長趙正永在陜西省第十一屆人民代表大會第五次會議上做政府報告中關(guān)于我省在民生建設(shè)方面的講話。，陜西省提出實施建設(shè)文化強省“八大工程”。、市、縣三級文化體制改革。將加快建立覆蓋全省的公共文化服務(wù)體系。，陜西省第二屆道德模范頒獎典禮隆重舉行。，陜西省教育廳舉辦“春筍計劃”成果展示會。2011年12月20日，西安市教育局公布了義務(wù)教育階段招生入學(xué)的工作意見，嚴(yán)禁各校私自通過奧數(shù)考試來錄取初中新生。貧困縣寧陜實現(xiàn)從幼兒園到高中15年免費教育引全國關(guān)注。陜西省從2011年秋季起，在全省實施學(xué)前一年免費教育。，陜西把開學(xué)第一課確定為法制教育課。2011年7月22日至10月31日，實