【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越普及，當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入以互聯(lián)網(wǎng)為標(biāo)志的信息時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)許多方便。我們可以在網(wǎng)上查詢(xún)資料，看最新的消息，還可以開(kāi)闊我們的視野，促進(jìn)我們的學(xué)業(yè)。我們的老師也充分地利用網(wǎng)上資源，努力提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。但網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍。有的同學(xué)過(guò)度依賴(lài)電腦，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，課也不上，學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下降；有的同學(xué)做了網(wǎng)絡(luò)的俘虜，成了“小網(wǎng)蟲(chóng)”；還有的同學(xué)因整天看著電腦，眼睛受到嚴(yán)重?fù)p壞，成了近視；甚至有的同學(xué)上網(wǎng)的目的只是打游戲或者聊天，一刻也不停歇，對(duì)上網(wǎng)上癮，甚至釀成了慘劇。當(dāng)前，青少年上網(wǎng)人數(shù)較多，在我國(guó)2650萬(wàn)上網(wǎng)者中，25歲以下的青少年占了百之八十五以上，并且正在以每年翻一番的驚人速度增長(zhǎng)，這當(dāng)中約2/3的人在網(wǎng)吧上網(wǎng)，在網(wǎng)吧上網(wǎng)的人中，99%以上的都是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，從而導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，毀掉了自己美好的前程。其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)有很多正面的影響：（1）網(wǎng)絡(luò)有助于創(chuàng)新青少年思想教育的手段和方法。利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行德育教育工作，教育者可以以網(wǎng)友的身份和青少年在網(wǎng)上“毫無(wú)顧忌”地進(jìn)行真實(shí)心態(tài)的平等交流，這對(duì)于德育工作摸清，摸準(zhǔn)青少年的思想，并開(kāi)展正面引導(dǎo)和全方位溝通提供了的快捷方法；（2）提供了求知，學(xué)習(xí)的新渠道；（3）開(kāi)據(jù)了青少年全球視野，提高青少年綜合素質(zhì)。上網(wǎng)使青少年的政治視野，知識(shí)范疇更加開(kāi)闊，從而有助于他們?nèi)蛞庾R(shí)的形成，可以培養(yǎng)他們和各式各樣的交流的能力。但是，網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年來(lái)說(shuō)也有很多負(fù)面影響：（1）對(duì)于青少年“三觀”形成構(gòu)成潛在威脅；（2）網(wǎng)絡(luò)改變了青少年在工作和生活中的人際關(guān)系及生活方式。同時(shí)，上網(wǎng)使青少年容易形成一種自我為中心的生存方式，集體意識(shí)淡薄，個(gè)人自由主義思潮泛濫；（3）信息垃圾弱化青少年的思想道德意識(shí)，有關(guān)專(zhuān)家調(diào)查，網(wǎng)上信息47%與色情有關(guān)，六成左右的青少年在網(wǎng)上無(wú)意中接觸到黃色信息；（4）網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性，導(dǎo)致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。在（CCTV《共同關(guān)注》）就報(bào)道了一則由一場(chǎng)虛擬世界里的廝殺演變成一場(chǎng)現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的廝殺的例子。學(xué)生唐亮和死者古世龍本來(lái)是很好的朋友，都是網(wǎng)絡(luò)中的高手，唐亮自從迷上網(wǎng)絡(luò)以后，就想盡辦法逃學(xué)，后來(lái)干脆退學(xué)不念了，全天候地等在網(wǎng)吧里。在網(wǎng)絡(luò)游戲的世界里，因?yàn)檎l(shuí)也不服輸，唐亮在網(wǎng)絡(luò)中殺了古世龍的朋友，古世龍就幫他的朋友把唐亮殺了??，最后，唐亮就叫上幾個(gè)平時(shí)玩網(wǎng)絡(luò)游戲的兄弟，去找現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的古世龍，好好教訓(xùn) 1 他一頓，結(jié)果把古世龍殺死了。網(wǎng)上還報(bào)道了一則“網(wǎng)癮少年錘殺奶奶犯下忤逆血案”的報(bào)道：一名19歲的少年為了要錢(qián)上網(wǎng)，不惜用鐵錘砸死把他一手撫養(yǎng)成人的奶奶，并在奶奶沒(méi)有了呼吸之后若無(wú)其事拿著錢(qián)去上網(wǎng)。我認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友，她的兒子叫吳志杰，才11歲，讀五年級(jí)，曾經(jīng)有7天沒(méi)有回家，造成他出走的罪魁禍?zhǔn)资且豢罹W(wǎng)絡(luò)游戲。原來(lái)吳志杰的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锸侵猩嫌巍Ｈ欢?，今年暑假開(kāi)始，他就迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲——夢(mèng)幻西游，他平時(shí)周六周日沒(méi)事就去玩，還玩了幾個(gè)通宵。由于他沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲無(wú)法自拔，吳志杰的學(xué)習(xí)受到了很大的影響。有一次考試，因?yàn)榭荚嚭懿睿蠋熥屗ㄖ议L(zhǎng)來(lái)學(xué)校，因?yàn)樗录议L(zhǎng)知道，于是離家出走了七天才找回來(lái)。所以，沉迷網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年來(lái)說(shuō)危害性真的很大，它會(huì)導(dǎo)致青少年犯罪道路。在我看來(lái)，孤獨(dú)感和挫折感是導(dǎo)致這些孩子進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)不能自拔的最直接原因。所以通常以下幾種孩子容易隧入網(wǎng)絡(luò)成癮。第一種是學(xué)習(xí)成績(jī)差，自暴自棄的孩子，由于家長(zhǎng)，老師對(duì)孩子的期望過(guò)于單一，學(xué)習(xí)的好壞成為孩子成就感的唯一來(lái)源，此時(shí)，一旦學(xué)習(xí)失敗，孩子們會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的挫敗感。但在網(wǎng)上，他們很容易體驗(yàn)成功：闖過(guò)任何一關(guān)，都可以得到回報(bào)，這種成就感就是他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中很難體驗(yàn)的。第二種是家庭關(guān)系和諧的。隨著離婚率、犯罪率升高等社會(huì)問(wèn)題的增多，社會(huì)上的“問(wèn)題家庭”也在增多，“這些孩子通常在家里得不到溫暖?！钡诰W(wǎng)絡(luò)上，他們提出的一點(diǎn)兒小小的請(qǐng)求就會(huì)得到不少人的幫助。現(xiàn)實(shí)生活和虛擬社會(huì)在人文關(guān)懷方面的反差，很容易讓“問(wèn)題家庭”的孩子進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，我就曾教過(guò)一個(gè)學(xué)生，她爸爸和媽媽經(jīng)常吵吵鬧鬧、打架等，后來(lái)還離婚。她跟了媽媽生活，一開(kāi)始的時(shí)候還沒(méi)什么，但過(guò)了些日子，媽媽嫁給了一個(gè)后父，他們一起生活，后父對(duì)她的態(tài)度很差，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈潞蛬寢尦称饋?lái)，最后也離婚了，她非常不開(kāi)心，經(jīng)常想和媽媽談一些心事，但她媽心情也很差，哪會(huì)跟她聊呢？最后，她沉迷于網(wǎng)絡(luò)，她就利用網(wǎng)絡(luò)可以?xún)A吐自己的心事??。第三種是無(wú)法與父母進(jìn)行很好的溝通的孩子，父母是孩子最好的老師，孩子在確立人生觀、世界觀最關(guān)鍵的時(shí)期尤其需要來(lái)自父母的正確指導(dǎo)。很多父母更習(xí)慣于那種“家長(zhǎng)命令式”的教育方法，忽視了青少年的叛逆心理，這種方式一方面容易給比較調(diào)皮的青少年帶來(lái)挫敗感，造成青少年偏要和父母對(duì)著干的局面。第四種是嬌生慣養(yǎng)的孩子。由上面的分析可看到：對(duì)于已經(jīng)上網(wǎng)成癮的孩子，學(xué)校、父母、家庭的關(guān)懷是最好方式?？梢詮倪@幾個(gè)方面來(lái)做：一、父母應(yīng)該積極與孩子進(jìn)行平等的交流溝通，去了解他們的內(nèi)心世界，給孩子以精神的關(guān)懷、理解。絕對(duì)不能責(zé)備和訓(xùn)斥，甚至采用極端方法，這恰恰適得其反。我們作為家長(zhǎng)，應(yīng)盡量耐心地陪孩子聊天，對(duì)孩子每一點(diǎn)微小的進(jìn)步都毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，盡可能去發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)。二、我曾教過(guò)的一個(gè)學(xué)生叫志成，他沉迷游戲，成績(jī)直線(xiàn)下降。一開(kāi)始，家長(zhǎng)采取的是粗暴的阻止其上網(wǎng)，打孩子。結(jié)果事與愿違，并沒(méi)收到效果，孩子依然如故。后來(lái)我們與家長(zhǎng)一起溝通，讓家長(zhǎng)平時(shí)多抽時(shí)間和孩子交流，了解孩子的想法，放下家長(zhǎng)的架子，與孩子平等的交流。和孩子一起制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，并允許孩子在規(guī)定的時(shí)間上網(wǎng)，家長(zhǎng)則陪孩子一起上網(wǎng)，取得了比較好的效果。三、青少年求知欲強(qiáng)，對(duì)新事物大多是全身心地投入，所以，可以采取措施轉(zhuǎn)移孩