【文章內(nèi)容簡介】 、不健康的，壓力過大的成長環(huán)境。得不到別人承認(rèn)的失落感。人際關(guān)系不好。三、討論網(wǎng)毒的危害網(wǎng)絡(luò)的世界是精彩的，面對(duì)精彩的網(wǎng)絡(luò)世界，我們有時(shí)候又是無奈的。我們看得出，互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來了不少的危害。我們稱為網(wǎng)毒。主持人展示課件內(nèi)容，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)毒的危害，與學(xué)生共同探討網(wǎng)毒的危害性。(一)不良信息向我們襲來(二)網(wǎng)絡(luò)游戲毒害青少年的心靈游戲并不是不能玩，而是要適度及要選擇。案例1： 2002年6月15日北京海淀區(qū) “藍(lán)極速”網(wǎng)吧發(fā)生火災(zāi)，造成24死13傷的嚴(yán)重后果，經(jīng)公安局調(diào)查，系人為縱火，兩名涉嫌縱火嫌疑人案發(fā)后不久就被警方抓獲，據(jù)北京市公安局新聞發(fā)言人張策介紹，縱火嫌疑人張某、男、13歲，宋某、男、14歲，二人系北京市某初中學(xué)生，且均因父母離異后缺少家庭管教經(jīng)常逃學(xué)。近半年來，二人一直居住在海淀區(qū)展春園宋某家一間房屋內(nèi)。二人交代，他們經(jīng)常去網(wǎng)吧玩，兩周前在“藍(lán)極速”網(wǎng)吧與服務(wù)員發(fā)生糾紛，于是起意報(bào)復(fù)，遂購買汽油縱火。（三）導(dǎo)致青少年學(xué)習(xí)成績的下降 案例：（結(jié)合網(wǎng)上的圖片和新聞報(bào)道）據(jù)中科院心理研究所對(duì)上海地區(qū)13所大學(xué)的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，2004年上海大學(xué)一次性退學(xué)的81名學(xué)生，都是網(wǎng)絡(luò)游戲成癮導(dǎo)致的學(xué)業(yè)大幅度下滑導(dǎo)致。在2000年華東理工大學(xué)237名退學(xué)和留級(jí)生中，有80%以上是因?yàn)闊o節(jié)制地沉湎于電腦游戲。上海交通大學(xué)205名退學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)生中，至少有1/3的學(xué)生也是因?yàn)闊o節(jié)制地玩電腦，導(dǎo)致成績下降，不得不退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)。（四）影響青少年人際交往能力的正常發(fā)展網(wǎng)絡(luò)成癮者大多性格孤僻冷漠，容易與現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生隔閡，導(dǎo)致自我更加封閉，進(jìn)而不斷的走向個(gè)人孤獨(dú)世界，從而拒絕與人交往。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)成癮者沉溺于虛擬完美的網(wǎng)絡(luò)世界之中，沉醉于一種虛擬的滿足，拒絕融入社會(huì)，拒絕與人交往。時(shí)間長了會(huì)出現(xiàn)語言障礙，甚至出現(xiàn)社交恐懼癥，與人見面、談話就緊張。四、尋找戒除網(wǎng)癮的自我療法在上網(wǎng)時(shí)間上要自我約束,特別在夜間上網(wǎng)時(shí)間不宜過長。注意操作姿勢。熒光屏應(yīng)在與雙眼水平或稍下位置，與眼睛的距離應(yīng)在60厘米左右。敲擊鍵盤的前臂呈90度。光線柔和不可太暗。手指敲擊鍵盤的頻率不宜過快。平時(shí)要豐富業(yè)余生活，比如外出旅游、和朋友聊天、散步、參加一些體育鍛煉等。在飲食上要注意多吃一些胡蘿卜、薺菜、芥菜、苦瓜、動(dòng)物肝臟、豆芽、瘦肉等含豐富維生素和蛋白質(zhì)的食物。出現(xiàn)早期癥狀，應(yīng)及時(shí)停止操作并休息。一旦出現(xiàn)網(wǎng)癮，不要緊張，別急著一下子戒掉網(wǎng)癮，那是不可能的，因?yàn)槟阋呀?jīng)形成一定程度的依賴！若自己沒辦法戒除網(wǎng)癮，要盡早到醫(yī)院診治，必要時(shí)可安排心理治療。五、“拒絕網(wǎng)毒、文明上網(wǎng)” 簽名活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)是工具，是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，代表著世界科技潮流，擁有無可比擬的信息量，上網(wǎng)可以提高青少年的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)全面健康的人?！度珖嗌倌昃W(wǎng)絡(luò)文明公約》，請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕。（課件播放）下面，請(qǐng)有決心、有信心摘除這塊毒瘤的同學(xué)，在我們發(fā)下的紙上簽上你的名字，下定決心“拒絕網(wǎng)毒、文明上網(wǎng)”。請(qǐng)全體起立，齊讀倡議書并簽名。網(wǎng)絡(luò)在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時(shí)，美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造，讓我們共同響應(yīng)倡議，從我做起，從現(xiàn)在做起：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，擁有健康的網(wǎng)絡(luò)生活。第五篇：《“遠(yuǎn)離網(wǎng)癮,健康發(fā)展”主題班會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)《“遠(yuǎn)離網(wǎng)癮，健康發(fā)展”主題班會(huì)》設(shè)計(jì)方案南安市向陽中學(xué)蔡全興【設(shè)計(jì)思路】隨著社會(huì)的發(fā)展，手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)已在人們?nèi)粘Ｉ?、學(xué)習(xí)和工作中占據(jù)越來越重要的位置。但是，對(duì)于缺乏辨別力和自制力的中學(xué)生而言，其負(fù)面作用導(dǎo)致的不良現(xiàn)象卻在日常教學(xué)生活中屢見不鮮。學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)是班主任工作中一個(gè)很棘手的問題。相當(dāng)一部分學(xué)生盲目追求個(gè)人興趣，甚至達(dá)到癡迷的狀態(tài)，缺乏自我控制能力，深陷其中不能自拔，娛樂無毒。中學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)決定了簡單說教、嚴(yán)厲制止的教育方式是收效甚微的。所以，這堂主題班會(huì)課的設(shè)計(jì)，以關(guān)注學(xué)生的心理需求為出發(fā)點(diǎn)，力求讓學(xué)生通過訴說、傾聽、討論明白沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，找到正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的方法，讓他們?cè)谧晕殷w驗(yàn)和互動(dòng)中明辨是非，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)；促使學(xué)生以自我價(jià)值為出發(fā)點(diǎn)，妥善處理好娛樂與學(xué)習(xí)的關(guān)系，用積極的態(tài)度和行動(dòng)創(chuàng)造快樂、幸福的氛圍。讓同學(xué)們課前收集資料，讓他們?cè)趨⑴c過程中，初步了解網(wǎng)絡(luò)的利與弊。讓同學(xué)們觀看迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來危害的錄象、資料等，讓他們進(jìn)一步了解網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響。讓同學(xué)在討論、交流中，認(rèn)識(shí)網(wǎng)癮，了解網(wǎng)癮，找到正確對(duì)待網(wǎng)癮的方法?！净顒?dòng)目的】以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中的第三十六條中的“遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧。”中的“遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧”為主題，讓學(xué)生切身體會(huì)到行為規(guī)范的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及讓我們這個(gè)主題能夠灌輸?shù)綄W(xué)生的認(rèn)知頭腦中去，促進(jìn)他們的是非辨別能力，使同學(xué)們了解自己，知道良好利用網(wǎng)絡(luò)的方法以及正確與網(wǎng)絡(luò)交朋友的方法，幫助同學(xué)們了解自己并且促進(jìn)自我身心健康發(fā)展?！净顒?dòng)主題】《遠(yuǎn)離網(wǎng)癮，健康發(fā)展》 【活動(dòng)準(zhǔn)備】1．布置黑板、多媒體教室； 2．相關(guān)網(wǎng)絡(luò)Flash軟件、視頻等；3．學(xué)生收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)給社會(huì)帶來的好處和危害的文字材料；4．尋求幫助如何戒掉網(wǎng)癮的方法；《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》簽名材料、課件?！净顒?dòng)形式】觀看影像、學(xué)習(xí)認(rèn)知、討論交流 【活動(dòng)過程】一．體會(huì)網(wǎng)絡(luò)在我們身邊 1．主持人宣布開會(huì)2．播放Flash軟件《享