【正文】 ，7門不合格，最低的一門只考了5分。（影響學(xué)業(yè)和前途）例子三：網(wǎng)癮青少年的人格易發(fā)生明顯變化，為了持續(xù)上網(wǎng)，他們往往不擇手段，不惜欺騙父母、偷竊、搶劫。（行為不端）據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，我國網(wǎng)民超過一億，其中青少年網(wǎng)民占80％，青少年上網(wǎng)大多以玩游戲和聊天為主，網(wǎng)絡(luò)成癮、網(wǎng)絡(luò)受騙、網(wǎng)絡(luò)犯罪等問題日益突出。我國網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年高達(dá)250萬人，14歲~24歲是網(wǎng)癮最高發(fā)的時期，占整個網(wǎng)癮青少年的90%。為了改善這種現(xiàn)狀，讓更多的青少年能遠(yuǎn)離網(wǎng)癮，社會上成立了很多戒網(wǎng)癮的機(jī)構(gòu)，如中國007網(wǎng)癮教育研究中心、上海靜安梅奧心理門診、網(wǎng)癮戒治中心（2）注意網(wǎng)絡(luò)文明，做到“文明上網(wǎng)”師：網(wǎng)絡(luò)上充斥著很多不良的的語言和不健康的內(nèi)容，甚至存在著挑畔、欺騙和詆毀。作為學(xué)生，我們一定要遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，請同學(xué)們打開書本，把老師接下來要念的公約內(nèi)容記錄下來：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要遵守文明上網(wǎng)，不發(fā)表污穢言論。(三)總結(jié)師：在老師看來，一個人應(yīng)當(dāng)具備四種素質(zhì)：（1）出眾的才華；（2）高尚的品德；（3）成功的事業(yè)。而這些，是不可能通過網(wǎng)絡(luò)或者網(wǎng)絡(luò)游戲來實(shí)現(xiàn)的。我們可能很享受網(wǎng)絡(luò)游戲帶給我們的快感，但是網(wǎng)絡(luò)畢竟只是網(wǎng)絡(luò)，它代替不了現(xiàn)實(shí)，回到現(xiàn)實(shí)生活中，你還是要學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，所以，我們應(yīng)該把網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)作生活的調(diào)劑品。有空的時候，老師更希望你們能多參與到生活游戲當(dāng)中，去外面多走走，多看看，交很多很多的朋友，和他們一起玩，一起學(xué)習(xí)。相信，你們會獲得更多的東西。希望同學(xué)們把握好網(wǎng)絡(luò)在學(xué)習(xí)、生活中的角色，把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)做一個工具，一對翅膀，讓它幫助你更好成長，在人生的天空中上自由飛翔，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價值；而不是一個腳鐐，把自己捆綁在電腦前，沉溺于網(wǎng)絡(luò)，浪費(fèi)生命。PS：我是一位小學(xué)信息技術(shù)新教師，承擔(dān)學(xué)校五六年級的信息技術(shù)課。由于學(xué)校正在校舍改造，電腦教室一直不能使用，開學(xué)至今，都是在教室里上課的，對于我這樣的新人，這真的很艱難。特別是六年級，連多媒體都沒有，只能空口白沫地講。第一次課，我安排的內(nèi)容是《信息的評價與鑒定》，第二次做了關(guān)于起點(diǎn)水平的問卷調(diào)查，第三次，也就是下周，暫定安排是網(wǎng)絡(luò)游戲。哪位前輩如果看到我的這篇日志，能否留下您的足跡，給我多提提寶貴的意見。小女子不勝感激！第三篇：遠(yuǎn)離網(wǎng)癮 反思《遠(yuǎn)離網(wǎng)癮做文明少年》教學(xué)反思在網(wǎng)絡(luò)盛行的時代，網(wǎng)癮也在青少年中滋生蔓延。網(wǎng)癮造成青少年視力下降、生物鐘紊亂、神經(jīng)衰弱等生理特征。不能維持正常的睡眠周期，停止上網(wǎng)時出現(xiàn)失眠、頭痛、注意力不集中、消化不良、惡心厭食、體重下降。在心里成長方面會出現(xiàn)品行障礙，誘發(fā)青少年逃學(xué)、不與人交往、暴躁，產(chǎn)生攻擊性等反常行為。一些人甚至?xí)蚍缸锏纳顪Y。因此遠(yuǎn)離網(wǎng)癮，拯救失足少年刻不容緩。本課著重從網(wǎng)癮的危害，成因及解決對策方面講述網(wǎng)癮知識，讓學(xué)生了解網(wǎng)癮，拒絕網(wǎng)癮，樹立文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。第四篇：《“遠(yuǎn)離網(wǎng)癮健康發(fā)展”主題班會》教學(xué)設(shè)計(jì)“遠(yuǎn)離網(wǎng)癮，健康發(fā)展”主題班會教案和平鎮(zhèn)九年制學(xué)校四年級（1）班【活動目的】以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中的第三十六條中的“遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧?！敝械摹白袷鼐W(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧”為主題，讓學(xué)生切身體會到行為規(guī)范的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及讓我們這個主題能夠灌輸?shù)綄W(xué)生的認(rèn)知頭腦中去，促進(jìn)他們的是非辨別能力，使同學(xué)們了解自己，知道良好利用網(wǎng)絡(luò)的方法以及正確與網(wǎng)絡(luò)交朋友的方法，幫助同學(xué)們了解自己并且促進(jìn)自我身心健康發(fā)展?！净顒又黝}】《遠(yuǎn)離網(wǎng)癮，健康發(fā)展》 【活動準(zhǔn)備】、多媒體教室；； 3.《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》簽名材料、課件?！净顒有问健坑^看影像、學(xué)習(xí)認(rèn)知、討論交流 【活動過程】一．體會網(wǎng)絡(luò)在我們身邊播放Flash軟件《享受網(wǎng)絡(luò)，享受生活》，讓學(xué)生初步感受到網(wǎng)絡(luò)越來越受到人們的喜愛，激起使用網(wǎng)絡(luò)的激情。針對這一事實(shí)，今天我們現(xiàn)場做一個調(diào)查：上過網(wǎng)的請舉手；玩過網(wǎng)絡(luò)游戲的請舉手；有網(wǎng)友的請舉手。（現(xiàn)場調(diào)查結(jié)果：百分之九十多的同學(xué)都有此三點(diǎn)經(jīng)歷。）你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)有怎樣的神奇作用呢？學(xué)生各抒己見（提示學(xué)生可舉實(shí)例來說明，注意結(jié)合學(xué)生的親身體會，運(yùn)用學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)），來談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)的神奇作用。二、介紹認(rèn)識網(wǎng)癮什么是網(wǎng)癮，網(wǎng)癮有哪些“癥狀”呢？參與同學(xué)的討論并歸納。（網(wǎng)癮是指上網(wǎng)者由于長時間地和習(xí)慣性地沉浸在網(wǎng)絡(luò)時空當(dāng)中，對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴，以至于達(dá)到了癡迷的程度而難以自我解脫的行為狀態(tài)和心理狀態(tài)。）（一）“網(wǎng)癮”四個判定標(biāo)準(zhǔn) 1．行為和心理上的依賴感2．行為的自我約束和自我控制能力基本喪失 3．工作和生活的正常秩序被打亂 4．身心健康受到較嚴(yán)重的損害（二）“網(wǎng)癮”的六大征兆沉迷網(wǎng)絡(luò)，每天上網(wǎng)超過8小時以上，且越來越長，無法自控、特別是晚上，常至深夜；行為反常，上網(wǎng)成癮的青少年不僅會有視力下降、生物鐘紊亂、神經(jīng)衰弱等生理特征，逃學(xué)、廢寢忘食、不與人交往，對人冷漠、暴躁、關(guān)機(jī)后急躁不安；經(jīng)常在網(wǎng)上與陌生人聊天、通電話、約會等；電腦里常出現(xiàn)暴力、色情、賭博等圖片；有說謊隱瞞上網(wǎng)的情況及程度等行為；寧肯借錢上網(wǎng)或甘冒一定危險(xiǎn)，如：去偷錢或者偷用別人賬號上網(wǎng)等（三）網(wǎng)癮的誘因誰能說說看，造成網(wǎng)隱的原因是什么？請同學(xué)們討論，各抒己見后，歸納總結(jié)：1