【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。有位作家說(shuō)，父母衰老了，是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。他們額上的皺紋是我們刻的；他們的白發(fā)，是我們親手所染。他們開始變得嘮嘮叨叨，他們常常聽不清我們說(shuō)的話了，終于有一天，他們站也站不住，走也走不穩(wěn)的時(shí)候，我們?cè)撛趺醋瞿?？欣賞漫畫《平凡深厚的感情陪伴我們走完一生》乙：拿什么來(lái)感謝你，我的父母！同學(xué)們，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的和我們所愛的父母感恩吧！說(shuō)說(shuō)你此時(shí)你最想對(duì)父母說(shuō)的一句話？（隨即找6名同學(xué)回答。張雨晴、楊鈺、侯士豪、霍達(dá)、朱帥、文永陽(yáng)、楊新宇）甲：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝、一個(gè)進(jìn)步的成績(jī)，我們的爸爸媽媽就滿足了。乙：今天我們要真誠(chéng)地、大聲地說(shuō)一聲：“爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！”同學(xué)們，也許這句話在你心頭涌起過(guò)很多次，但終究沒有說(shuō)出口，今天回家大聲向父母說(shuō)出來(lái)吧。感恩老師詩(shī)朗誦“感謝有您，敬愛的老師” ：如果我是老師（（詩(shī)歌：看你慢慢長(zhǎng)大？陪你一起成長(zhǎng)） “恩師” 第三部 師生互動(dòng) 《感恩的心》（師：一如既往 生：??）師感動(dòng)你的一件事、校園里老師忙碌的身影）：《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》甲： 如今有的同學(xué)整天抱怨學(xué)習(xí)太辛苦，嫌老師布置的作業(yè)太多。在學(xué)校，坐在寬敞明亮的教室，老師上課他不認(rèn)真聽講，有時(shí)甚至還打瞌睡，上語(yǔ)文課他做數(shù)學(xué)題，上數(shù)學(xué)課他看歷史，教師苦口婆心的規(guī)勸他視為耳邊風(fēng)，不知感恩教師，有時(shí)還抱怨老師管得太嚴(yán)。更有甚者，對(duì)老師的管教恩將仇報(bào)。乙：是誰(shuí)，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)。用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩芽。是誰(shuí)，把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。那就是我們最親愛的老師。甲： 父母給了我們生命，老師給了我們靈魂。父母給了我們?nèi)怏w，老師給了我們思想。乙： 老師的心，和父母一樣，都希望天下的孩子健康成長(zhǎng)。老師的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，溫暖著我們的心靈。甲： 從幼兒園至今，我們遇到了很多優(yōu)秀的老師，你能舉出一個(gè)讓你感動(dòng)的老師的故事嗎 5名同學(xué)回答。邵東加、陳靖?jìng)悺╃?、梁雪筠、劉鼎暉乙：是啊，在我們成長(zhǎng)的道路上正是因?yàn)橛辛嗽S多的老師的教導(dǎo)，我們才能取得如此多的進(jìn)步。讓我們一起朗讀5月的陽(yáng)光如此燦爛，5月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望；似縷縷陽(yáng)光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師！甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛的老師。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦：《世界最純潔的愛師愛》 朗誦者：徐宏賽乙：如何對(duì)老師表達(dá)我們的感激之情。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你的做法。金海南、李可馨、盧霞恩 請(qǐng)班長(zhǎng)給我們?nèi)囿w幾點(diǎn)要求和希望。甲：老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了我們的班會(huì)，請(qǐng)老師們談?wù)勊麄兊南敕?。師：同學(xué)們，與你們一起，不光是你們感恩老師，其實(shí)老師也感謝你們，因?yàn)橛辛四銈?，我們的工作才?huì)如此的快樂(lè)和幸福，有了你們，我們才體會(huì)這個(gè)世界的純真美好。你們工整的作業(yè)、課堂專注的眼神、健康的身心，都是老師最大的幸福。在這次主題班會(huì)的過(guò)程中，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗(yàn)愛，感受情，因?yàn)樵谖覀兊纳钪?，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。常懷感恩之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)使我們的生命充滿溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華。一個(gè)和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會(huì)，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答父母，老師、社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過(guò)我們的人，讓我們的世界更加美好。希望我們每個(gè)人都能學(xué)會(huì)感恩，做到“讓別人因我的存在而感到幸福。” 甲： 停止抱怨，學(xué)會(huì)感恩。不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出。乙：停止抱怨，學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為你的一切成績(jī)都是理所當(dāng)然的，盡管他們的得來(lái)，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個(gè)人的，因?yàn)闆]有他人的心血和努力，你的世界就無(wú)法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師的關(guān)懷與教育。甲： 停止抱怨，學(xué)會(huì)感恩。不要再認(rèn)為社會(huì)理所當(dāng)然地為你提供一切,感謝社會(huì),感謝我們身邊的一切,從小事做起,回報(bào)他人,回報(bào)社會(huì)！乙：停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù)；學(xué)會(huì)感受為他人服務(wù)的快 樂(lè)；學(xué)會(huì)把“行”、“謝謝”和“對(duì)不起”時(shí)時(shí)掛在嘴邊；學(xué)會(huì) “在乎”每一個(gè)人，尊重他人的權(quán)益；因?yàn)閻鄣母?得到的也會(huì)更多。甲：讓我們做一個(gè)感恩的人吧！感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。乙：這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起。希望同學(xué)們用一生的行動(dòng)去踐行感恩。讓我們一起朗誦《學(xué)會(huì)感激》。甲：請(qǐng)同學(xué)們伴隨著這首動(dòng)人的歌曲，按照順序上來(lái)簽名。（放flash音樂(lè)：《感恩的心》，同時(shí)學(xué)生上來(lái)在簽名板上簽名）乙：初二2班《放下抱怨，學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝老師和同學(xué)們。母親一生撒的八個(gè)謊兒時(shí)，小男孩家很窮，吃飯時(shí)，飯常常不夠吃，母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。母親說(shuō)，孩子們，快吃吧，我不餓！——母親撒的第一個(gè)謊男孩長(zhǎng)身體的時(shí)候，勤勞的母親常用周日休息時(shí)間去縣郊農(nóng)村河溝里撈些魚來(lái)給孩子們補(bǔ)鈣。魚很好吃，魚湯也很鮮。孩子們吃魚的時(shí)候，母親就在一旁啃魚骨頭，用舌頭舔魚骨頭上的肉漬。男孩心疼，就把自己碗里的魚夾到母親碗里，請(qǐng)母親吃魚。母親不吃，母親又用筷子把魚夾回男孩的碗里。母親說(shuō)，孩子，快吃吧，我不愛吃魚！——母親撒的第二個(gè)謊上初中了，為了繳夠男孩和哥姐的學(xué)費(fèi)，當(dāng)縫紉工的母親就去居委會(huì)領(lǐng)些火柴盒拿回家來(lái)，晚上糊了掙點(diǎn)分分錢補(bǔ)點(diǎn)家用。有個(gè)冬天，男孩半夜醒來(lái)，看到母親還躬著身子在油燈下糊火柴盒。男孩說(shuō)，母親，睡了吧，明早您還要上班呢。母親笑笑，說(shuō)，孩子，快睡吧，我不困！——母親撒的第三個(gè)謊高考那年，母親請(qǐng)了假天天站在考點(diǎn)門口為參加高考的男孩助陣。時(shí)逢盛夏，烈日當(dāng)頭，固執(zhí)的母親在烈日下一站就是幾個(gè)小時(shí)?？荚嚱Y(jié)束的鈴聲響了，母親迎上去遞過(guò)一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了，茶亦濃，情更濃。望著母親干裂的嘴唇和滿頭的汗珠，男孩將手中的罐頭瓶反遞過(guò)去請(qǐng)母親喝。母親說(shuō)，孩子，快喝吧，我不渴！——母親撒的第四個(gè)謊父親病逝之后，母親又當(dāng)?shù)之?dāng)娘，靠著自己在縫紉社里那點(diǎn)微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個(gè)孩子，供他們念書，日子過(guò)得苦不堪言。胡同路口電線桿下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔過(guò)來(lái)打個(gè)幫手，搬搬煤，挑挑水，送些錢糧來(lái)幫補(bǔ)男孩的家里。人非草木，孰能無(wú)情。左鄰右舍對(duì)此看在眼里，記在心里，都勸母親再嫁，何必苦了自己。然而母親多年來(lái)卻守身如玉，始終不嫁，別人再勸，母親也斷然不聽，母親說(shuō)，我不愛！——母親撒的第五個(gè)謊男孩和她的哥姐大學(xué)畢業(yè)參加工作后，下了崗的母親就在附近農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)擺了個(gè)小攤維持生活。身在外地工作的孩子們知道后就常常寄錢回來(lái)補(bǔ)貼母親，母親堅(jiān)決不要，并將錢退了回去。母親說(shuō)，我有錢！——母親撒的第六個(gè)謊男孩留校任教兩年，后又考取了美國(guó)一所名牌大學(xué)的博士生，畢業(yè)后留在美國(guó)一家科研機(jī)構(gòu)工作，待遇相當(dāng)豐厚，條件好了，身在異國(guó)的男孩想把母親接來(lái)享享清福卻被老人回絕了。母親說(shuō)，我不習(xí)慣！——母親撒的第七個(gè)謊晚年，母親患了重病，住進(jìn)了醫(yī)院，遠(yuǎn)在大西洋彼岸的男孩乘飛機(jī)趕回來(lái)時(shí)，術(shù)后的母親已是奄奄一息了。母親老了，望著被病魔折磨得死去活來(lái)的母親，男孩悲痛欲絕，潸然淚下。母親卻說(shuō)，孩子，別哭，我不疼。——母親撒的最后一個(gè)謊父愛無(wú)言小李，我不知道你的名字，但我知道你今年是18歲了。聽你父親說(shuō)，你常上網(wǎng)玩，所以我就把心里想說(shuō)的話寫出來(lái)，我希望你有一天會(huì)看到這篇文章。聽你父親說(shuō)，你學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，在剛剛高考完的估分中，預(yù)計(jì)在640左右，相信會(huì)有好的前程。如果愿望成真，就先祝賀你了。小李，一直以來(lái)，你忙于高考，我在你父親的病床前從來(lái)沒有見過(guò)你。今天，我送你父親回家，依然沒有見到你。心里不由的有種悲涼的感覺，很沉重。孩子，我始終堅(jiān)信，總有一天，你會(huì)以同樣的身份明白做父親的艱辛?？倳?huì)有一天，你會(huì)知道一切，了解一切，而你可能活在追憶的思念中，你一定會(huì)后悔的，后悔對(duì)父親的怠慢。小李，你父親是我的一位病人，三個(gè)月前，他突然確診為肝癌晚期。你的父親在我們醫(yī)院治療，是我們陪他走過(guò)了人生最后的這段日子。我們見證了父親對(duì)你的那份愛，我們感動(dòng)父愛的那份深沉，而你卻至今不曾體會(huì)這份愛，真的為你遺憾。在你父親剛來(lái)住院的時(shí)候，精神狀態(tài)還可以，沒有人陪護(hù)。輸著液體還經(jīng)常惦記著你，用一只手給你打著手機(jī)。進(jìn)了五月以后，他的身體狀況就非常不好了，他再也起不了床了，器官在一天天的衰竭。但我們還是常聽到他打手機(jī)，他的心里也只剩下你了，你是他唯一的牽掛。而他的生意還在繼續(xù)，你的父親是想多留給你一點(diǎn)財(cái)富，盡父親的最后一點(diǎn)義務(wù)。到了五月下旬，他就只能靠液體和藥物在維持著生命。肝癌很折磨人，你父親一直在用止痛藥，但是你父親很堅(jiān)強(qiáng)。他說(shuō)，無(wú)論如何，他要等到你高考結(jié)束，他只怕萬(wàn)一在高考前辭世，會(huì)影響到你的考試。你是你父親心中的驕傲，你是成績(jī)很好的學(xué)生，你父親堅(jiān)信你可以考取清華，北大之類的院校。我去查房的時(shí)候，你的父親常會(huì)提到你。北大，清華已經(jīng)是你父親向往的地方了，他想象你今后有段時(shí)光在那里度過(guò)。想象中的父親目光全是驕傲和滿足。有一次，我半開玩笑的問(wèn)你父親，孩子學(xué)習(xí)好，你可要給他準(zhǔn)備好充足的學(xué)費(fèi)喲。他說(shuō)，學(xué)費(fèi)是沒有一點(diǎn)問(wèn)題的，不管你今后如何，有他留下的生意，維持你和你母親的生活絕對(duì)沒有問(wèn)題。眼看高考一天天臨近，他的身體情況也一天天的惡化。這期間，你母親來(lái)過(guò)，每次來(lái)都是把錢給你父親交上。你