五年級語文金錢魔力評課稿合集5篇(編輯修改稿)
2024-11-16 03:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 吐溫寫的一部短篇小說《金錢的魔力》。把這篇課文放在完整的故事背景中時，學(xué)生不僅可以加深對文本的理解，還會自發(fā)地產(chǎn)生進(jìn)一步的閱讀需求，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望。教學(xué)這篇課文，郭老師采用的是學(xué)法遷移式教學(xué)。在整體感知課文后，郭老師引導(dǎo)學(xué)生回顧學(xué)習(xí)精讀課文的學(xué)法，勾畫出描寫小嘎子、嚴(yán)監(jiān)生、王熙鳳語言、神態(tài)、心理、外貌、動作的句子，抓住句中的關(guān)鍵詞來體會人物的性格特點。這樣充分體現(xiàn)了“教是為了不教”的教學(xué)思想。在略讀課文的教學(xué)時回憶精讀課文中學(xué)到的方法，并且遷移這種方法，達(dá)到學(xué)以致用。接著進(jìn)行學(xué)法的遷移運用，課件出示學(xué)習(xí)提示：勾畫出描寫托德和老板這兩個人物語言、神態(tài)、動作的句子。細(xì)細(xì)品讀這些句子，抓住了句中的關(guān)鍵詞來體會人物的性格特點。精讀課文習(xí)得方法，略讀課文應(yīng)用方法。兩者前后呼應(yīng)，相輔相成。訓(xùn)練學(xué)生運用在精讀課文中獲得的知識和方法，主動將“知”向“行”轉(zhuǎn)化。在學(xué)生匯報的時候，郭老師引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀描寫托德和老板的語言、動作、神態(tài)的句子，反復(fù)體悟，并引導(dǎo)學(xué)生展開合理的想象，由表及里，走進(jìn)人物充滿銅臭的內(nèi)心世界，從而真正理解金錢所煥發(fā)的巨大 “魔力”?？傊?，郭老師的這節(jié)課給我們的略讀課教學(xué)指明了方向，課堂上充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，對略讀課文的把握也很準(zhǔn)確，聽郭老師的課，可以算是一種享受。第三篇：五年級語文下冊《金錢的魔力》教案設(shè)計五年級語文下冊《金錢的魔力》教案設(shè)計一、激趣導(dǎo)：大家聽說過這樣德話嗎？“金錢是萬能的，”“有了錢就有了一切”，“有錢能使鬼磨?！睂τ谝陨系恼f法，你們怎么看？師小結(jié)：當(dāng)今社會，錢固然重要，但是金錢不是萬能的，還有比金錢更重要的人情、親情、友情。由于人們對待金錢的程度不同，所以在金錢面前的表現(xiàn)迥然不同的。美國著名作家馬克吐溫在他短篇小說〈百萬英鎊〉中為我們展開？人間百態(tài)圖。（此環(huán)節(jié)的設(shè)計，讓學(xué)生在各抒己見中進(jìn)行思想的碰撞，更主要的是通過這個環(huán)節(jié)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，如學(xué)習(xí)下文做好情緒鋪墊。在這里，交流的不必過深，嚴(yán)格控制時間，教師在小時最好給孩子正確的價值導(dǎo)向。）二、整體感知：、學(xué)生自讀文，結(jié)合預(yù)習(xí)說一說：讀懂了什么？（學(xué)生交流的內(nèi)容：文的主要內(nèi)容：老板在托隙是一個什么樣的人；……這個環(huán)節(jié)的設(shè)計的同學(xué)提供廣闊的文流空間，學(xué)生可以把自己的讀書心得，自己的見解表達(dá)出來。）在學(xué)生初步感悟內(nèi)容的基礎(chǔ)上，追問：可以用哪些詞語概括老板和托德的特點？文的哪些描寫突出了這樣的特點？（這個環(huán)節(jié)的設(shè)計是讓學(xué)生與文本進(jìn)一步對話，從具體的細(xì)節(jié)描寫中體會人物的特點。如：第二小節(jié)，托德接到錢時，態(tài)度馬上轉(zhuǎn)變，滿臉堆笑，當(dāng)看到鈔票的面值后，呆若木雞。教學(xué)中要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，積極性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，抓住點詞，重點句細(xì)讀、品味、揣摩人物的特點。在指導(dǎo)有感情得朗讀時，引導(dǎo)學(xué)生注意人物對話中語氣的變化，也可以分角色朗讀，當(dāng)然也可以讓學(xué)生演一演，這是一個很棒的本劇素材。三、領(lǐng)悟?qū)懛ǎ海▽W(xué)生再次讀文，感悟作者怎樣通過神態(tài)、動作、語言、來刻畫人物形象、突出人物特點。）四、擴展延伸、讀了這篇文，你有什么想說的？閱讀《百萬英鎊》板書：2金錢的魔力老板、拖德、勢利教學(xué)資料庫：馬克吐溫（1831910）現(xiàn)實主義文學(xué)的尊基人，馬克吐溫是筆名，他原名是塞繆爾朗荷恩克列門斯，生于密蘇里州的佛羅里達(dá)。父親是一位鄉(xiāng)親律師，家中生活拮據(jù)。他的創(chuàng)作大致可分為三個時期：早期作品表現(xiàn)了對美國民主所存的幻想，以短篇為主，幽默與諷刺結(jié)合，批判不足，作品有《競選州長》等；中期以長篇小說為主，諷刺性加強，重要作品有《鍍金時代》、《湯姆索呀亞歷險記》等；后期作品則由幽默諷刺轉(zhuǎn)到憤怒的揭發(fā)、譴責(zé)、甚至是悲觀的情緒，主要作品有《給范斯頓將軍辯護(hù)》《游記》等。第四篇：五年級語文組評課稿五年級語文組評課稿聽了陳雪梅老師《青山處處埋忠骨》一課，我從這堂課中看到了很多閃光點，也為我今后更好的進(jìn)行語文閱讀教學(xué)起到了引領(lǐng)作用，這節(jié)課有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，主要有
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1