【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 研管理、德育管理、家校溝通、后勤管理等需求，符合溫州本地實(shí)際具有溫州特色。，立足公益性，盡量減少學(xué)校的負(fù)擔(dān)。2013年4月7日第三篇：數(shù)字化校園建設(shè)匯報(bào)材料（范文模版）肥城市白莊礦學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)工作匯報(bào)信息化工作作為學(xué)校工作一個(gè)重要組成部分。我們把學(xué)校教育信息化工作定位為支撐新課程改革的一個(gè)工作平臺(tái)，為教師創(chuàng)造一個(gè)個(gè)性化的、高效的信息化辦公環(huán)境，以改變?cè)械墓ぷ?、學(xué)習(xí)、教學(xué)方式，達(dá)到提高教育、教學(xué)效率的一種手段，以信息化帶動(dòng)學(xué)校教育現(xiàn)代化，盡快將學(xué)校建設(shè)成為一所具有時(shí)代特征的信息化學(xué)校。具體措施如下：一、完善管理制度，促進(jìn)學(xué)校信息化規(guī)范管理。在學(xué)校硬件建設(shè)基本到位的情況下，科學(xué)管理學(xué)校信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備，保證現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮應(yīng)有效用，優(yōu)化學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)資源配置，提升我校教育信息化應(yīng)用的整體水平。我們建立了學(xué)校教育信息化工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度保障學(xué)校信息化工作正常有效得以開展，以制度保障學(xué)校信息化設(shè)施設(shè)備的規(guī)范管理與合理使用。學(xué)校把現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段應(yīng)用列入教學(xué)考核，并對(duì)學(xué)科教師提出進(jìn)行多媒體教學(xué)的要求，平時(shí)做好使用記錄，供考核驗(yàn)收用。二、抓好信息化常規(guī)工作，保證學(xué)校信息暢通。從去年開始，我校就以對(duì)現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了改造，針對(duì)老網(wǎng)絡(luò)的布局分散，管理難等不足，現(xiàn)在把網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了集中，統(tǒng)一布局建立了學(xué)校中心機(jī)房。改造后，樓與樓之間實(shí)現(xiàn)光纖連接，保證了網(wǎng)絡(luò)的暢通。我校將根據(jù)上級(jí)的要求，逐步利用城域網(wǎng)的數(shù)字化校園管理應(yīng)用平臺(tái)將教師人事、學(xué)生、教務(wù)、圖書等各項(xiàng)管理系統(tǒng)相對(duì)集成，利用數(shù)字化校園平臺(tái)實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)、教育管理、教育科研等的數(shù)字化。辦公自動(dòng)化方面，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校信息處理、工作活動(dòng)安排、文件收發(fā)等管理功能，促進(jìn)學(xué)校日常辦公事務(wù)的數(shù)字化、無(wú)紙化，在很大程度上提高了各部門的工作效率。校產(chǎn)管理方面，我校也運(yùn)用相關(guān)管理軟件，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校校產(chǎn)編目、入庫(kù)、領(lǐng)用、調(diào)撥、報(bào)損、查詢、匯總等功能。在財(cái)務(wù)管理方面, 我校也做到了正常使用相關(guān)軟件對(duì)學(xué)校帳務(wù)進(jìn)行數(shù)字化處理,使財(cái)務(wù)工作更加明細(xì)化、便捷化、科學(xué)化。三、組織培訓(xùn)指導(dǎo)，提升教師信息化應(yīng)用水平。教師是學(xué)校信息化工程實(shí)施的關(guān)鍵，本學(xué)期通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)3種方式，有計(jì)劃地實(shí)施分層培訓(xùn)，為學(xué)校信息化應(yīng)用提供了充分的技術(shù)保障和人才準(zhǔn)備。專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)校派出信息技術(shù)專職教師參加學(xué)校網(wǎng)管員培訓(xùn)班。外出學(xué)習(xí)，學(xué)校經(jīng)常派出老師參加各類學(xué)習(xí)，不斷向先進(jìn)地區(qū)的信息技術(shù)老師進(jìn)行討教。校本培訓(xùn)，學(xué)校通過(guò)全校性集中學(xué)習(xí)時(shí)間大力宣傳信息技術(shù)教育的優(yōu)越性和必要性，讓老師們感受信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)科技對(duì)教學(xué)所帶來(lái)的沖擊，引導(dǎo)教師在教育理念上不斷的更。組織全體教師現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備操作的培訓(xùn)，讓每位教師多能掌握正確的使用方法，保證了使用的經(jīng)常化。組織學(xué)習(xí)多媒體制作方法，積極參加縣級(jí)評(píng)比。四、學(xué)生信息素養(yǎng)培訓(xùn)有計(jì)劃學(xué)生興趣班要圍繞提高學(xué)生的信息素養(yǎng)來(lái)設(shè)置，每一個(gè)學(xué)生必須有一個(gè)自己的特長(zhǎng)方向，打字、畫畫、編程、制作網(wǎng)頁(yè)等等。根據(jù)這樣的要求，信息技術(shù)老師一方面在課堂教學(xué)上注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，另一方面在課外興趣班等注重學(xué)生興趣培養(yǎng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生，我校也積極組織學(xué)生參加與信息技術(shù)有關(guān)的各項(xiàng)比賽，能在市縣各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。五、建議對(duì)信息化管理員進(jìn)行實(shí)際操作培訓(xùn)，盡快熟悉業(yè)務(wù)可建立數(shù)字化校園，進(jìn)行網(wǎng)上交流去外地學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)白莊礦學(xué)校第四篇：小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)匯報(bào)材料小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)匯報(bào)材料各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：大家好！歡迎大家來(lái)到ⅩⅩⅩⅩ實(shí)驗(yàn)小學(xué)，也期待你們給出關(guān)于數(shù)字化校園建設(shè)的寶貴意見。下面，我將從學(xué)校整體情況、校園信息化建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開展、已獲成績(jī)和獎(jiǎng)項(xiàng)四個(gè)方面向大家匯報(bào)ⅩⅩ小數(shù)字化校園建設(shè)的相關(guān)材料。一、學(xué)校整體情況簡(jiǎn)介ⅩⅩⅩⅩ實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1909年，1993年遷往現(xiàn)址?？傉嫉?萬(wàn)多平方米，建有教學(xué)辦公樓7幢，各種功能室齊全，內(nèi)部設(shè)施配備完善?，F(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生二千四百八十余名，教職員工二百四十余名。學(xué)校牢固樹立“經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略”，核心精神理念是“愛”——讓愛傳承，大愛無(wú)邊。堅(jiān)持走“繼承、借鑒、創(chuàng)新、超越”之路，堅(jiān)持“超常發(fā)展，追求卓越”的學(xué)校精神，堅(jiān)持“人格＋情感＋制度”的管理體制，緊緊圍繞“一體兩翼”發(fā)展模式，強(qiáng)化“習(xí)慣、禮儀、和諧、服務(wù)”的治學(xué)育人理念，凸顯“快樂、高效、特色、服務(wù)”的知識(shí)傳承理念，文化立校，特色強(qiáng)校，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，面向全體，全面推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，全面提高育人質(zhì)量。學(xué)校現(xiàn)為聯(lián)合國(guó)教科文組織重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校、國(guó)家教育部科技部“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校及山東省素質(zhì)教育示范學(xué)校、規(guī)范化學(xué)校、教學(xué)示范學(xué)校、學(xué)校文化建設(shè)示范學(xué)校、綠色學(xué)校、傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校等。學(xué)校高瞻遠(yuǎn)矚、審時(shí)度勢(shì)，以戰(zhàn)略的眼光看教育，從發(fā)展的角度做教育，不斷加大投入，努力改善辦學(xué)條件。高標(biāo)準(zhǔn)配備配套設(shè)施，加強(qiáng)教學(xué)手段現(xiàn)代化建設(shè)，設(shè)置了科學(xué)、科技、音樂、舞蹈、美術(shù)、書法室等專用教室，為實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校加強(qiáng)特色校園文化建設(shè)，注重文化的歷史積淀性、知識(shí)傳承性、時(shí)間銜接性和空間育人性，本著“培養(yǎng)人、塑造人、發(fā)展人”的宗旨，努力做到“貫古通今，薈萃精華”，高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，高品位發(fā)展，先后建起近百處富有教育意義的景點(diǎn)，讓學(xué)生“透過(guò)校園看歷史，錦繡校園天地寬”。學(xué)校成立“教師培訓(xùn)提高中心”、“名師聯(lián)合會(huì)”，實(shí)施“5112”讀書工程、“綠珍珠、紅瑪瑙、藍(lán)寶石”教師分層全員提高工程、啟動(dòng)各學(xué)科“首席教師”、“校級(jí)名師”等一系列特色活動(dòng)，激活教師自我成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力，培養(yǎng)鍛煉了一支思想覺悟高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍。落實(shí)教師教學(xué)技能與信息化素養(yǎng)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，是學(xué)校教育教學(xué)的保障。因此，學(xué)校全面提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)的同時(shí)加強(qiáng)設(shè)備投入，注重教育信息化建設(shè)。建設(shè)數(shù)字化校園是推進(jìn)教育信息化的根本手段，而實(shí)現(xiàn)教育信息化是全面推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù)的重要支撐。教育信息化為提高整體的教育質(zhì)量，提高全民族的創(chuàng)新能力而服務(wù)。二、校園信息化建設(shè)ⅩⅩⅩⅩ實(shí)驗(yàn)小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，大力開展教育信息化建設(shè)，在信息科技的道路上穩(wěn)步發(fā)展，現(xiàn)擁