【文章內(nèi)容簡介】 此前提下，采取積極措施，使金融創(chuàng)新對金融、經(jīng)濟發(fā)展的推動作用最大化和副作用最小化，從而實現(xiàn)金融、經(jīng)濟發(fā)展過程中安全與效率的兼得。如何理解“通貨膨脹是一種貨幣現(xiàn)象”的觀點？ 答案：（1）西方經(jīng)濟學(xué)界在對通貨膨脹的定義上，有一種觀點認(rèn)為只有由貨幣數(shù)量的過度增長引起的物價上漲才是真正的通貨膨脹。如當(dāng)代貨幣學(xué)派米爾頓弗里德曼認(rèn)為，“通貨膨脹是一種貨幣現(xiàn)象，起因于貨幣量的急劇增加超過生產(chǎn)的增長??如果貨幣數(shù)量增長的速度超過能夠買到的商品和勞務(wù)增加的速度，就會發(fā)生通貨膨脹。”新自由主義經(jīng)濟學(xué)代表人物哈耶克指出：“通貨膨脹一詞的原意和真意是指貨幣數(shù)量的過度增長，這種增長會合乎規(guī)律地導(dǎo)致物價的上漲?！保?）對于通貨膨脹是一種貨幣現(xiàn)象，我們應(yīng)從以下三個方面加以理解：①貨幣發(fā)行過多，超過了商品流通對貨幣的客觀需要。但是，流通中貨幣量的任何增加，并非一定是通貨膨脹。例如，由于社會經(jīng)濟的發(fā)展、流通規(guī)模的擴大等，使貨幣需要量增加而引起的通貨增加，就不會發(fā)生通貨膨脹。不過，就一般情況而言，物價總水平的上漲，必然反映著貨幣流通量的增加，沒有貨幣流通量的增加，物價水平無論如何也不會普遍地、大幅度地上漲。②貨幣貶值為根本標(biāo)志。所謂貨幣貶值是指由于貨幣發(fā)行數(shù)量過多，單位貨幣的購買力下降。通貨膨脹的最終結(jié)果就是貨幣貶值。這里應(yīng)當(dāng)注意兩點：a貨幣貶值與幣值下降是兩個不同的概念。幣值下降是指單位貨幣購買到的商品的使用價值減少，貨幣的價值下降。幣值下降既可能是因貨幣發(fā)行過多，也可能是因勞動生產(chǎn)率下降，單位商品價值量增加引起的單位貨幣價值量下降。幣值下降可能導(dǎo)致貨幣貶值，也可能不會導(dǎo)致貨幣貶值。b通貨膨脹不同于物價上漲。因為引起物價上漲的因素是多方面的，除貨幣供應(yīng)過多外，生產(chǎn)成本的上升，商品供不應(yīng)求，政策的調(diào)整等，都會引起物價上漲。同時，物價上漲是通貨膨脹的主要表現(xiàn)形式，但不是唯一表現(xiàn)形式。通貨膨脹可以通過變相的物價上漲或貨幣流通速度的減慢等方式表現(xiàn)出來。③物價總水平普遍地。持續(xù)地上漲。物價總水平是指各類商品和勞務(wù)價格加總在一起的平均數(shù)，或稱一般物價水平。如果物價總水平保持不變，則任何局部地區(qū)的物價上漲、個別商品或勞務(wù)的上漲，就僅僅是相對價格的變化，而不是通貨膨脹。若因季節(jié)性等因素的影響，商品價格時起時落，但一年中平均價格水平?jīng)]有上升，這也不能視為通貨膨脹。（3）通貨膨脹作為一種貨幣供應(yīng)過多引起的經(jīng)濟現(xiàn)象，存在于一切信用貨幣制度的國家中。只要有信用貨幣流通，就會有通貨膨脹的可能。過去，由于受極“左”思潮的影響，我國理論界諱言通貨膨脹，認(rèn)為通貨膨脹是資本主義的經(jīng)濟范疇和經(jīng)濟規(guī)律，是資本主義生產(chǎn)方式內(nèi)在矛盾的必然結(jié)果；認(rèn)為社會主義的貨幣計劃發(fā)行有物資保證，完全適應(yīng)社會生產(chǎn)的發(fā)展和流通的擴大，物價穩(wěn)定是自然規(guī)律，因而無所謂通貨膨脹或通貨緊縮。但事實上，我國建國后的30年里，曾經(jīng)五次不同程度、不同形式地出現(xiàn)過通貨膨脹。改革開放后，與經(jīng)濟轉(zhuǎn)型相伴隨的貨幣供應(yīng)過多使人們感到了通貨膨脹的存在，此時理論界也開始大膽承認(rèn)通貨膨脹，議論研究通貨膨脹的一系列問題。中央銀行的貨幣政策中，確保貨幣穩(wěn)定已成為兩大政策目標(biāo)之一，并且近年來中央銀行對通貨膨脹的治理已收到了顯著的效果。試述商業(yè)銀行的性質(zhì)。答：(1)商業(yè)銀行是企業(yè)。商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)活是整個社會再生產(chǎn)運作的重要組成部分，是實現(xiàn)資金循環(huán)周轉(zhuǎn)的必要環(huán)節(jié)，商業(yè)銀行與工商企業(yè)一樣，是社會再生產(chǎn)中不可缺少的經(jīng)濟機構(gòu)。商業(yè)銀行與工商企業(yè)一樣，既有獨立的投資，又有獨立的經(jīng)營，都以盈利為主要目的。(2)商業(yè)銀行是特殊的企業(yè)。經(jīng)營對象特殊 ——貨幣和貨幣資本 經(jīng)營領(lǐng)域特殊 ——貨幣流通領(lǐng)域 經(jīng)營方式特殊 ——信用方式對國民經(jīng)濟影響特殊 ——既是微觀的，又是宏觀的。第三篇：重申中國地質(zhì)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院關(guān)于專升本學(xué)生畢業(yè)論文撰寫與論文答辯的要求重申中國地質(zhì)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院關(guān)于 專升本學(xué)生畢業(yè)論文撰寫與論文答辯的要求各學(xué)習(xí)中心：目前上海學(xué)習(xí)中心、沙市學(xué)習(xí)中心本科畢業(yè)論文答辯工作圓滿結(jié)束，根據(jù)參加論文評閱、論文答辯的老師的反饋意見，就論文撰寫和論文答辯過程中存在的問題重申如下，希望還沒有進(jìn)行論文答辯的學(xué)習(xí)中心注意，并按本通知積極組織和執(zhí)行：一、少數(shù)畢業(yè)論文撰寫中存在的問題：1． 論文選題過大、過空，論文內(nèi)容與選題脫節(jié)，甚至與所學(xué)專業(yè)的內(nèi)容不符；2． 缺乏理論依據(jù)，論證不充分，分析不夠深入，論文拼湊現(xiàn)象嚴(yán)重； 3． 論文結(jié)構(gòu)混亂；4． 不能結(jié)合實際工作需要，運用所學(xué)知識解決實際問題，論文空洞； 5． 沒有按照論文格式要求進(jìn)行論文排版，圖文錯位、重疊，格式也不統(tǒng)一。希望各學(xué)習(xí)中心積極督促畢業(yè)論文指導(dǎo)老師做好論文指導(dǎo)、督促和檢查工作，在論文驗收中把好論文質(zhì)量和論文格式關(guān)。二、本科畢業(yè)論文答辯要求重申如下：1． 要求每個參加畢業(yè)論文答辯的同學(xué)根據(jù)論文內(nèi)容制作多媒體PPT，并根據(jù)PPT進(jìn)行答辯陳述；2． 嚴(yán)格控制答辯時間：每人10分鐘，論文陳述5分鐘，回答老師提出問題5分鐘；3． 論文陳述（即PPT內(nèi)容）要求： 1)簡要概括論文選題及意義；2)簡要介紹論文的框架結(jié)構(gòu)與論文所做工作； 3)介紹論文的主要的、具體的工作內(nèi)容； 4)總結(jié)：就論文中的創(chuàng)新、閃光點，及存在的問題或需要進(jìn)一步研究的問題進(jìn)行總結(jié)說明。4． 論文陳述要求言簡意賅，重點突出；5． 回答老師提問應(yīng)簡潔明確，要求針對問題一一回答，有關(guān)聯(lián)性的幾個問題也可一并回答。希望各學(xué)習(xí)中心積極組織好畢業(yè)論文的答辯工作，并將畢業(yè)論文答辯的要求傳達(dá)到參加畢業(yè)論文答辯的每個同學(xué)。中國地質(zhì)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院2005年7月1日第四篇：中國地質(zhì)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程中國地質(zhì)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)（成人）教育2016年春季課程考試試卷考試科目名稱： 測繪學(xué)概論 層次： 高起專考試方式： 考查(4分)答：地球空間信息科學(xué)是一門獲取、存儲、處理和顯示地理空間數(shù)據(jù)的一門學(xué)科，屬于地球科學(xué)的一個分支。(4分)答：測繪學(xué)的一個分支，是研究地圖及其編制和應(yīng)用的一門學(xué)科。它研究用地圖圖形反映自然界和人類社會各種現(xiàn)象的空間分布，相互聯(lián)系及其動態(tài)變化，具有區(qū)域性學(xué)科和技術(shù)性學(xué)科的兩重性。亦稱地圖學(xué)。？(4分)答：1）原點位于整個地球（包括海洋和大氣）的質(zhì)心；（2）尺度是廣義相對論意義下某一局部地球框架內(nèi)的尺度；（3）定向為國際時間局測定的某一歷元的協(xié)議地極和零子午線，稱為地球定向參數(shù)（EOP）；（4）定向隨時間的演變滿足地殼無整體運動的約束條件。？(4分)答：包括三個方面。一是建立國家重力基準(zhǔn)網(wǎng)，基本網(wǎng)；二是確定全球重力場模型及其變化；三是確定區(qū)域的和地球的大地水準(zhǔn)面及其變化。(4分)答：(1)多源、多比例尺、多分辨率數(shù)據(jù)無縫集成的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)。(2)面向全社會公眾開放的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)。(3)虛擬現(xiàn)實技術(shù)支持下的多維網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)。一、名詞解釋？(10分)答：是指運用計算機圖形圖像處理技術(shù)，將復(fù)雜的科學(xué)現(xiàn)象和自然景觀及一些抽象概念圖形化的過程。具體地說，是利用地圖學(xué)、計算機圖形圖像技術(shù)，將地學(xué)信息輸入、查詢、分析、處理，采用圖形、圖像，結(jié)合圖表、文字、報表，以可視化形式，實現(xiàn)交互處理和顯示的理論、技術(shù)和方法。(10分)答：。為此測繪學(xué)的研究內(nèi)容和基本任務(wù)包括以下幾個方面：首先，要研究和測定地球的形狀、大小及其重力場，并在此基礎(chǔ)上建立一個統(tǒng)一的坐標(biāo)系統(tǒng)，用以表示地表任一點在地球上的準(zhǔn)確幾何位置。由于地球的外形接近一個橢球，所以在測繪學(xué)中常用一個與地球外形極為接近的旋轉(zhuǎn)橢球來代表地球，稱為地球橢球。地面上任一點的幾何位置即用這一點在地球橢球面上的經(jīng)緯度和點的高程表示。其次，有了大量的地面點的坐標(biāo)和高程，就可以此為基礎(chǔ)進(jìn)行地表形態(tài)的測繪工作，其中包括地表的各種自然形態(tài)，如水系、地貌、土壤和植被的分布；也包括人類社會活動所產(chǎn)生的各種人工形態(tài)，如居民地、交通線和各種建筑物的位置，最終繪成各種地形原圖。第三，各種經(jīng)濟建設(shè)和國防工程建設(shè)的規(guī)劃、設(shè)計、施工和建筑物建成后的運營管理中，都需要一定的測繪資料，并利用測繪手段來指導(dǎo)工程的進(jìn)行，監(jiān)視建筑物的變形，這些測繪工程往往要根據(jù)具體工程的要求，采取專門的測量方法，有時需要特定的高精度或使用特種測量儀器。第四，在海洋環(huán)境中進(jìn)行測繪工作，同陸地測量有很大的區(qū)別。例如，測量工作主要在船上進(jìn)行，海上的測量環(huán)境復(fù)雜，所以大多數(shù)采用聲學(xué)或無線電測量方法，并需要有特殊的儀器設(shè)備。第五，測圖過程所得到的成果只是地形原圖或海圖的原圖，還要經(jīng)過編繪、整飾和制印，或增加某些專門要素，才能形成各種比例尺的地形圖或海圖以及各種專題地圖。為此必須進(jìn)行地圖制圖工作。第六，測繪學(xué)的研究和工作成果最終要服務(wù)于國民經(jīng)濟建設(shè)和國防建設(shè)，因此要研究測繪學(xué)在社會發(fā)展的各個相關(guān)領(lǐng)域中的應(yīng)用。？(10分)答：研究地球形狀和大小。研究橢球面上幾何元素(點、線、面)之間的數(shù)學(xué)關(guān)系；計算橢球面上考慮點的大地坐標(biāo)，邊長和方位角；研究橢球面上幾何元素變換到平面上的投影方法和理論；建立各類大地坐標(biāo)系的理論和方法。(10分)答：數(shù)字地球是20世紀(jì)末期問世的定量化研究地球的一個新的戰(zhàn)略方向，是集空間科技、信息科技、地球科學(xué)等于一體的交叉學(xué)科領(lǐng)域。描述了數(shù)字地球的緣起和10年發(fā)展歷程、概念模型與技術(shù)框架、科學(xué)與商業(yè)共享系統(tǒng)，多層次多學(xué)科應(yīng)用領(lǐng)域和包括國際數(shù)字地球會議、學(xué)會、學(xué)報在內(nèi)的學(xué)術(shù)平臺的建設(shè)。進(jìn)一步指出數(shù)字地球的重要作用與巨大的發(fā)展?jié)摿?，提出?gòu)建數(shù)字地球科學(xué)平臺的設(shè)想。:通過《測繪學(xué)概論》相關(guān)知識的學(xué)習(xí)和了解，寫一篇400600字左右的論文，談?wù)勀銓y繪學(xué)專業(yè)的認(rèn)識、感