【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
ti tu 學(xué)生自由試讀,標(biāo)出感到困難的音節(jié)。 按順序讀,點(diǎn)名讀。 五、 鞏固練習(xí) 指讀 d t 。 做找字游戲。 指名讀音節(jié)。 第二課時(shí) 一、 復(fù)習(xí)檢查 抽讀字母卡。 接讀順口溜。 二、 教學(xué)聲母 n l 教學(xué)聲母 n 讀音。 ( 1) 出示哪吒出關(guān)圖,說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)的是誰(shuí)在干什么? ( 2) 出示 n ,告訴學(xué)生,這個(gè)字母和哪吒的“哪”讀音有些相似。 ( 3) 教師范讀。 ( 4) 講述發(fā)音方法。 ( 5) 教師再次范讀,學(xué)生體會(huì)。 ( 6) 領(lǐng)讀、齊讀、指名讀。 字形及書(shū)寫 ( 1) 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),你用什么辦法來(lái)記住 n 。順口溜:一個(gè)門洞 n n