【文章內(nèi)容簡介】
ti tu 學(xué)生自由試讀,標(biāo)出感到困難的音節(jié)。 按順序讀,點(diǎn)名讀。 五、 鞏固練習(xí) 指讀 d t 。 做找字游戲。 指名讀音節(jié)。 第二課時 一、 復(fù)習(xí)檢查 抽讀字母卡。 接讀順口溜。 二、 教學(xué)聲母 n l 教學(xué)聲母 n 讀音。 ( 1) 出示哪吒出關(guān)圖,說說圖上畫的是誰在干什么? ( 2) 出示 n ,告訴學(xué)生,這個字母和哪吒的“哪”讀音有些相似。 ( 3) 教師范讀。 ( 4) 講述發(fā)音方法。 ( 5) 教師再次范讀,學(xué)生體會。 ( 6) 領(lǐng)讀、齊讀、指名讀。 字形及書寫 ( 1) 誰來說說,你用什么辦法來記住 n 。順口溜:一個門洞 n n