【文章內容簡介】 影片的一開始是在班級彩排表演中總是跟不上節(jié)拍的一個孩子，被老師拎出來教訓，老師一臉不耐煩地吐糟這個孩子就是缺根弦。而后，這個孩子招致全班同學的嘲笑。這個看似普通的教訓，卻深深地烙印在孩子的心里。在孩子與父親在監(jiān)獄見面時，這個天真單純在墻邊不知玩什么的孩子，突然跑過父親那里，打斷母親與父親的對話，他跟父親說，希望父親可以回去幫他修好地球儀。父親說，你可以自己修。孩子想也沒想就說，我不會修，老師說，我缺根弦。把孩子做不好事情，歸因為孩子天生缺根弦，讓孩子相信自己就是天生的笨，天生的做不好事情。這就是傳統(tǒng)教育的弊病，不能寬容那些個別存在的特差異的孩子。只有父親鼓勵孩子，你是最聰明的孩子，你不是缺根弦?；氐郊?，孩子并沒有等到父親。他套著父親龐大的襯衫，拿著手電筒照著夜空。他想念他的父親，想念那個會鼓勵他的人，會聽得懂他說話的人，想念那個相信他的人。七年后，孩子上了初中。父親也從監(jiān)獄里出來。他們兩個多年后的第一次見面是孩子被校長不留情面地當著全校師生的面批評他，成績墊底，逃課，曠課，屢教不改，已經到了學校不可忍耐的地步，學校決定要公開將他開除。看著那個長大了的孩子，斯斯文文，甚至有點羸弱，一點也不像那些地痞流氓。他最大的罪過僅僅是學習成績不好。多年未見孩子的父親，看見這一幕，我想，一定心如刀割吧。母親在辦公室苦苦哀求，不要將孩子開除。父親堅定地相信孩子可以逆襲，他和教導主任打了個賭，只要孩子在期末考到年級全十，就不能將他開除。后面影片真正進入到學渣逆襲的開始。父親為了讓孩子找到努力的方向。他跟孩子說，“人生就像射箭，如果你連箭靶子都找不到的話，你每天拉弓有什么意義？父親問孩子，你的人生目標是什么？孩子說：”清華、北大，媽媽是這樣說的，如果考不上就回家在樓下賣燒餅?！案赣H聽了，忙說：”不是，清華，北大只是過程，不是目標?！案赣H知道，清華北大，不是他兒子的終極目標。父親想方設法帶孩子尋找他的箭靶子。電影中的父親為了讓孩子真正地找到熱愛的東西，循循善誘，帶孩子去各個地方，開闊視野，去看飛機展，白天旅行，晚上學習。孩子第一次明白自己喜歡的東西。開始知曉學習的意義，不再逃避。孩子開始主動學習。把父親說過的，要一直想視為人生格言。事實證明，他做到了。在看到這些片段的時候，我忽然有種恍然大悟的感覺。我好像找到了一直在尋找的問題的答案。如何找到自己的箭靶子？我是傳統(tǒng)教育下，那群乖乖坐在教室里，不敢離經叛道，只會重復又重復地背誦那些不知所云的古詩詞和公式的孩子，在生活中獨立思考問題極差，如果遇到問題，沒有標準的ABCD選項自動浮現(xiàn)出來，就會煩躁，干著急，迷茫。我不知道的是，也許，除了那ABCD也許還會有EFGHIJKLNM呢？電影中那個經歷了考試失敗后選擇縱身一跳，后來摔壞了腦子的孩子。不正是以為標準答案只有ABC嗎？要么考好就成功，要么考砸就失敗，失敗了就自尋短見。像這樣的例子，生活中比比皆是。古代就有范進中舉的例子。到了現(xiàn)代，高考任然被看作是成功逆襲翻身的機會。高考失敗跳樓的新聞幾乎每年都有。什么時候，我們的教育，不會以高考成功與否為標準，我想這種悲劇才會減少。我常常常會想起，我家教中的那個孩子。在他一年級的時候，我以為他智力有問題，同樣是學寫一個字，他總是學得最慢，最辛苦。就連他父母也承認他智力跟不上，母親還經常在教得不耐煩了的時候，罵他又蠢又笨。如今上了三年級，他學習能力不斷地提高，寫字也從先前的錯漏百出，變成現(xiàn)在書面整潔，正確率大大提高了的過程。孩子是個敏感動物。有一次，我看見他有點學得力不從心了，眼睛紅紅的，卻不敢提出不學習的要求。我就說，今晚就先這樣吧，早點休息。他點點頭。很自覺地收拾了自己的作業(yè)。第二天晚上，我去輔導他的時候，他一整晚的表現(xiàn)都非常地出色。寫到最后，我問了他一句，今晚累了嗎？他說不累，謝謝那么體諒他。那一刻，我震驚了。怪不得他一整晚都表現(xiàn)很棒，原來你對孩子的每一點心意，他都會懂得，也會回報你?？赐赀@部電影，我思考了很多。我希望以后自己在教育行業(yè)中，做一個明理，有耐心、愛心，優(yōu)秀的教育者。孩子的教育要走心。我不斷地告訴自己?！躲y河補習班》觀后感 3“我爸爸總說，你只要一直想，一直想，你就能做到地球上的任何事?！笨此坪唵蔚囊痪湓挘瑓s蘊含了巨大的力量，既有著如山般穩(wěn)重的父愛，又包含著獨特的教育引導，而且重點突出了孩子未來成長必備的一種能力——獨立思考能力。這句話正是出自于電影《銀河補習班》，電影向我們展現(xiàn)了一位偉大的父親如何用自己違背常理的思想和行動，把自己“腦袋缺根弦”的兒子培養(yǎng)成“人”，一個真正懂得獨立思考，擁有著自己的夢想，對自己認為對的事情永不服輸?shù)摹叭恕?。毫無疑問，這位父親的做法與當下中國傳統(tǒng)的應試教育產生了極大矛盾和碰撞：當自己的孩子要被學校退學，他當眾跟教導主任許下承諾：期末考試的時候自己的孩子一定能考進年級前十，讓孩子繼續(xù)讀書；當其他的孩子每天為了完成作業(yè)，學習到十一二點的時候，他把孩子的作業(yè)本、習題本統(tǒng)統(tǒng)扔掉，還允許孩子玩電腦；孩子想要在期末考試前去看航空展，他不顧學校的反對將孩子“偷運”出學校，帶著孩子一邊游玩一邊學習。結果是怎樣的呢？在別人眼中注定成為失敗者的孩子，重新點燃了對學習的興趣，確立了自己未來的志向，后來更是成為了中國最年輕的宇航員，完美地完成了航天任務，證明了自己，也證明了父親對他的教育！相信大家在大為觸動之余，也許都會對此產生困惑，這個虛構的故事它真的能成為現(xiàn)實嗎？這種教育方式真的能夠幫助我們的孩子成人成才嗎？就目前來說，我們很難對這個問題有一個確定的答復，但我們不妨先思考電影中的父親帶給我們的幾個我們能夠確定回答的問題：第一個問題是孩子的班主任找到父親后，跟父親討論有關孩子寫作業(yè)的情況，老師說道：“他們寫的作業(yè)，有對未來要學知識的預習，有對已經學過知識的復習，我們就是希望孩子能對已經學的知識反復加深印象?！备赣H問道：“如果像這個饅頭一樣，蒸好了，卻反復加熱，難道會比剛蒸出來的饅頭好吃嗎？”回想到我們自身，如果我們一再反復地去學已經學過的東西，我們會喜歡它嗎？很顯然不會，雖然的確加深了不少印象，卻打心底地會產生厭煩的情緒，而當我們對一個東西感到厭惡的時候，我們就會自然而然地選擇拋棄它，遺忘它。這也就是為什么這么多的人現(xiàn)在問他以前在學校學過的知識你還記得多少？回答往往是驚人的相似“都還給老師了！”緊接著，父親又提出了第二個問題：“學校必要的預習和復習，我很贊成，但如果在孩子們學習能力最強的年齡，每天學到十一二點，一學就學十幾年，我們真的不擔心，他們身上那個負責學習的皮筋，變疲了嗎？他們眼中的那種厭倦，我們真的看不到嗎？”作為同樣是接受過應試教育的我來說，這句話真的是說到我的心坎上去了，雖然現(xiàn)在已經不在學校學習了，但有時候晚上做夢的時候，夢到最怕的都是在學校趕作業(yè)，試問我們這代人，哪一個沒有被堆積如山的作業(yè)所支配的恐懼！而且現(xiàn)在到了工作崗位上，如果我不是有學習的意識，都很難提起學習的興趣，一有時間的時候就容易想著怎么玩怎么放松，這難道不是“做作業(yè)”遺留下來的后遺癥嗎？最后一個問題，是在孩子成功通過了期末考試之后，父親跟教導主任以及其他老師看到了完成高考的孩子們在教學樓將自己的試卷、課本統(tǒng)統(tǒng)撕碎拋向天際，慶祝考試結束的狂歡時，父親問道：“如果剛剛考了高分的孩子們，都如此迫不及待地要扔掉自己的課本和試卷，我很擔心他們是不是真的熱愛學習，學習難道不是一個人一生的習慣嗎？”我尤為記得自己中考那年，我們學校的學生也是以這樣的形式告別了初中的學習生活，那一瞬間，就像是一次解脫，以至于那年的暑假是我玩得最瘋的一個暑假，因為那次暑假沒有作業(yè)！現(xiàn)在再拿出來回憶和思考，那樣的快樂，對我們的人生真的是有益的嗎？現(xiàn)在有多少年輕人仍舊對學習保持熱愛呢？包括現(xiàn)在又有多少的人，是為了生存而學習，而不是因為喜歡學習而學習呢？沒有了這份熱愛，就沒有了最強大的動力，我們人生的終點注定不會太高。三個問題下來，也許多多少少我們都能感受到應試教育帶來的一些弊端，但我們也不能全盤否定它，更不可能馬上改變它，中國教育體制的39。改變需要一個極為漫長的過程。那難道我們就只能坐以待斃了嗎？俗話說“方法總比困難多”，這部電影恰恰為我們展現(xiàn)了一個突破口，這個突破口就是家庭教育。電影中那個不自信、表現(xiàn)爛、成績差的孩子，就是在父親所進行的家庭教育下，慢慢成長起來的。家長要給孩子營造一個良好的家庭環(huán)境，讓孩子能在正確的、符合孩子現(xiàn)階段發(fā)展規(guī)律的教育引導下不斷成長，這就是我們要去努力的，這也需要我們的家長開始改變，開始行動，并且重點是要從思維上進行改變！相信自己的孩子是最棒的，最獨一無二的！孩子人生最重要的時刻，不是高考，而是均勻地分散在他的每一天、每一分、每一秒，讓孩子知道人為什么而活比讓孩子知道人應該怎么活更重要。永遠地支持孩子的夢想，相信他一定能做到孩子會犯錯，家長也會犯錯，要有勇氣承認錯誤，跟孩子共同面對生活，共同成長想讓孩子聽話，家長怎么說固然重要，但讓孩子看家長怎么做，更重要。關鍵是，我們一定要明白，孩子遲早會獨立，遲早都要獨自面對生活，想讓他變得更優(yōu)秀，一定要讓孩子對未來有夢想、并且養(yǎng)成獨立思考的習慣，只要孩子的腦袋不停止轉動，那他一定會給我們意想不到的驚喜！讓我們一起努力！《銀河補習班》觀后感 4電影《銀河補習班》故事發(fā)生在二十世紀八十、九十年代，講述了一對父子跨越漫長時光收獲愛與成長的親情故事。影片中的理想主義或許虛無縹緲，但主人公面對的這些真實的困境，卻會令觀眾心有所戚戚，為何一個普通人想活得坦然而有尊嚴，會這么難么?而且，在這部影片中的教育問題與親情問題是一個很好的題材故事，可以引起了多數(shù)觀眾的共鳴，但也有人認為卻有著不一樣的方式向觀眾灌輸著，也就是大眾理解的所謂“素質教育”了都。在這部影片中確實感人，尤其是已經成為父親的觀眾，但影片中的煽情卻有點刻意，讓觀眾一眼就能識破，尤其是音樂響起時。這表明俞白眉完全屬于能力不足，音樂來湊。影片在劇情上也有不少問題。比如說，溫飽都得不到保證還能游山玩水，半個月時間馬飛從全班倒數(shù)直接成為班級前十名等等，一堆不合理的問題。而這和以往類似的《青春派》、《少年班》等教育題材的電影不一樣的是，電影《銀河補習班》卻沒有選擇以“老師”或“學生”為視角展開敘事，而是選擇了以“家長”作為主視角，在表現(xiàn)父子關系之余，也著重探討和思索了孩子的教育觀念。整部電影沒有為觀眾提供答案，而是拋出了問題，進而讓觀眾透過電影去展開思考。里頭強調了“和孩子平等共處”、“用愛去感染孩子”、“跟自己的孩子成為朋友”、“鼓勵孩子獨立思考”、“給孩子創(chuàng)造一種自由的成長環(huán)境，不要給束縛”、“不要強迫孩子，而是尊重孩子”等如此這般的理念，也不算絕對正確，但卻更為容易讓觀眾接受與認同。盡管《銀河補習班》探討的主題是教育，但其故事線卻更偏向于勾勒一對父子在歲月變遷中收獲愛與成長的親情故事。這故事當然也有不少的搞笑元素來營造歡樂氛圍，但最后都歸于溫暖與感動，足以令觀眾淚目的了。換句話說，電影都曾因為包含了對“父子情”的表達而令觀眾大為感動，留下了難忘的觀看印象。它們或溫柔樂觀，或剛毅堅強，或極其現(xiàn)實，或充滿想象，但在表達父子親情方面，都有著觸人心弦的情感表達。而對于“父子情”的電影有一個相對個人化的偏見，觀眾也總覺得，像“父子情”這樣的電影想要做好，最重要的不是故事上的跌宕起伏，而是故事表達“情感上的真摯”來。畢竟觀看一部反映父子情的電影時，大多數(shù)觀眾一樣不太看好，是因為現(xiàn)實當中觀眾所理解的“父子情”在中國傳統(tǒng)文化的熏陶下，往往顯得“含蓄”、“沉默”甚至有著“冰冷”的方面缺點存在這，所以想要表現(xiàn)好“父子情”，其實是有難度的。這不單單需要真摯的情感表達，還得打破一些個傳統(tǒng)思維了。另外，對于影片在描繪“父子情”的過程中，處理得溫暖、樸實且接地氣，還是值得贊許的。值得一提的是，電影《銀河補習班》中融入在故事與人物背景里的“時代記憶”，會制造很多的感慨。比如說，1990年的北京亞運會、的香港回歸、的洪水，每一段集體記憶的表現(xiàn)，都能勾起觀眾的回憶。那首熟悉的《亞洲雄風》，那首《走四方》，那首《快樂老家》，以及一些極富年代感的道具與場景布置，都能很好的滿足觀眾的懷舊心緒。不可否認在這影片的教育與學校傳統(tǒng)的教育不同，有孩子的家長觀看可能更有體會，教孩子永遠不要停止思考或者學校以高分為主。特別是近年來越來越多的案例證明傳統(tǒng)以高分為主的教育不一定是最好的，但是這是沒有標準答案的問題，沒有對錯。還有就是電影《銀河補習班》還有評價認為最為直觀的印象，既不是它帶來了多少對過往時代的懷舊之情，也并非對電影中的父子羈絆產生了何般感思，而只有“浮夸”了都，從太空飛行員的設定到妖魔化的教育工作者，從泛濫的煽情到頻出的金句，這部電影無時不刻不在向觀眾灌輸著雞湯，則成為了電影中的洪水猛獸，為了達到自身目的的臆想和夸張化處理，使其所締結的現(xiàn)實主義，在電影中實際大打折扣。等等等等。也就是說，在影片的劇情看似是父親與兒子都有自己的難題，不過對于《銀河補習班》是不是一部好影片呢，而電影故事本身所講述的父子情還是有普遍性的。現(xiàn)實生活中也都曾為人子女，將要或已經為人父母，而大多數(shù)人成長中來自父母的教育，以及自己對子女的教育，總有很多遺憾和困惑。而這部電影恰恰是用一種最平凡最溫情的方式擊中了我們的內心。不管是子女還是父母，都能從中獲得感動與思考。諸如此類。《銀河補習班》觀后感 5《銀河補習班》以宏大磅礴的太空航行為背景，講的其實是一個教育問題，里面許多觀點讓人耳目一新，耐人尋味，做教育者的我們也值得一看。采擷印象深刻的幾句臺詞和幾處細節(jié)，與諸君分享。宇航員和瘋子學生不僅要學知識，更要有思想，有方法。除了會做試卷上的ABCD，還要能解決生活中的EFGh。面對復雜問題，要有獨立思考的能力。面對生活重壓，要有堅強的信念。怎樣在洪水中做一只木筏，書本上沒有教，但主人公在被洪水圍困時，靠堅強的心理素質和獨立思考的能力，真的做成了一個木筏，得以成功自救，后來成長為一個宇航員。而另一個省高考狀元卻因為生活中的一次挫折，受到打擊后一蹶不振，最終成了一個瘋子。知識很重要，應用知識的智慧更重要。智慧很重要，發(fā)揮智慧的堅強意志更重要。新饅頭和舊饅頭關于學習興趣，我們要精心呵護，適當?shù)姆磸?、訓練是必要的，但凡事都有個度。劇中有一個很形象的比喻：蒸饅頭。蒸饅頭需要持續(xù)一段時間，蒸熟了，就行了，如果繼續(xù)蒸，反復蒸