20xx熱映電影銀河補(bǔ)習(xí)班影評(píng)-銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感寫作素材匯總(編輯修改稿)
2025-04-05 12:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 得平凡，但遲來的正義已經(jīng)不是正義，出獄后所遭受的恥辱可以被自己的名譽(yù)頂替，但指責(zé)過他的人，內(nèi)心會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的不安么 導(dǎo)演有句話特別有意思，在上海路演時(shí)，一位剛剛拿到孩子墊底成績(jī)單的家長(zhǎng)說，看完電影，孩子少挨一頓打。導(dǎo)演說，這是最大的成功。 六 鄧超的戲已經(jīng)看過太多年。這些年經(jīng)過《烈日灼心》的突破和《影》的打磨，的確是越來越好了。影片中很有一些令人起雞皮疙瘩的片段，如父子獄中對(duì)話以及馬皓文在洗臉時(shí)背對(duì)兒子流淚一處，我真的瞬間眼熱。可以說鄧超演出了絕大多數(shù)人心中的“理想父親”。從整個(gè)影片來看，人物設(shè)定上仍存在臉譜化的問題，比如母親、教導(dǎo)主任、班主任等角色，功能性有余而立體度不足。部分情節(jié)不夠合乎邏輯，有情節(jié)為人設(shè)服務(wù)之嫌，如閻主任對(duì)馬飛的窮追猛打、班主任和教導(dǎo)主任之間的爭(zhēng)執(zhí)等(btw單身父親就非得和年輕女老師在一起嗎?)。另外馬飛的成績(jī)進(jìn)步，除了父親的正確引導(dǎo)，也不應(yīng)忽視孩子自身努力的過程。作為觀眾，完全可以理解兩位導(dǎo)演塑造“理想化”的父親，用影片向上一代致敬、為下一代補(bǔ)課的心態(tài)，但既然選擇了如此深刻的立意和宏大的現(xiàn)實(shí)背景，便不應(yīng)僅僅滿足于完成一部童話?？傮w而言瑕不掩瑜，影片不出意外一定會(huì)成為今夏爆款。各位演員都貢獻(xiàn)了精湛的表演，尤其小可樂和孫浠倫兩位小演員，將從“缺根弦”到叛逆少年的馬飛演得極富靈魂。影片在服化道、布景和配樂上也做足了年代感。父子情的幾次起落都有很戳心的爆點(diǎn)，片子對(duì)應(yīng)試教育、家庭教育的反思，相信也能為家長(zhǎng)們帶來新的思考。最后點(diǎn)贊梁超老師，承擔(dān)了片中及見面會(huì)上的絕大多數(shù)笑點(diǎn)，片中老孟這樣舍得給孩子花錢、能為孩子又挨老師罵又挨保安揍的后爸也絕對(duì)算得上是“理想繼父”了吧。 七 獻(xiàn)給父親，送給孩子。幾次潸然淚下的劇情，樸實(shí)無華的精彩演繹，從1990年到2019年12月16日，跨越時(shí)間，跨越時(shí)空，從過去到現(xiàn)在，到未來，娓娓道來的講故事。見證著父親和兒子的共同成長(zhǎng)，生活中難免會(huì)出現(xiàn)各種各樣的困難和挫折，跌倒了就要爬起來，要繼續(xù)奔跑。聽著父親一次次的鼓勵(lì)著孩子，永遠(yuǎn)不服輸?shù)木窳芾毂M致地呈現(xiàn)?？粗⒆?，從學(xué)渣到學(xué)霸的逆襲，做著自己對(duì)的事情，感興趣的事情，成為爸爸的驕傲。看著父親，一點(diǎn)點(diǎn)變老，心中難免透著無盡的苦澀。生活中獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)面對(duì)各種問題，打破固有教育模式，努力學(xué)習(xí)，去看世界，好好生活。 八 非常超出預(yù)期，很多能感同身受的淚點(diǎn)，關(guān)于教育問題一直都存在爭(zhēng)議，應(yīng)試教育依然是最平等的方式，但仍然存在著對(duì)寒門子弟的些許無奈，鄧超并沒有給出答案，但他飾演的一個(gè)父親以自己全部的力量去支持自己的孩子，或許他的力量比較小但他相對(duì)每一位父親而言，都不能做的更多了，這一點(diǎn)也真的讓自己很有共鳴。這應(yīng)該是鄧超演年齡跨度最大的一次，每個(gè)年齡段都非常真實(shí)，一個(gè)平凡父親的一生，這么穩(wěn)重的戲真的不多見，其他演員也幾乎都奉獻(xiàn)了最出彩的表演，另外點(diǎn)映后導(dǎo)演很真誠(chéng)，回答了很多問題，說之前兩部是樹墩子，出來的
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