【文章內(nèi)容簡介】 點注意事項。教師進行點評，把評選權(quán)交給學生，有學生舉手表決，評選出“最佳設(shè)計小組”。品嘗家鄉(xiāng)的特色菜。（1）到溧水不僅玩得盡興，還能大飽口福，請同學們表演節(jié)目《報菜名》：紅燒類：紅燒辣子雞、酸菜魚、油悶大蝦、群力老鵝、屏湖魚頭。野菜類：馬齒莧、香椿頭、枸杞頭、馬蘭頭、苜蓿花等。（2）看完同學們的節(jié)目，我們已口齒生津。下面走進溧水的“農(nóng)家樂”，品嘗具有溧水地方特色的菜肴。教師總結(jié)：（1）同學們，對家鄉(xiāng)溧水的美食你還想說什么？學生暢所欲言。（2）長大后，你們想為家鄉(xiāng)做些什么？三、播放歌曲，總結(jié)延伸。百里秦淮，滋潤了十朝光輝，洞壁琴音，奏響了千秋萬歲。石臼漁歌，臥龍波碎，芬芳的湖水似美酒，游客陶醉。山泉飛瀑，竹海云巍，東屏泛舟風柔鷺飛。無想拜佛，摩涯尋碑，溧水勝景令人忘歸??繼續(xù)播放歌曲《溧水美》，老師伴著歌聲深情地說，溧水美，美在山水，溧水美，美在物產(chǎn)，溧水美，美在人情。最后全體同學起立，讓我們一起邀請祖國各地的朋友，“歡迎你到溧水來！”第二課時課前準備：和家長一起收集家鄉(xiāng)土特產(chǎn)，可以是實物、也可以是圖片、文字。準備辦家鄉(xiāng)小報的材料：白紙、水彩筆等。教學過程：一、導入新課：上節(jié)課我們帶領(lǐng)遠方的客人去游覽了溧水優(yōu)美的自然景物，品嘗了家鄉(xiāng)的美味佳肴，下面我們來看看家鄉(xiāng)還有那些土特產(chǎn)品呢？聽我夸一夸。二、說說家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)：師:家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)很多，把你和家長收集到的土特產(chǎn)的實物、圖片、文字拿出來，老師請大家來介紹。介紹時可以從它的顏色、形狀、味道等方面說清楚。指名學生說：春天有傅家邊的草莓、水蜜桃、櫻桃、桑葚，夏天有果園的黃花梨，傅家邊的吊藤西瓜、水瓜，白馬科技園的藍莓、黑莓，秋天是果實成熟的季節(jié)，各種品種的葡萄熟了，馬奶子、巨峰、美人指等等，新橋的霸王棗、水果玉米板栗，共和浮山的小籽花生、紫心山芋，冬天那就更多了，柿餅、玉帶糕、刨花魚等數(shù)不勝數(shù)。（引導學生多說，學生互相補充，教師最后補充）師：說到家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)同學們?nèi)鐢?shù)家珍，看出同學們準備的充分，也看出同學對家鄉(xiāng)的熱愛。那么家鄉(xiāng)很多特產(chǎn)如：玉帶糕、刨花魚還有動人的傳說呢！誰能把動人的故事傳說？教師小結(jié)：現(xiàn)在人們逢年過節(jié)，饋贈親友，常常送些土特產(chǎn)既經(jīng)濟又實惠，也逐漸成為一種時尚。溧水的土特產(chǎn)很多，同學們收集的也較全面，特別是家鄉(xiāng)一些特產(chǎn)的動人的傳說，更能激起我們對家鄉(xiāng)的熱愛。在《溧水縣志》中都有記載。三、辦一份家鄉(xiāng)小報：師：家鄉(xiāng)風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。還可以用我們的筆向客人介紹，辦一份家鄉(xiāng)報，將家鄉(xiāng)閃光的地方，值得驕傲的方面都編進報紙里，我們將看看哪個小組編輯的報紙較好，我們將進行評選。師提出辦報紙的要求：把課前收集的資料，通過剪輯、粘貼、抄錄等方式編輯成一份小報。要圖文并茂。小組合作，動手辦報，既節(jié)省時間，又能體現(xiàn)集體智慧。小組合作時聲音要輕，不影響別的小組。學生辦報，教師巡視。并給予適當指導。進行評比：小組互評，教師點評。頒獎辦隊角，“誰不說我家鄉(xiāng)好”把獲獎報紙張貼于墻上，供大家欣賞或送給遠方的朋友。教師總結(jié)：看著同學們辦的家鄉(xiāng)報，老師深深感受到同學們準備充分，合作能力強，積極性高，同時也深深體會到同學們對家鄉(xiāng)一草一木的了解和熱愛。二、小當家小故事：羅斯柴爾德是一個發(fā)源于法蘭克福的金融世家，這個家族在金融界都非常出 名，是歐洲的金融巨頭。但是他的兒子拉斐爾繼承巨額遺產(chǎn)后因吸毒橫尸結(jié)頭。有這樣一個人，他14歲時 爸爸因為勞累病重去世了，為 了養(yǎng)活母親和三個弟妹，他 擔當起當家的重任，省吃儉用 經(jīng)過一步一步的磨練，他創(chuàng)業(yè) 成功并且坐香港首富寶座，這個人就是李嘉誠！你爸爸、媽媽每天，都做哪些 家務(wù)呢？把你認為他們干得最辛苦的一個家務(wù)勞動 的過程，用描寫、繪畫、表演等各種形式 表現(xiàn)出來，并談?wù)勛约寒敃r的體會和感受。寫給我的兒子我的成長經(jīng)歷 父母的表現(xiàn)（心情、看法等）我出生了 出生日期：年 月 日 時 我會說話了 說出的第一個詞語是： 時間： 我會走路了 跨出第一步時間： 我上幼兒園了 第一天上幼兒園的日期： 我上小學了 第一天上小學的日期： 我懂事了 我經(jīng)常為父母做的事情是： 我最讓父母開心的事是： 我成功了 最成功的一件事： 我失敗了 最失敗的一件事：德國 德國的家長們從不嬌慣孩子，要求兒 童從小學做家務(wù)。20%的德國家庭甚至在兒 童剛滿周歲時就開始教他們做家務(wù)，其中 最常見的是剝豆莢和喂貓食。此外，德國 家庭認為學齡前兒童可以勝任的家務(wù)還包 括：取報紙、澆花、抹桌、掃地等。美國 美國孩子每天從事家務(wù)的時間大約為30分鐘。孩子們主要干打掃房間的活兒，有60%的孩子的房 間是自己打掃的。日本 日本孩子每天干家務(wù)活的有1/3，平時根本不 干家務(wù)活的是1/4。而且，女孩子干家務(wù)明顯高于 男孩，