【總結(jié)】Unit4What’swrongwithyou??Lesson22haveabadcoldhaveafeverWarm-upLet’sreviewhaveaheadachehaveacoughWarm-upLet’sreviewWarm-upLet’s
2024-11-16 23:57
【總結(jié)】Unit4NeighbourhoodLesson3They’rehavinglotsoffun.教學(xué)內(nèi)容:用現(xiàn)在進行時描述他人正在進行的活動。二:教學(xué)目標(biāo):能夠靈活運用現(xiàn)在進行時態(tài)三:教學(xué)難點:現(xiàn)在進行時態(tài)的結(jié)構(gòu)構(gòu)成。四:能力目標(biāo):學(xué)生能夠流利的用英語交流。有部分課件由于控制文件大小,
2024-12-12 17:21
【總結(jié)】Lesson20教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析Justpractise本部分內(nèi)容設(shè)計旨在使學(xué)生鞏固操練、掌握核心內(nèi)容I’milltoday.Ihaveabadcold/haveacough,haveafever,以及以下句型Don’tworryaboutyourlessons.I’llhelpyouwith
2024-11-19 15:23
【總結(jié)】11Whenisyourbirthday?It'sin....Mybirthdayisin....1Happybirthday,WangHong.11openthepresent1
2024-12-13 16:29
【總結(jié)】Let'stalk.Thisisa________.Thereisa_______________thevillage.villagerivernearA:Arethere_______treesbehindthehouses?anyB:______________Yes,there
2024-12-13 01:20
【總結(jié)】AUnit2Lesson3What’smumdoing?AWhosebirthdayistoday?誰的生日?AWatchandanswer.A-----What’smumdoing?-----She’s_______________.Awashingtheclothes.
【總結(jié)】Lesson19教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析Justtalk本課時會話的情境是Kate生病,不能上課,打電活向老師MissLiu請假,MissLiu切地詢問Kate病情,并叮囑其及時去看醫(yī)生,好好養(yǎng)病,不要擔(dān)心功課。通過對話,使學(xué)生理解、感知目標(biāo)語言,并學(xué)會綜合運用所學(xué)內(nèi)容進行日常交流。主要目標(biāo)語言:I’millt
2024-11-27 22:27
【總結(jié)】手指字母操Lesson2You’dbettertakeanumbrella.有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版I'llgotoasummercampinBritain.I'llgotoEnglishclassesandvisitsomefamousplaces.
2024-11-19 12:14
【總結(jié)】AAcakeAvegetablesAriceAchickenAnoodlesAfishAjiaoziAIwanttoeat…A???AIt’sa_____.potato
2024-12-11 06:00
【總結(jié)】Lesson21教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析Justtalk本課會話的情境是Kate的媽媽帶她去看醫(yī)生。醫(yī)生詢問Kate的姓名、年齡等個人基本信息,并為她做檢查,確診其得了重感冒。醫(yī)生為Kate開了一些藥,并叮囑她服藥后臥床休息,多喝水。通過此情境,學(xué)生能夠詢問對方身體的狀況,表達(dá)自己身體的感覺。主要目標(biāo)語言:What’s
【總結(jié)】小學(xué)英語魯科版五年級下冊?draw?singBeijingOpera?Dotaijiquan?playthepiano?playtheerhu?playbasketballmakethingssingdancerunWhataretheydoing?Whatdo
2024-11-19 13:12
【總結(jié)】Lesson23教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析Justtalk本課會話的情境是Kate生病,不能上課,同學(xué)們來探望她,并送給她卡片和禮物,叮囑其不要擔(dān)心功課,同學(xué)們可以幫她補習(xí)。通過對話學(xué)習(xí),使學(xué)生理解、感知、聽說、讀寫、恰當(dāng)運用本課目標(biāo)標(biāo)語Here’saget-wellcardforyou.理解、聽說、認(rèn)讀并
【總結(jié)】Lesson24教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justpractise本部分內(nèi)容設(shè)計旨在通過鞏固操練,學(xué)生能熟練掌握主要目標(biāo)語言Howareyoufeelingtoday?Ifeelmuchbetter.Here’saget-wellcardfor、聽說、認(rèn)讀dragonfruit,chocolate,
【總結(jié)】Lesson22教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justpractise本部分內(nèi)容設(shè)計旨在使學(xué)生深入理解、鞏固操練、聽說讀寫核心內(nèi)容What’swrongwithyou?Ihaveafeveranda解、聽說、認(rèn)讀CanIgotoschooltomorrow?No.Youshouldtakesome
【總結(jié)】人教新版五年級英語下冊教案Unit5howmuchisit?周次16課時2課題Lesson33教材分析學(xué)習(xí)目標(biāo)1.Patterns:what’swrongwithyou?Ihavea…2.Learnthedialogue.學(xué)習(xí)重、難點Youha
2024-11-19 10:42