【總結(jié)】名字叫做牛，不會(huì)拉犁頭，說(shuō)它力氣小，背著房子走。yìngchùdǎnjìxù硬觸膽繼續(xù)nǎodàiduānpāshú腦袋端
2024-11-17 10:23
【總結(jié)】“年”的來(lái)歷討論探索1、說(shuō)說(shuō)“年”是一頭怎樣的怪獸？2、為了躲避“年”的傷害，人們?cè)诿磕瓿κ窃趺醋龅?？“年”是一頭異常兇猛、吞食牲畜、傷害人命的怪獸。為了躲避“年”，每年臘月三十那天，人們就扶老攜幼，牽著牲口，趕著雞鴨，躲進(jìn)深山，等第二天再回來(lái)。小組討論交流
2024-12-13 16:17
【總結(jié)】“神童”的秘訣私塾名列前茅煳味兒勸阻符號(hào)稱(chēng)贊詞語(yǔ)積累重點(diǎn)詞語(yǔ)理解秘訣：不公開(kāi)的能解決問(wèn)題的竅門(mén)、辦法。私塾：舊時(shí)私人設(shè)立的教學(xué)處處所,一般只有一個(gè)教師,實(shí)行個(gè)別教學(xué),沒(méi)有一定的教材和學(xué)習(xí)年限。名列前茅：前茅本為古代軍隊(duì)前哨斥候?yàn)橥▓?bào)后軍而舉的茅草。后用以比喻評(píng)比、考試
2024-12-12 17:21
【總結(jié)】炎帝創(chuàng)市我們經(jīng)常看到的集市或者超市，你想知道是誰(shuí)創(chuàng)建的嗎？集中買(mǎi)賣(mài)貨物的固定場(chǎng)所什么是市？炎帝是中華民族的始祖之一又稱(chēng)赤帝、烈山氏，距今約四千多年前生于姜水之岸（今陜西寶雞一帶）。一說(shuō)即神農(nóng)氏(或神農(nóng)氏的子孫)。相傳其母名女登，一日游華陽(yáng)，被神龍繞身，感應(yīng)而孕，生下炎帝。傳說(shuō)炎帝人身
2024-12-11 05:49
【總結(jié)】平字一去蓋上人。傾斜的傘仔細(xì)觀(guān)察，說(shuō)說(shuō)雨中撐傘的人是誰(shuí)？他是如何撐傘的？閱讀課文，想象畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)雨中的傘下發(fā)生著怎樣的故事？重點(diǎn)語(yǔ)句，體悟真情①“外公頭頂上本來(lái)應(yīng)該是墨綠色的天空卻變了，一半是墨綠色，一半?yún)s是灰蒙蒙?！保ㄍ夤^頂上的天空為什么一半是墨綠色，一半?yún)s是灰蒙蒙？）
2024-12-13 10:19
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 古詩(shī)三首（鹿柴江上漁者逢雪宿芙蓉山主人） 21、古詩(shī)三首 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)《鹿柴》這首詩(shī)，理解詩(shī)句內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。 2．根據(jù)詩(shī)...
2025-04-15 01:26
【總結(jié)】鷸蚌相爭(zhēng)鳥(niǎo)的一屬，體色暗淡，嘴細(xì)長(zhǎng)，腿長(zhǎng)，趾間沒(méi)有蹼。常在淺水邊或田中吃小魚(yú)、貝殼、昆蟲(chóng)等，是候鳥(niǎo)。鷸蚌軟體動(dòng)物，有兩個(gè)橢圓形外殼，可以開(kāi)閉。外殼表面黑綠色，有環(huán)狀紋，里面有珍珠層。生活在淡水中，有的種類(lèi)產(chǎn)珍珠。資料庫(kù)篇幅大多短小，主人公可以是人，
2024-11-17 14:33
【總結(jié)】請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你對(duì)這二只動(dòng)物的認(rèn)識(shí)吧！狐貍老虎今天讓我們一起去看看發(fā)生在它們身上的故事。狐假虎威尋狐貍假如老虎威風(fēng)尋找hújiǎhǔwēixún我會(huì)認(rèn)抗膽爪嚇借抗議膽量爪子驚嚇借用kànɡdǎnz
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，聯(lián)系生活實(shí)際，想象吹肥皂泡的情景，體會(huì)其中的樂(lè)趣和作者的情感。2、體會(huì)作者在描寫(xiě)肥皂泡時(shí)用詞恰當(dāng)、準(zhǔn)確。冰心是一位有著獨(dú)特人格魅力和獨(dú)特寫(xiě)作風(fēng)格的作家。母愛(ài)、童貞、大自然是冰心作品的三大主題。冰心愛(ài)世間萬(wàn)物，更愛(ài)兒童，她純真、犀利、堅(jiān)定、勇敢、正直。冰心一生，追求真、善、美，歌頌真、善、美。美蘊(yùn)涵其
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《逢雪宿芙蓉山主人》教學(xué)札記:何必如此看重“收口” 什么的課才算一節(jié)好課？學(xué)習(xí)了《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，我的看法有了很大的改變。 這要從十幾年前的一節(jié)課說(shuō)起。...
2024-10-07 02:15
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議——《逢雪宿芙蓉山主人》綜合資料之一 逢雪宿芙蓉山主人 唐劉長(zhǎng)卿 日暮蒼山遠(yuǎn)， 天寒白屋貧。 柴門(mén)聞犬吠， 風(fēng)雪夜歸人。 ...
2024-10-06 17:55
【總結(jié)】第一篇：二年級(jí)語(yǔ)文上古詩(shī)誦讀逢雪宿芙蓉山主人教案作業(yè)題(鄂教版) 二年級(jí)語(yǔ)文上古詩(shī)誦讀逢雪宿芙蓉山主人教案作業(yè)題（鄂教版） 本資料為woRD文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址 古詩(shī)誦讀 逢雪...
2024-10-13 13:52
【總結(jié)】周總理:偉大的馬克思列寧主義者，黨和國(guó)家的卓越領(lǐng)導(dǎo)人，中國(guó)人民解放軍的創(chuàng)始人之一。他為中國(guó)人民的解放事業(yè)和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，鞠躬盡瘁，無(wú)私地貢獻(xiàn)出自己的一切，立下了豐功偉績(jī)，贏(yíng)得了中國(guó)人民和世界人民的熱愛(ài)與敬仰。1、天氣出現(xiàn)了什么變化？2、當(dāng)大雨傾盆而下時(shí)，人們表現(xiàn)怎樣？用“——”畫(huà)出來(lái)。周總理是怎么做的？用“﹏”畫(huà)出來(lái)。
2024-12-12 17:24
【總結(jié)】父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)請(qǐng)自讀課文，思考：從課文中你了解到了什么？討論：你從課文哪些語(yǔ)句可以看出父親是知鳥(niǎo)和愛(ài)鳥(niǎo)的，請(qǐng)把它畫(huà)出來(lái)，在小組里議一議為什么？突然，父親站住了，朝幽深的霧蒙蒙的樹(shù)林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。“林子里有不少鳥(niǎo)”。父親喃喃地說(shuō)。父親小聲地說(shuō)：“林子里
【總結(jié)】阿凡提的故事（劇本）導(dǎo)入新課：你讀過(guò)阿凡提的故事嗎？你了解阿凡提嗎？阿凡提是流傳于新疆一帶民間故事中的機(jī)智人物。有關(guān)他的故事有很多很多，今天我們學(xué)習(xí)的課文是其中的一個(gè)。阿凡提究竟是真實(shí)的歷史人物，還是一個(gè)流傳于民間的虛構(gòu)人物，眾說(shuō)紛紜。但是，在人民心目中，阿凡提是智慧的化身、歡樂(lè)的化身，只要一提起
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