【文章內容簡介】 交際。4..活動前教師要確定好主題，讓學生能夠按主題進行活動。五．具體活動內容 第一周Greetings 第二周Introduce yourself 第三周Go shopping 第四周The Spring Festivals 第五周My friends 第六周My hobbies 第七周Tasty food 第八周Let’make 第九周Magic words 第十周Sing Match 第十一周Mother’s Day 第十二周Olympic Games 第十三周Stories 第十四周Father’s Day 第十五周Let’s act 第十六周Interesting English商平莊小學英語社團活動人名單楚少凡 楚藍汐 楚奧西 殷子仟 楚雨鑫 何嘉寧 何潤澤 王佳萌 田奧運 鄭子涵 何岳辰 鄭文華 何子譽 楚欣妍 高研博 齊夢潔 何文傲 高婉寧第三篇：英語社團活動計劃英語社團活動計劃13篇英語社團活動計劃1英語社團是課堂教學的補充和延伸，在于培養(yǎng)學生對英語的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。本學期我們將根據(jù)學校的具體情況有計劃有目的的開展活動，重視教學質量，調動學生的極積性，努力把英語社團活動搞得有聲有色。為了給愛好英語的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期英語社團的活動安排制定如下：一、活動目的：通過活動，使學生的特長得到更好的發(fā)展，進一步提高學生語音語調的準確性，提高學生的口頭表達能力及表演能力。二、活動要求興趣小組人數(shù)不宜過多，大約30名左右。活動固定，每周一次每次1個課時，活動制度化，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。要求如下：組織學生按時參加活動。每周三下午進行活動，小組成員必須準時到活動地點。小組成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧嘩，破壞、損壞活動室的財產(chǎn)。每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。三、活動目標開展豐富多彩的英語活動，通過小對話、歌曲、編兒歌、小組活動等來調動學生學習的興趣，培養(yǎng)學生正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。讓學生利用課余時間去收集有關英語的廣告，圖片，商標等，期末展評，調動學生學習的積極性。通過本學期的活動，擬定讓學生掌握四季、星期、月份、動物、水果等基本名稱，掌握基本的一些日常用語，并能在情境中加以運用。四、采取的措施：做好組織工作，在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定英語基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。英語社團活動計劃2一、指導思想通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生良好的習慣，發(fā)展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發(fā)展，展示學生的英語才華。二、活動目的通過社團活動，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣。通過專題培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。三、活動原則主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。四、活動安排周次活動內容備注第二周社團活動介紹及成員分工分組第三周英語自我介紹培養(yǎng)口語和語言組織能力。第四周制作Season Book培養(yǎng)動手書寫和繪畫能力第五周英語視聽培養(yǎng)學生英語視聽能力第六周西方節(jié)日集錦培養(yǎng)信息收集及交流能力第七周故事表演培養(yǎng)語言表演能力第八周英語繞口令訓練語音第九周英語詞語競技考察詞匯第十周制作關于勞動節(jié)的手抄報結合校英語節(jié)活動第十一周制作Family Album手工制作第十二周即興表演訓練語言表達能力第十三周看圖寫話（一）培養(yǎng)英語寫作的能力第十四周朗讀表演培養(yǎng)語言朗讀能力第十五周“六一”放假第十六周看圖寫話（二）培養(yǎng)英語寫作的能力第十七周社團活動總結交流成果展示五、規(guī)章制度活動時間：每周二下午3：204：50。不遲到，不早退。準時簽到。服從老師和社團干部的組織安排?；顒忧皽蕚浜盟璨牧?，活動中遵守課堂紀律，活動后做好老師布置的任務。保持教室衛(wèi)生干凈。英語社團活動計劃3為了創(chuàng)設豐富的語言學習環(huán)境，營造良好的英語學習氛圍；為了豐富學生的校園文化生活，拓寬學生的國際視野；為了進一步開發(fā)學生內在的語言潛能，提升我校學生的英語素質?；顒幽繕耍?．通過豐富多彩的社團活動，從小培養(yǎng)學生對英語學習的濃厚興趣。2．通過大量的語言輸入與輸出，為學生增加廣泛的語言練習機會，提高學生的英語口語交際能力。3．通過資料的積累和整理，積極為本地區(qū)提供開展小學英語社團活動的有效案例和寶貴經(jīng)驗社團主要活動設置：一、英語游戲開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：（1）瞬時記憶大比拼（游戲）游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場?？ㄆ蠈懹幸粋€句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。（2）單詞接龍（游戲）活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。二、英語童話劇表演(1)Alazyfly(2)Kittygoesfishing(OrSnowithe)三、學唱英語歌曲：更好的激發(fā)學生的興趣，訓練學生的口語。：教師選擇比較適合學生學習的英文歌曲，并把歌詞印發(fā)給學生，然后再教學生演唱，學生也可以以合唱團的方式將歌曲演繹出來（可與學校音樂社團合作）。:,Tomarket,Singtogather,MerryChristmas,……四、英文原版電影欣賞《美人魚藍玉》《水瓶座女孩》《絨布小兔子》《懸崖上的金魚公主》《父親離家時》《安妮》五、總結獎勵教師綜合學生參加活動的表現(xiàn)給予學生獎勵，分一二三等獎，除了在英語的平時分上加分還可以獲得物質獎勵。英語社團活動計劃4一、社團的性質本社團是本校學生為豐富課余生活，開辟第二課堂而自愿組織的群眾團體。是學生運用語言能力，發(fā)展學習興趣，培養(yǎng)交際能力的有效陣地。為創(chuàng)設語言環(huán)境，營造語言氛圍搭建了一個很好的語言平臺，也是和諧校園文化的重要組成部分。二、指導思想由于中學生英語學習缺乏一定的語言環(huán)境，遺忘現(xiàn)象比較嚴重。通常會出現(xiàn)學時會，用時忘的現(xiàn)象，久而久之會導致一部分的學生成績偏差，對英語學習失去興趣。因此，通過有效的，豐富多彩的社團活動來提高學生學習英語的積極性，非常有必要。英語社團是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，旨在激發(fā)學生學習英語的興趣，提高學生的聽、說、讀、寫能力，幫助學生樹立學英語的自信心，形成有效的學習策略，養(yǎng)成良好的學習習慣，豐富學生的課余生活，同時也為他們今后的英語學習打下更好的基礎。三、活動重點擴展學生視野，增加學生的詞匯量，促進學生綜合語言運用能力的持續(xù)性發(fā)展，培養(yǎng)他們正確的語音、語調，并增強閱讀能力。四、活動目的通過有效的社團活動，激發(fā)學生學習英語的興趣，提高學習的積極性。授人以魚，培養(yǎng)學生學習英語的能力。培養(yǎng)學生運用英語進行交際的能力，提高學生的詞匯量，語感等。五、活動對象本年級高二社團成員。六、活動內容學唱英語歌曲。創(chuàng)建英語角。每星期一次，大家相互交流，可以談論一些生活中常見的事物，也可以談論書上的內容。每月觀看一部外國原版大片，如：《20xx》、《海底總動員》等，鍛煉其聽力能力。開展英語書法比賽、手抄報比賽、朗誦比賽、講故事比賽等。編排、表演英語課本劇或小品等。七、活動時間每星期四下午午5：005：30八、活動地點校報告廳。英語社團活動計劃5一、指導思想通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生良好的習慣，發(fā)展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發(fā)展，展示學生的英語才華。二、活動目的通過社團活動，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣。通過專題娛樂，拓展學生的英語單詞、英語知識、開拓學生的思路。通過英語單詞與實際生活相結合的方式，使學生能更好地理解英語知識，提高實際應用英語的能力。三、活動原則主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。四、活動時間周三下午五、活動安排每周圍繞一個英語主題進行英語單詞、簡單口語交際常用對話訓練。第一節(jié)：Alphabet字母第二節(jié)：Numbers數(shù)字、對話say hello第三節(jié)：Colours色彩第四節(jié)：Fruits水果1第五節(jié)：學習簡單英文歌。第六節(jié)：Food食物第七節(jié)：Animals動物第八節(jié)：復習前面所學單詞、歌曲。第九節(jié)：Body身體第十節(jié)：Clothes服飾第十一節(jié)：學習簡單英文歌。第十二節(jié)：Family家庭成員第十三節(jié)：Home家第十四節(jié)：復習前面所學單詞、歌曲。第十五節(jié)：School學校第十六節(jié)：Transport交通工具第十七節(jié)：第二十周：運用本學期節(jié)所學的英語單詞演唱簡單英文歌，并進行評比。六、評價方式教師根據(jù)學生的課堂表現(xiàn)可以給予學生獎勵，比如每堂課課堂上可以獎勵貼紙，以激發(fā)學生的學習熱情，綜合每月、每學期的學習情況可以獎勵小禮物等。英語社團活動計劃6一、指導思想：為豐富學生的校園文化生活，營造良好的語言學習環(huán)境，拓展學生英語學習的視野，激發(fā)學生語言學習興趣，提高我校學生的整體英語水平，讓喜歡英語的同學能有個發(fā)展和深入學習的平臺。通過老師的有效指導，學生之間的交流互動，即交流性和學習性與一體，加強學生之間的情誼交流，豐富學生的課內外文化生活，使學生在社團活動中增長知識。結合學校提出的的“五定”，即定活動目標、活動時間、活動地點、活動內容、指導老師的要求，制定本學期計劃如下：二、活動目標：，培養(yǎng)學生對英語學習的濃厚興趣，通過學生的英語水平，提高我校學生的綜合素質，提高學生的口語交際能力，激發(fā)學生的學習興趣三、社團具體設置：團員：高二年級和初一、初二年級的興趣同學社團名稱或活動內容：初中：themeposterandthemesongs（主題海報制作和主題英文歌曲欣賞）指導老師：蘆小陽王瑩王本江活動時間：每周三下午的自習課社團活動內容教本：雙語報初中版課本內容的有效開發(fā)利用高中:Beautifulmindamp。learnbyheart（心靈驛站佳篇誦讀）ClassicalEnglishsongs（英文金曲賞析）指導老師：付培麗吳金菊活動時間：每周三下午的自習課社團活動內容教本：學生輔導報高中版第四版高中選修課本英文歌曲欣賞四、教師安排事宜：，及時準備把握學校領導對各項活動的明確要求，并具體工作和活動做出適當時間安排，策劃部署社團大型比賽活動，并監(jiān)督執(zhí)行。每個星期至少一次活動，若是教學活動，需要到場指導。然后將每次社團活動開展活動做出總結并留存。，制定計劃草案，策劃每次的活動主題，提前做好安排工作，活動結束后，匯總學生活動記錄。，并對表現(xiàn)突出的學員給予獎勵表彰。五、會員事宜：，以促進社團的發(fā)展。，到場須簽到，執(zhí)行事先請假制度。英語社團活動計劃7一．指導思想興趣是學生的內驅力，引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。農(nóng)村小學英語學習缺乏語言環(huán)境，學生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重，