三年級讀書活動計劃(編輯修改稿)
2024-10-28 23:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。四、評價方法。，每天中午來校后，能自覺進行閱讀，督促學生養(yǎng)成良好讀書習慣。，要求每一個小組辦好一份高質量的讀書手抄報。，并寫出自已的心得體會。（會選好書、讀書積極又卓有成效的學生）。五、推薦書目針對三年級的讀書能力，我列出一些推薦書目，以供學生擇優(yōu)閱讀。如《感動小學生的100個名人故事》、《小學生最感興趣的100件事情》、《孩子一生必讀的300個寓言故事》、《365夜童話》??六、本學期必背古詩《望天門山》、《春日》、《飲湖上初晴后雨》、《靜夜思》、《春曉》、《九月九日憶山東兄弟》、《詠鵝》、《夜書所見》、《望廬山瀑布》、《回鄉(xiāng)偶書》總之，通過開展讀書活動，讓學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，使讀書成為一種樂趣，一種風氣，一種氛圍。讓好書伴隨學生健康快樂地成長。班級讀書活動計劃（2012～2013學第二學期）三年級一班柳橋中心小學2013年2月第四篇：三年級讀書活動計劃雷臺小學三年級讀書活動計劃指導思想：為了營造健康文明的校園文化氛圍，加強學校文化建設，樹立學?！耙匀藶楸尽鞭k學宗旨，扎實推進素質教育，本校開展了讀書活動。我班積極響應，因為開展 “讀書”活動，可以激發(fā)學生讀書的興趣，讓課外書為同學們打開一扇扇窗知識的大門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：好書伴我快樂成長！活動目標激發(fā)學生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年時時與好書相伴。通過閱讀，使學生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。讀書口號： “好書伴我快樂成長！”準備階段，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。，并對學生進行指導，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等?；顒与A段：（一）宣傳發(fā)動，制定計劃。，使學生明確活動的意義和任務。，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導孩子擴大閱讀范圍。（二）實施行動。、中午的閑散時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（平時，允許學生來校帶課外書）。讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。，如讀學生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級圖書箱，學生之間和班級間學生互相交換看書等。可以把這些作文、讀書筆記貼在班級“學習園地”欄里，供大家欣賞。，引導學生閱讀方法。提倡個性閱讀，初步教給學生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，鼓勵學生多寫讀后感日記。為了提高應考能力，在用好教材以外，安排一些相關的讀物。例如，學習課文《永生的眼睛》，為了進一步了解課文內(nèi)容，引導學生課前課后收集有關捐贈身體器官的資料、借閱有關書籍或網(wǎng)上搜集資料、圖片進行研究。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識融入課堂學習中。讓學生感受到課外閱讀對自己的幫助。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。（三）總結評比。，課外閱讀知識競賽活動。，每月評選出“閱讀大王”、“背誦大王”。四、具體活動安排： 三月份營造“書香校園”宣傳活動推薦書目介紹班級圖書角、古詩、成語園地建設（各班級）指導寫好讀書筆記四月份：閱讀《愛的教育》五月份: 閱讀《假如給我三天光明》六月份：閱讀《昆蟲記》 七月份：開展學生讀書筆記展示評比活動。寫出讀書活動總結。附：四年級二班配備的課外圖書：《愛的教育》、《快樂星球》、《格林童話》、《假如給我三天光陰》、《格列佛游記》、《感恩父母》、《沉船》、《昆蟲記》、《草房子》、《福爾摩斯探案選集》
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1