【總結(jié)】第一篇:課程與教學(xué)論 教學(xué)組織形式的含義 1、什么是教學(xué)組織形式? 2、教學(xué)組織形式的三個(gè)微觀組成單元是什么? 答: 1、什么是教學(xué)組織形式? 教學(xué)組織形式是聯(lián)系教師的教和學(xué)生的學(xué)的紐帶與...
2024-11-05 03:05
【總結(jié)】第一篇:《古代詩(shī)歌散文專題》作業(yè)答案 《古代詩(shī)歌散文專題》 作業(yè)1 一、談?wù)勀銓?duì)漢樂(lè)府“感于哀樂(lè),緣事而發(fā)”的理解。 答:就樂(lè)府詩(shī)的藝術(shù)特色而言,其“感于哀樂(lè),緣事而發(fā)”主要表現(xiàn)為敘事手法的嫻...
2024-10-20 20:45
【總結(jié)】第一篇:古代詩(shī)歌散文專題作業(yè)答案 古代詩(shī)歌散文專題作業(yè)答案 《古代詩(shī)歌散文專題形成性考核冊(cè)》作業(yè)1 一、談?wù)勀銓?duì)漢樂(lè)府“感于哀樂(lè),緣事而發(fā)”的理解。 答:就樂(lè)府詩(shī)的藝術(shù)特色而言,其“感于哀樂(lè),...
2024-10-20 22:47
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程研修專題四作業(yè)(范文) 精心設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生“數(shù)學(xué)好玩” 數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,又應(yīng)用于生活。愛(ài)玩是孩子的天性,作為數(shù)學(xué)教師,就要精心設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)教學(xué)。 首先,要從學(xué)生熟悉的生活情境入...
2024-10-17 16:59
【總結(jié)】第一篇:模塊一作業(yè) 一、義務(wù)教育語(yǔ)文課程改革的基本思路是什么? 1、義務(wù)教育語(yǔ)文課程的定位 第一,強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文課程具有多重功能的特征; 第二,在語(yǔ)文課程多方面特性中,“工具性與人文性統(tǒng)一是語(yǔ)文課程...
2024-11-16 22:45
【總結(jié)】第一篇:平時(shí)作業(yè)一 平時(shí)作業(yè)一 填空題 (預(yù)測(cè))、(預(yù)防)、處理、改造四個(gè)基本環(huán)節(jié)。 ,可以把犯罪預(yù)測(cè)分為犯罪率預(yù)測(cè)、(犯罪類型預(yù)測(cè))、犯罪主體預(yù)測(cè)、(犯罪手段預(yù)測(cè))四種。 (綜合治理社會(huì)治...
2024-10-25 08:24
【總結(jié)】第一篇:課程與教學(xué)論 教學(xué)行為與有效教學(xué)行為 1、結(jié)合例子回答什么是課堂有效教學(xué)行為? 答:有效教學(xué)行為的界定 1、從行為目的的達(dá)成度上來(lái)分,教學(xué)行為可分為:有效教學(xué)行為與無(wú)效教學(xué)行為 (1...
2024-11-09 12:21
【總結(jié)】第一篇:管理與溝通課程團(tuán)體作業(yè)專題 團(tuán)隊(duì)作業(yè) 圣賢的話:所謂的「耳聰」,也就是「傾聽(tīng)」的意思------艾默生 解析: “耳聰”顧名思義是聽(tīng)覺(jué)靈敏的意思,聽(tīng)覺(jué)靈敏意味著可以聽(tīng)到更多的信息,這時(shí)...
2024-11-10 21:10
【總結(jié)】專題一各具特色的國(guó)家和國(guó)際組織一、選擇題1.2021年4月5日,菲律賓常駐聯(lián)合國(guó)大使向紐約聯(lián)合國(guó)總部遞交了抗議書(shū),稱南沙群島中的卡拉延群島(Kalayaan)是菲律賓的領(lǐng)土。菲律賓的做法侵犯了我國(guó)的主權(quán)。對(duì)此,我國(guó)政府表示強(qiáng)烈抗議,這是因?yàn)?)A.主權(quán)決定了國(guó)家的性
2024-12-03 05:10
【總結(jié)】專題十二實(shí)用類文本閱讀傳記閱讀一、(2021甘肅診斷,改編)閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。(12分)戎馬書(shū)生曹聚仁曹聚仁常說(shuō)自己要遠(yuǎn)離政治,可他憂國(guó)憂民的意識(shí),促使他一次又一次地投入到各種社會(huì)活動(dòng)中去。在省立第一師范求學(xué)期間,曹聚仁就任學(xué)生自治會(huì)主席。1919年5月4日,五四運(yùn)動(dòng)在北京爆發(fā),愛(ài)國(guó)火焰很快燒遍全國(guó)。20歲不到
2024-11-28 23:27
【總結(jié)】專題二辨析并修改病句1.(2017安徽蕪湖期末)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)(),不僅僅需要知難而上的勇氣,還需要不為“雜聲”所擾,“力度不減、節(jié)奏不變”,以及毫不松懈的持之以恒。,以及被質(zhì)疑和格林—巴利綜合征有關(guān)外,寨卡還被認(rèn)為可能對(duì)大腦造成其他危害?!扒舐氋J”,是培訓(xùn)企業(yè)與信貸機(jī)構(gòu)合作,由畢業(yè)
2024-11-27 01:22
【總結(jié)】網(wǎng)絡(luò)形成性考核作業(yè)指導(dǎo)(一)注:這是第一次作業(yè)中部分選擇題與判斷題指導(dǎo)。簡(jiǎn)答題指導(dǎo)下請(qǐng)參看本課程教學(xué)平臺(tái)上的《復(fù)習(xí)指導(dǎo)一》,。案例分析題目與實(shí)踐題課堂上已指導(dǎo)下過(guò),沒(méi)來(lái)上課的同學(xué)請(qǐng)參考一下教材5-9章的第三節(jié)的內(nèi)容。一、選擇題(每小題3分,共30分)第一章(教材第二章)幼兒語(yǔ)言教育的基本觀念1、幼兒語(yǔ)言教育的三個(gè)基本觀念是(A)。P35A.完整語(yǔ)言教育觀、整合教育觀
2025-03-25 01:31
【總結(jié)】美學(xué)專題課程作業(yè)11、為什么說(shuō)馬克思主義哲學(xué)的誕生,使美學(xué)成為一門真正的科學(xué)。美學(xué)成為一門真正的科學(xué),是在馬克思主義哲學(xué)誕生以后。馬克思和恩格斯雖然沒(méi)有專門的美學(xué)著作,但是以《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)——哲學(xué)手稿)、《神圣家族》和《德意志意識(shí)形態(tài)》等為代表的許多哲學(xué)思想中,涵蓋了大量美學(xué)觀點(diǎn)和分析審美現(xiàn)象的論述,使美學(xué)研究領(lǐng)域發(fā)生了重大變革。
2024-09-04 21:46
【總結(jié)】八上科學(xué):固體壓強(qiáng)切割、疊加專題班級(jí)姓名學(xué)號(hào)第1題圖,,則長(zhǎng)方體的密度、長(zhǎng)方體對(duì)桌面的壓力及壓強(qiáng)的變化是(),壓強(qiáng)不變,壓力減小,壓強(qiáng)減小,壓力減小,壓強(qiáng)不變,壓力不變,壓強(qiáng)減小,壓力減小,壓強(qiáng)是P,如圖所示,若切去陰影部分,第2題圖則剩余部分對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)分別為(
2024-08-14 05:04
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟 頁(yè)碼:第37頁(yè)共37頁(yè) 一、進(jìn)貨作業(yè) 進(jìn)貨作業(yè)包括把貨品做實(shí)體上的接收,從貨車上將其貨物卸下,并核對(duì)該貨品的數(shù)量...
2025-01-17 03:45