【總結(jié)】填一填(1)4÷5=8÷()=()÷15=2÷()(2)===683()()2412()101241816除法的商不變性質(zhì):被除數(shù)和除數(shù)都乘或除以相同的數(shù)(
2024-11-11 08:33
【總結(jié)】命題、公理、定理(1)在同一平面內(nèi),兩條不相交的直線叫做平行線。(3)如果兩個(gè)角是對頂角,那么這兩個(gè)角相等。(4)等腰三角形的三條邊互不相等。(2)能夠被2整除的數(shù)叫做偶數(shù)。(5)如果兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行。(6)對頂角相等(7)等角的余角相等嗎?(8)畫∠AOB的平分線
2024-11-18 02:58
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)(2)練一練?1.找出28和42的公因數(shù),它們的最大公因數(shù)是多少?答:28和42的公因數(shù)有1、2、7、14.它們的最大公因數(shù)是14。練一練?2.下列每組數(shù)中,哪兩個(gè)數(shù)是互素?cái)?shù)?1和1012和268和96和3是不是是不是講一講
2024-11-29 22:59
【總結(jié)】第2課時(shí)分式的基本性質(zhì)及約分北師版八年級下冊新課導(dǎo)入我們知道分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。2122annamnm那么,你認(rèn)為分式與相等嗎?與呢?分式的基本性質(zhì):分式的分子和分母都乘(或除以)同一個(gè)不等于零的
2025-03-12 12:17
【總結(jié)】分式第2課時(shí)分式的基本性質(zhì)和約分1新課導(dǎo)入說一說填空,并說一說下列等式從左到右變化的依據(jù)。==361412()()()==632183()()()8×2×29×3×39÷2÷2
2025-03-12 12:16
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)(第1課時(shí))教學(xué)案一、教與學(xué)目標(biāo):1、能用分式表示現(xiàn)實(shí)情境中的數(shù)量關(guān)系,體會分式是一種刻畫現(xiàn)實(shí)世界中數(shù)量關(guān)系的數(shù)學(xué)模型,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感和符號感。2、理解分式的概念,能判斷一個(gè)代數(shù)式是否為分式,會求分式的值。3、理解當(dāng)分母不為零時(shí)分式才有意義;在使分式有意義的條件下,會求分式的分母中所含字母的取值范圍;會確定分式
2024-11-19 23:42
【總結(jié)】籃球運(yùn)動(dòng)的路線叫做籃球運(yùn)動(dòng)的______軌跡行星運(yùn)動(dòng)的路線叫做行星運(yùn)動(dòng)的______軌跡物體在某些條件下,會沿著一定的路線運(yùn)行,給我們以___________的形象點(diǎn)的軌跡線段的垂直平分線可以看作是符合什么條件的點(diǎn)的集合?ABPAB因?yàn)棰倬€段垂直平分
【總結(jié)】§平面的基本性質(zhì)(2)深圳市寶安高級中學(xué)高一數(shù)學(xué)備課組平面的畫法與表示??1、用一個(gè)希臘字母?、?、?……來表示,如平面?、平面?:ABCD2、用表示平行四邊形的對角頂點(diǎn)的字母來表示,如平面AC復(fù)習(xí)公理1如果一條直線上的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi),
2024-10-19 17:18
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)(第1課時(shí))2、能運(yùn)用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行簡單變形.1、理解分式的基本性質(zhì).下列兩式成立嗎?為什么?33c(c0)44c??5c5(c0)6c6??一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母同乘(或除以)一個(gè)不為0的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):
2025-03-22 05:14
【總結(jié)】推進(jìn)二期課改實(shí)施素質(zhì)教育教師教案九年級姓名學(xué)科數(shù)學(xué)*教材題目(1)相似三角形的性質(zhì)2、3——相似△的周長比與面積比*課時(shí)40分鐘*課次教材分析教學(xué)目標(biāo)1、掌握相似三角形的性質(zhì)定理2、3.2、培養(yǎng)學(xué)生類比的教學(xué)思想重點(diǎn)性質(zhì)定理的應(yīng)用難點(diǎn)
2024-12-08 00:03
【總結(jié)】 第2課時(shí)比例的基本性質(zhì) 教學(xué)內(nèi)容 教科書P41例1,完成教科書P43“練習(xí)八”中第6、7題。 教學(xué)目標(biāo) ,探索并掌握比例的基本性質(zhì),會根據(jù)比例的基本性質(zhì)正確判斷兩個(gè)比能否組成比例,會把乘積...
2025-04-05 05:37
【總結(jié)】復(fù)習(xí).7÷8=????95=()÷()1415=()÷()12÷5=????78125591514在日常生活和和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常常需要對兩個(gè)數(shù)量進(jìn)行比較。比較的方法我們已經(jīng)學(xué)過兩種(比較兩個(gè)數(shù)量之間相差關(guān)系用減
2024-11-17 09:34
【總結(jié)】能被2、5整除的數(shù)(1)1.因數(shù)和倍數(shù)的意義.復(fù)習(xí)引入整數(shù)a能被整數(shù)b整除,a就叫做b的倍數(shù),b就叫做a的因數(shù)(或約數(shù)).,如一雙鞋子、一雙筷子….如果小明的家中有3人用餐,那么要拿出根筷子;如果小明家來了客人,那么拿出的筷子的根數(shù)一定是的倍數(shù),即這個(gè)數(shù)是能
2024-11-17 09:35
【總結(jié)】 ◎教學(xué)筆記 第2課時(shí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)(2) ?教學(xué)內(nèi)容 教科書P58~59“練習(xí)十四”中相關(guān)習(xí)題。 ?教學(xué)目標(biāo) ,運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決簡單的實(shí)際問題。 。 ?教學(xué)重點(diǎn) 對分?jǐn)?shù)的基本...
2025-04-05 05:27
【總結(jié)】青島版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):總結(jié)比的基本性質(zhì),在感受和理解比的基本性質(zhì)的發(fā)生和發(fā)展的過程中培養(yǎng)大家的創(chuàng)新精神。:在小組探究中掌握運(yùn)用比的基本性質(zhì)把一個(gè)比化成最簡單的整數(shù)比的方法,培養(yǎng)大家解決簡單實(shí)際問題的能力。:使大家在交流、爭論中培養(yǎng)同學(xué)們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造能力。一、觀察除法的基本性質(zhì)(商不變的性質(zhì))與分?jǐn)?shù)的基本性
2024-11-15 02:34