20xx公司班組長安全培訓(xùn)試題(答案)(編輯修改稿)
2024-11-16 01:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作技能，并通過安全考試，持有《安全作業(yè)證》才能上機操作；（3）工件與工具夾應(yīng)用扳手或?qū)Ｓ霉ぞ呔o固牢，嚴格按照鉆床安全操作規(guī)程辦事，切莫只對表面操作程序簡單了解就上機操作；（4）工段長在派人更換崗位工種時，首先交代本崗位安全操作注意事項，特別市參加工作時間較短的青工。第三篇：班組長培訓(xùn)試題答案班組長管理實務(wù)培訓(xùn)試題（30分鐘）單位：保險編號：姓名：得分：一、填空（每題6分，共30分）1本、等（回答5個即可）。質(zhì)量管理內(nèi)容管主要包括現(xiàn)場型、管理五種。3己。4陜汽的企業(yè)精神敬業(yè)、篤學(xué)、誠信、創(chuàng)新。二、簡答題（70分）請簡答企業(yè)管理4個層級：（20分）公司（高層）、分廠、子公司（中層）、車間、工段、班組（基層）請簡述班組結(jié)構(gòu)特點：（20分）結(jié)構(gòu)小、管理全、工作細、任務(wù)實6化管理？（20分）規(guī)范化、看板化、目視化、動態(tài)化、人性化、流程化班組長管理職責(zé)：（10分）提高產(chǎn)品質(zhì)量 提高生產(chǎn)效率 降低生產(chǎn)成本 防止工傷和重大事故 培養(yǎng)和建立一支高素質(zhì)的班組員工隊伍第四篇：班組長培訓(xùn)考試試題答案2014年11月份物流配送部班組長培訓(xùn)試卷姓名得分一． 填空題（每空1分，共21分）：1．7S是指整理、整頓、清掃、清潔、安全、節(jié)約 2．班組長入選條件 操作技能、品德、影響力、企圖心。、素養(yǎng)。3．所有問題的發(fā)生都是從人、機、料、法、環(huán)五方面分析。4．班組長應(yīng)具備能力： 管理能力、溝通能力、學(xué)習(xí)能力、操作技能。5．7S中的清掃能使工作場所消除臟污。二．選擇題（每題2分，共26分）：1．小馬在金工車間做了5年調(diào)模工，是技術(shù)最好的，原來的王班長調(diào)升到新廠，小馬就被提拔為班長。小馬要負責(zé)管理20臺機器和管理28人的工作。每天小馬都第一個到現(xiàn)場，最后一個離開。小馬最驕傲的是每次調(diào)模工調(diào)不好的機臺，他親自去調(diào)很快就好，班組人員都對他很佩服。但他覺得管理工作比之前當(dāng)調(diào)模工時辛苦多了，而且班組的任務(wù)老完成不好，員工每月的工資也不如以前；員工開始有人抱怨馬班長安排任務(wù)不公平；抱怨為什么總是將難做難賺錢的分派給他做。小馬覺得自己沒有不公平，他覺得誰適合做就安排給誰。以前王班長也是這樣安排的，為什么大家就不會抱怨呢？在品質(zhì)判定方面也和員工起摩擦。小馬開始有點動搖，想申請回去做調(diào)模工，工作又上手又省心，事情靠自己就能做好。但小馬還是很珍惜當(dāng)班長的機會，想當(dāng)又不知怎樣當(dāng)好是小馬最煩惱的事。這個班長究竟該怎么當(dāng)呢？他真覺得有點老虎吃天——無從下口了。請認真閱讀案例，并回答以下問題（每題有且僅有一個答案）。1．馬班長曾經(jīng)是一名很優(yōu)秀的員工，但升為管理人員后，卻遇到了很多麻煩，造成小馬目前局面的最大原因在于（A）。A．他沒有實現(xiàn)好角色的轉(zhuǎn)變B．他個人能力不強C．他的員工們不配合他的工作D．他的工作任務(wù)太艱難 2．下列關(guān)于小馬的說法，不正確的是（C）A．小馬的遭遇，說明管理能力低，是難以勝任班組長這一崗位的B．小馬還沒有理解管理的要義，他還沒理解管理方式是不能生搬硬套的C．小馬的組員沒有責(zé)任心，才導(dǎo)致班組任務(wù)完不成，員工工資下降D．小馬需要提高自己的管理技能，掌握一定的分權(quán)．授權(quán)技巧3．小馬的遭遇告訴我們，在團隊成員的角色發(fā)生改變時，公司可以通過（C）讓他們盡快適應(yīng)新的工作。A．領(lǐng)導(dǎo)談話鼓勵B．充分授權(quán)C．對他們進行有針對性地培訓(xùn)D．提高他們的福利待遇4．面對工作中出現(xiàn)的這些問題，你覺得小馬應(yīng)該（A）。A．正視自己的不足，加強管理技能的學(xué)習(xí)B．等待員工習(xí)慣自己的領(lǐng)導(dǎo)方式C．向領(lǐng)導(dǎo)訴說工作中的困難，要求調(diào)職位D．就這樣干下去，不理會員工的情緒，對其他事都不太關(guān)心，導(dǎo)致班組員工對他很不滿。張班長的問題在于他沒有注意好（B）之間的平衡。、團隊和個人，在努力使班組成員的發(fā)展符合他們需要的同時，還必須確保班組成員的發(fā)展必須與（A）的目標一致。，每天都要加班到很晚，因此他決定給他下屬的幾個小組長更多地授權(quán)，下列關(guān)于授權(quán)的說法不正確的是（A）。，挑選合適的人進行授權(quán)，確保下屬獲得完成任務(wù)所需的權(quán)力和資源，即授權(quán)是發(fā)展而不是轉(zhuǎn)嫁責(zé)任，張經(jīng)理打電話來問上周報修的兩臺機器的事情，說：“上星期報修的兩臺機器修好了嗎？后天要投入使用了?！蓖鯊娀卮鸬溃骸皠e擔(dān)心，我在他們報修后，第一時間就安排了人修理了?！睆埥?jīng)理問道：“修好了嗎？”王強：“我安排了班里維修水平最高的兩個人，他們保證今天修好?！毕铝嘘P(guān)于王強班長的說法，錯誤的是（A），授權(quán)之后就不再做過多的干涉，是個好班長，沒有做好結(jié)果監(jiān)控工作，是他的失職，一再回答，工作已經(jīng)安排下去了，而不是到底是“修好了”還是“沒有修好”，說明王強溝通能力需要提高，輔助上級領(lǐng)導(dǎo)工作，是班組長的重要職責(zé)之一。王強應(yīng)該在張經(jīng)理詢問之前主動匯報結(jié)果（A）（A）造成的浪費
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