【文章內容簡介】 前向幼兒介紹菜譜，引起幼兒的進餐欲望。（2）通過區(qū)角活動中的“給小動物喂食”這一活動區(qū)，繼續(xù)幫助幼兒練習正確使用小勺。（3）通過故事“兩個寶寶”培養(yǎng)幼兒自己吃完自己的一份飯菜，盡量做到桌上飯粒、地上、身上也沒有飯粒。目標6：初步養(yǎng)成飯后漱口的好習慣。措施：（1）通過故事、談話等活動了解飯后漱口的重要，知道飯后要及時漱口。2）通過兒歌“漱口”、比賽誰的嘴巴最干凈，繼續(xù)學習飯后漱口，保持口腔清潔。目標 7：繼續(xù)了解正確穿脫衣服的簡單方法，并能安靜就寢。措施：（1）通過示范，講解和念順口溜，進一步了解脫開衫、穿脫套衫和褲子的正確方法。（2）通過故事“兩只小船”初步學習分清左右腳的方法。（3）通過循序漸進的方法，幫助個別午睡習慣不好的幼兒改掉壞習慣。目標8：懂得愛護幼兒園的各種東西。措施：（1）在老師的提醒下，會輕拿輕放椅子、玩具等。（2）通過生活活動、教育活動引導幼兒與同伴共同活動，不掙搶玩具，不隨便把幼兒園的玩具帶回家。（3）通過故事“玩具寶寶要回家”進一步引導幼兒活動結束時把玩具送回家。目標9：培養(yǎng)幼兒與同伴友好相處。措施：（1）通過“故事”“情景表演”培養(yǎng)幼兒樂意關心別人。如同伴跌到，能 扶起同伴，幫助同伴拍灰塵。（2）通過故事“玩具大家玩”培養(yǎng)幼兒不掙搶玩具，大家一起友好地玩。目標10：培養(yǎng)幼兒有初步的規(guī)則意識。措施：（1）通過游戲本身讓幼兒在各種游戲中感知什么是規(guī)則，知道游戲時要遵守游戲的規(guī)則。（二）探索世界目標1：初步培養(yǎng)幼兒對科學小實驗、小問號的興趣。措施：（1）保證每兩周一次的小實驗和每周一次的小問號活動時間，并提供充足的小實驗活動材料。（2）選擇適合托班幼兒的活動內容，引導幼兒積極地投入活動，初步探索觀察簡單的科學現象。目標2：繼續(xù)接觸一些常見的科學現象，引導幼兒參加一些科學活動。措施：（1）有目的或隨時向幼兒解釋一些常見的科學現象。（2）在一些活動中參透科學教育。例如“五小”活動，引導幼兒參加“小實驗”“小故事”“小問號”“小制作”“小創(chuàng)造”。目標3：培養(yǎng)幼兒對周圍事物產生興趣。措施：（1）引導幼兒運用多種感官感知大自然的美，熱愛春天。（2）能根據自己的觀察經驗，說出春天有哪些變化。目標4：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒學習計算的興趣，學習粗淺的數學知識。措施：（1）老師利用區(qū)角游戲活動和教學活動逐步引起幼兒參加數學活動的興趣。（2）利用教學活動及區(qū)角游戲活動進一步讓幼兒學會手口一致，點數“3”以內的實物，并能說出總數，比多少。（3）利用圖形寶寶的游戲，進一步認識基本圖形（圓形、三角形、正方形）。（三）表達與表現目標1：繼續(xù)學聽、學說普通話，進一步聽懂老師對自己和對同伴說話的意思。措施：（1）通過教學活動、區(qū)角活動，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒喜歡跟老師學說普通話，樂意模仿老師的講話。（2）通過自由活動，指導個別幼兒進行一些聽說練習。目標2：學說禮貌用語和生活中的常用語，喜歡與同伴交談愿意在集體面前大聲說話。措施：（1）注意在一日活動中對幼兒語言交流的培養(yǎng)，并讓幼兒主動使用禮貌用語（早、好、再見）。（2）在各個教學活動中注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話，學念兒歌，學講內容淺顯的故事。（3）在區(qū)角游戲中培養(yǎng)幼兒樂意參與游戲，大膽地交談。（2）通過游戲活動，讓幼兒學習簡單的模仿操。目標4：進一步接觸使用美術工具和材料，愉快自由地涂、粘、貼、撕。措施：（1）利用早上來園活動，讓幼兒動手撕撕貼貼。（2）通過教學活動，讓幼兒使用美術工具和材料操作發(fā)展興趣，表現情感。（3）美術活動形式多樣化，棉簽畫、紙團畫、搓搓團團、任意撕紙、粘貼、粘紙等，激起幼兒想學的興趣。目標5：喜歡看書，繼續(xù)了解看書的基本方法。措施：（1）通過語言活動、區(qū)角活動、情景表演讓幼兒喜歡看書，進一步了解看書的基本方法。（2）有較好的閱讀習慣，在閱讀角能完整地按順序讀一本書，不受別人的干擾。（3）能根據畫面或談話內容簡要回答問題。（四）家長工作目標：加強家園聯(lián)系制度，取得家園聯(lián)系一致性。措施：（1）通過家園聯(lián)系冊，向家長及時介紹幼兒園的培養(yǎng)目標及幼兒在園的各種情況，家園一致進行教育。（2）定期出好每周的家園聯(lián)系欄，做好家園聯(lián)系冊和“兩報”的發(fā)放工作，以增進教師和家長之間的聯(lián)絡。（3）每學期召開兩次班級家長會，開放特色活動、班級半日活動展示，讓家長了解幼兒在園的情況。目標鼓勵家長配合園內活動。措施：（1）通過家長與教師的隨時交流，繼續(xù)請家長合作，豐富本班自然角的物品和飼養(yǎng)。（2）邀請家長積極參加園內舉行的各項親子活動，了解自己的孩子，促進孩子的全面發(fā)展。（3）由于活動和教學需要幼兒帶物品來園，希望家長積極配合。第四篇：小二班第二學期班務計劃小二班第二學期