20xx湘科版科學一年級上冊第二單元第3課大自然中的發(fā)現(xiàn)(編輯修改稿)
2026-01-17 16:48 本頁面
【文章內容簡介】 它的葉子馬上合攏，我很好奇，就用 ?手去摸其它的葉子，也發(fā)生了同樣的情況，我走到一旁，不再去動它，過了一會兒，沒想到它的葉子又慢慢的舒展開了。而且，我還發(fā)現(xiàn)在雨天和強風時，它的葉子也會合攏。 ? “含羞草的葉子為什么會合攏呢？”“它在雨天和強風時為什么也會合攏？”“難道它真和人一樣會害羞？”我百思不得其解，懷著疑問去問媽媽，媽媽說：“你自己去找答案?！蔽揖腿ゲ橘Y料，查了好久，終于查 ? 到了原因：原來含羞草的葉子和葉柄里含有很多水，當你用手觸摸它時，葉子上的水便流到其它地方，所以葉子便向上卷曲。相反，葉柄被手碰時，下面水流走得多，整個葉子便向下垂。在雨天和強風時它的葉子下垂，是它保護自己不被狂風暴雨折斷的方法。這時我才恍然大悟，原來含羞草并不是真的怕羞啊！我此時感到非常興奮，因為在科學的園地里我又摘到了一朵小花，在知識的海洋里，我又捕到了一條小魚，我將永遠不忘記這件事。 同學們 看來善于發(fā)現(xiàn)善于思考是一個特別了不起的本領， 我們在生活中總會有一些新的發(fā)現(xiàn)。如發(fā)現(xiàn)荷葉上的水總是會變成晶亮的小珠子；發(fā)現(xiàn)到了秋天蘋果就紅了等。相信，同學們也有自己的感受興趣的問題，一定也經(jīng)歷過許多的小發(fā)現(xiàn)。請同學們以“我發(fā)現(xiàn) …… ” 為內容，寫一篇作文。 １、用第一人稱“我”來寫，寫明白發(fā)現(xiàn)了什么， 寫清楚發(fā)現(xiàn)的過程 。 ２、題目可以用“我發(fā)現(xiàn) ……” ，也可以根據(jù)所寫的具體內容自擬題目。 ３、發(fā)現(xiàn)的內容，最好是自己非常感興趣的，自己親身經(jīng)歷的。 我發(fā)現(xiàn)甲蟲會裝死 昆蟲的自衛(wèi)方法很多，如逃跑、放毒汁攻擊、丟棄尾巴等，但我從來就沒有聽說過，有的會采用裝死的辦法來掩護自已。同學們，你們聽說過嗎？如果沒有，就跟我一塊兒來發(fā)現(xiàn)這一秘密吧！ 有一次，我在院子里玩耍，突然，我看見一只甲蟲。只見它披著一身黑色的大袍子，兩只觸角雖然很短，但很堅硬。八只小爪子緊貼著地面。它只有五六厘米長，看上去，可真像小人國里的一名黑衣戰(zhàn)士。 我非常喜歡它，也感到很好奇，便 目不轉睛 地盯著它看。我 不禁手癢癢了，就小心翼翼地去拈它 。 “ 咦？奇怪，它怎么不動啦？ ” 我 自言自語 地說。我 想再試探試探 ，就用手 輕輕地 碰碰它。可它仍然不動。我索性將它翻了個跟頭，可它像木頭人一樣，毫無反抗。死甲蟲，沒意思。我剛準備走開，奇怪的事發(fā)生了。呵呵，那 “ 黑大帥 ” 在慢慢挪動呢！ 于是，我又來了勁，想捉住它，右手剛碰到它的身子，咦，它又不動了，任憑 我怎么碰它，它 仍然 不動。真有意思， 難道甲蟲會裝死？這可真是個大發(fā)現(xiàn)，一下子，我興奮極了。 我想證實我的想法，就有意躲開，加強了“偵察”。過了好幾分鐘，它又活了。 它一會翻跟頭，一會向前爬，活像一名雜技員在作精彩演出呢！ “ 我發(fā)現(xiàn)了一只會裝死的甲蟲！ ” 我情不自禁地 喊道。我趕忙把這一重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。 媽媽聽了，夸獎我說： “ 你真?zhèn)€小小發(fā)現(xiàn)家！ ” 我聽了非常高興。至少我有了這個發(fā)現(xiàn)后，我就特別喜歡觀察小昆蟲了。 ? 我發(fā)現(xiàn)了乒乓球的秘密 ? 在日常生活中，只要你處處留心，就會有意想不到的驚喜和發(fā)現(xiàn)。 那是一個星期天，我正要去打乒乓球，卻發(fā)現(xiàn)放在門后的乒乓球不知什么時候被壓癟了。怎樣才可以使它鼓起來呢？我忙跑去問爸爸： “ 爸爸，怎樣才可以讓被踩癟的乒乓球鼓起來呢？ ”“ 你學過熱脹冷縮的原理嗎？ ” 爸爸反問道。 “ 學過呀！這跟乒乓球有什么關系？ ”“ 你根據(jù)熱脹冷縮這個原理做一下實驗就明白了。 ” ? 聽了爸爸的話，我便做起
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