走進化學實驗室教學設計(編輯修改稿)
2025-11-16 01:28 本頁面
【文章內容簡介】 實驗現(xiàn)象。（培養(yǎng)從現(xiàn)象到本質的分析能力，由點到面的思維方法，細致認真的科學態(tài)度。）藥品取用要點小結（2分鐘）[投影]：以表格形式引導學生小結并填寫主要內容。（精煉語言，填寫表格，對比記憶。培養(yǎng)對比性思維，節(jié)約藥品的意識。）教學評價（5分鐘）[展示]：動畫評價題；[出示]：文字評價題，對本節(jié)課進行評估。生：觀看一段錄象，找出其中的錯誤操作；競爭性搶答文字評價題。培養(yǎng)觀察、自我評價的能力。教學小結與拓展（5分鐘）[小結]：聽取學生的小結匯報；了解本節(jié)課的宏觀效應； [拓展]：設A、B層作業(yè)，指導學生閱讀相關課外書籍及網站。生：口頭小結：本節(jié)課認識了哪些主要儀器；練習了哪些基本操作？完成課堂作業(yè)，記錄準備閱讀的課外書籍，查找有關網站。附：課堂評價題(1)藥品是按（）來存放的。A、類別 B、顏色 C、狀態(tài)（2）要取用7ml的鹽酸，可選用（）規(guī)格的量筒。A、10ml B、20ml C、50ml（3）某學生欲量取8ml的水，把水倒入量筒后，仰視液面的最低處，讀數(shù)是8ml，則實際量取的水是（）。A、大于8ml B、等于8ml C、小于8ml（4）下列行為沒有違背實驗室規(guī)則的是（）。A、在實驗室的角落堆放廢紙舊書 B、把實驗后的剩余藥品帶出實驗室C、把反應后的藥品倒入老師指定的廢液缸（5）、為保證安全，使用化學藥品時一定要做到“三不”，即 ； 。（6）、固體藥品通常保存在 里，用 或 來取用；液體藥品通常盛放在 里，取用定量液體藥品需用 和。課堂作業(yè)： A層實驗室的通風設備不好，有可能造成（）A、實驗效果不明顯；B、大量的化學氣體集聚，導致人胸悶、頭暈甚至中毒； C、光線不明，對觀察造成一定的影響；D、使儀器和藥品上蒙蓋許多塵垢而辨認不清。下列操作正確的是（）A、用手拿一顆鋅粒放入試管 B、用嘴品嘗實驗室中氯化鈉的咸味 C、實驗時多余的藥品應放回原試劑瓶 D、使用量筒時平視凹液面的最低處可用做少量試劑的反應容器的是（）A、量筒 B、試管 C、滴管 D、燒杯傾倒液體時標簽應向著手心，是因為（）A、防止標簽脫落 B、防止?jié)B出藥品腐蝕標簽 C、便于觀察 D、防止藥品腐蝕手心 B層某學生先仰視量出了32ml的水，再倒出部分水，然后俯視讀數(shù)為20ml，它實際倒出的數(shù)值是（）A、12ml B、小于12ml C、大于12ml D、無法計算第三篇：《走進化學實驗室》教學設計課題3 走進化學實驗室學習目標：，知道化學實驗室是進行科學研究的重要場所，知道實驗室的規(guī)則。，知道化學實驗室藥品取用的規(guī)則。，學生動手操作，使學生初步學會藥品取用的基本實驗操作。，練習給液體加熱；，知道裝置氣密性檢查的方法；。教學重點。學生能進行化學藥品的取用。給物質加熱、連接儀器裝置、洗滌玻璃儀器等基本實驗操作。教學難點：常用儀器的使用注意事項?；瘜W藥品取用的規(guī)范操作，滴管的規(guī)范使用、量筒的準確讀數(shù)。給物質加熱的注意點及如何檢查裝置的氣密性。教學過程【導入】新課導入同學們，化學是一門非常神奇而又神秘的科學，化學也是一門以實驗為基礎的科學，那么要進行實驗就要進入這個我們所在的化學實驗室。所以，今天我們走進了化學實驗室，來詳細地了解和認識化學實驗室。(板書課題)活動1【講授】新課講授首先，我們來看一段視頻，看看憨豆先生走進化學實驗室發(fā)生了什么。(播放視頻)我們走到每一場所時要了解一些注意事項，如規(guī)章制度等，但視頻中的憨豆先生由于沒有遵守實驗室規(guī)則，所以出現(xiàn)了事故。那么，我們在走進實驗室前需要了解些什么呢？在走進實驗室后又需要注意些什么呢？ 請同學們把你們在課前收集的關于實驗室的規(guī)則展示給大家。學生說出規(guī)則和注意事項后老師在大屏幕出示。下面，我們來看一段視頻，注意觀察，找出其中有什么錯誤，各小組同學討論交流后匯報。師記錄各小組的得分。/ 4 活動2【講授】過渡師介紹：實驗室過程還有一些具體的要求和注意事項，我們在以后的學習過程中再逐步了解?；瘜W藥品很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的，所以使用時特別小心，注意安全。大屏幕展示常用危險化學品標志?；顒?【活動】學生活動引導學生觀察實驗桌上的常見儀器，記住它們的名字。多媒體展示一些學生剛剛認識的常見的化學儀器，學生搶答，說出它們的名字。師記錄得分?；顒?【活動】學生活動再次認識這些常用儀器，了解它們的用途和使用時的注意事項。然后小組派代表上講臺給大家講解?；顒?【活動】自學明理學生自學教材P18 資料卡片實驗室化學藥品取用規(guī)則，完成學案。明白化學藥品取用規(guī)則。⑴安全“三不”：“不聞”、“不摸”、“不嘗”。⑵節(jié)約藥品： ①按實驗規(guī)定用量；②最少量：液體1~2ML，固體只需蓋滿試管底部。⑶用剩藥品處理：“三不一要”既不能放回原瓶，也不能隨意丟棄，更不能帶出實驗室。要放入指定的容器內?；顒?【活動】塊狀固體藥品的取用 ：【例1】取3~5粒石灰石顆粒，裝入試管中?！窘處煵僮魇痉丁繉W生觀察思考：如何操作以免試管破裂？先將試管橫放，把石灰石顆粒放入試管口后，再慢慢直立試管，讓顆粒緩緩滑到試管底部?！緦W生操作1】取少量石灰石顆粒加入試管中?！跋葯M放，入管口，慢直立，防破裂?！? 4
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