【文章內(nèi)容簡介】 嚴(yán)重違反職業(yè)道德的教師，經(jīng)紀(jì)檢調(diào)查依據(jù)有關(guān)規(guī)定視情節(jié)予以警告、記過、降低專業(yè)技術(shù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)資格、撤銷教師資格、解除聘用合同直至開除處分。對涉嫌違法犯罪的依法移交司法部門，并依規(guī)處理。夾河鎮(zhèn)中心學(xué)校2016年2月24日印發(fā)第四篇：教師師德師風(fēng)考核方案教師師德師風(fēng)考核方案師德師風(fēng)是校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教工作風(fēng)的高度概括與濃縮，其核心是教師的職業(yè)道德。學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，教師是塑造學(xué)生靈魂的工程師，學(xué)校和教師對他們的影響有著終生的作用。因此，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)對于貫徹教育方針，完成培養(yǎng)目標(biāo)有著不可或缺的重要作用。為了重塑教師形象，切實抓好師德師風(fēng)建設(shè)，我校全體班子通過認(rèn)真研究，反復(fù)討論，特制訂《教師師德師風(fēng)考核方案》：一、考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長：高友東成員：張永貴楊賀云楊月祥陳中亞高婭高玉蘭二、考評流程：學(xué)校考評（由學(xué)?？荚u小組進(jìn)行）占70分；學(xué)生民意調(diào)查（由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行），占10分；家長民意測驗（由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行），占10分；教師自評，占10分； 按上述四項得出個人總分，并確定等次。三、考評與獎懲辦法學(xué)校考評以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組抽查為主，平時做好抽查記載，每月匯總一次，學(xué)期終進(jìn)行量化。學(xué)生、家長民意調(diào)查在學(xué)期末以問卷調(diào)查的方式進(jìn)行 直接與年終評優(yōu)掛鉤。即師德考核結(jié)果不為優(yōu)秀者，不能參與優(yōu)秀教師的評定；不合格者定為不合格教師。注：90（含90）分以上為優(yōu)秀；90（含90）—80為良好；60（含60）—80為合格，60分以下為不合格。直接與評先掛鉤。即師德考核結(jié)果不為良好級以上者，不能參與任何級別的先進(jìn)評選。直接與評定職稱掛鉤。即師德考核結(jié)果為優(yōu)秀者，在同等條件下優(yōu)先考慮?？己私Y(jié)果為不合格者，有違紀(jì)違規(guī)者，經(jīng)學(xué)校查證屬實，扣并取消當(dāng)年評選師德模范資格。注：學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行初評，年末進(jìn)行總評?？己私Y(jié)果每半年登記一次。具體細(xì)則：依法執(zhí)教，堅持正確的教育方向，認(rèn)真履行教師職責(zé)和義務(wù)。愛崗敬業(yè)，教書育人，完成學(xué)校布置的各項工作。團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心集體，能與同事友好相處，互相幫助，不做有損集體榮譽和不利團(tuán)結(jié)的事情。如發(fā)生下列行為的扣除當(dāng)事人考核分5—10分：（1）同事慪氣不團(tuán)結(jié)，發(fā)生打罵現(xiàn)象；（2）私下勾心斗角，采取過激手段中傷他人；（3）有矛盾找主管領(lǐng)導(dǎo)解決；對班子成員有意見找校長反映；對校長有意見找中心校領(lǐng)導(dǎo)反映，嚴(yán)禁越級上訪；學(xué)術(shù)研究上能夠嚴(yán)肅認(rèn)真追求科學(xué)，實事求是，不弄虛作假，違反者發(fā)現(xiàn)一次扣2分。崇尚科學(xué)，追求真理，不向?qū)W生傳播不健康和錯誤的思想或宣揚封建迷信和歪理邪說，有此類現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)一次扣2分。為人師表，遵守社會公德，處處為學(xué)生做表率，違反社會造成不良影響的扣2分。熱愛學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，違反規(guī)定造成后果的扣5—10分。尊重家長，堅持家訪，聽取家長合理化意見與建議，不讓家長辦私事，不以教謀私，吃請受禮，造成惡劣影響的一次扣3—5分。不違規(guī)向?qū)W生銷售資料、商品、擅自亂收費；不亂辦輔導(dǎo)班強制學(xué)生參加有償補課，有違反現(xiàn)象的一次扣3—5分。1工作中掂輕怕重，弄虛作假，敷衍了事，態(tài)度不端正者，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。1教職工儀表要求衣飾整潔大方，舉止文明得體。禁止穿奇裝異服，禁止穿拖鞋、背心或短褲上課。如發(fā)現(xiàn)有違反上述要求者，—１分。1教師辦公室和教師分管科室，要經(jīng)常進(jìn)行衛(wèi)生整理，保持整潔清爽，物品有序擺放。若地面不干凈，物品亂堆亂放，電棒、電扇上有灰塵蛛網(wǎng)，桌面書籍不整齊，室內(nèi)垃圾不及時清理，—１分。1多人同一辦公室，有責(zé)任人，扣責(zé)任人分，無責(zé)任人，—1分。黃 龍 小 師德考核總結(jié)作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人，范文之自我鑒定:師德考核自我鑒定。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。一、熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。本人始終擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，對教師這個職業(yè)充滿責(zé)任感、幸福感。一直來，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以師德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，教書育人，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。二、在教學(xué)的過程中能堅持正確的方向，堅持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，以人為本，在教學(xué)過程中，告訴同學(xué)們，只有學(xué)好知識才能提高全民的素質(zhì)，才能提升國力，個人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識迅速擴(kuò)張的時候，只有掌握足夠的知識，才不被時代淘汰。積極投身于教科研工作，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一堂課，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電，三、關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對待學(xué)生。愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎诘门c失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學(xué)習(xí)的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步!一、做一個學(xué)習(xí)型教師本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極投身于教科研工作，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的教改嘗試。本學(xué)期在青藍(lán)工作室執(zhí)教了課例《小小竹排畫中游》，在校課堂教學(xué)總結(jié)會上執(zhí)教了課例《雨點兒》，并通過這兩次開課，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)水平。在每上完一篇課文后，我都會在自己的教育博客里寫下自己的反思，以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類文學(xué)類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵。二、做一個富有愛心的教師愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任，我主動做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心，努力進(jìn)入每個學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。三、做一個理念新的教師目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在語文課上，我把語文知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。四、做一個信息時代的教師以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。我能把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，積極進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教改嘗試。我撰寫的教育博客“清兒網(wǎng)志”記錄了我教育教學(xué)的點點滴滴，通過博客的形式進(jìn)行教學(xué)反思，加強與同事、家長之間的另一空間的交流，引起了好幾家報刊的重視。在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學(xué)習(xí)的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的教學(xué)生涯。第五篇：師德師風(fēng)考核方案師德師風(fēng)考核方案為全面貫徹落實黨的十九大精神和全國教育大會精神，堅持黨的教育方針，堅持社會主義方向，落實立德樹人根本任務(wù)，緊緊圍繞著力提升全校教師思想政治素養(yǎng)。全面加強師德師風(fēng)建設(shè)的總體目標(biāo)，把提高教師思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平擺在首要位置，結(jié)合我校實際，制定克州一中師德師風(fēng)考評方案。一、指導(dǎo)思想為深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深入貫徹落實全國教育大會精神，扎實推進(jìn)《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行