【總結(jié)】“給我一個支點,我可以撬動整個地球?!薄⒒椎孪袂斯鬟@樣的簡單機械叫做“杠桿”在一根棍子下面放一個支撐的物體,就可以撬起重物了,人們把這樣的棍子叫撬棍。支點阻力點用力點使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動的位置叫支點在杠桿上用力的位置叫用力點杠桿克服阻力的位置叫阻力點用力點支點
2024-11-17 00:17
【總結(jié)】課題:《電動機》學案【課程標準要求】1.通過實驗了解通電導線在磁場中會受到力的作用,知道力的方向與哪些因素有關(guān)2.了解直流電動機的工作原理【教材分析】電動機是我們生活中常見的一種電氣化設(shè)備應(yīng)用廣泛,本節(jié)課從日常生活中乳山激發(fā)學生的探究欲望,通過學生探究模擬電動機讓學生了解電動機的基本構(gòu)造,讓學生真正體會“從物理走向生活”的教學理念
2024-11-19 12:45
【總結(jié)】5、機械擺鐘課型:新授課時:一課時執(zhí)筆人:學習內(nèi)容:5、機械擺鐘習學習目標學科學概念:同一個單擺每擺動一次所需的時間是相同的;根據(jù)單擺的等時性,人么制成了擺鐘,使時間的計量誤差更小。過程與方法:重復觀察和測量擺鐘每分鐘的擺動次數(shù);動手制作一個單擺并觀察和測量單擺在相同時間內(nèi)擺動的次數(shù)。
2024-11-19 14:22
【總結(jié)】方向盤輪軸水龍頭是我們每家每戶都有的一種工具,他能有效控制水的流量。我請一位同學來擰開這個水龍頭像水龍頭這樣,輪子和軸固定在一起,可以轉(zhuǎn)動的機械,叫做輪軸。軸上的回形針個數(shù)輪上的回形針個數(shù)我們的發(fā)現(xiàn)實驗操作方法:(1)把輪和軸分別固定在一起,安裝在支架上,在輪
2024-12-11 03:40
【總結(jié)】中小學課件簡要回顧前兩節(jié)課內(nèi)容:1、橫梁的抗彎曲能力與什么有關(guān)?(橫梁的抗彎曲能力與梁的寬度和厚度有關(guān))2、在做兩個實驗后,我們發(fā)現(xiàn):紙的寬度增加,抗彎曲能力(也會增加),紙的厚度增加,抗彎曲能力(大大增加)。3、把薄形材料彎折成各種形狀,實際上是減少了材料的寬度,而增加了材料的厚度。減少材料寬度雖然降低了一些抗能力,但增
2024-12-12 16:40
【總結(jié)】荷花圓柏雪松小葉女貞大葉黃楊荷花玉蘭?適宜地區(qū):長江流域及其以南地區(qū)。?木本常綠植物。?開花,陸生。大葉黃楊?也叫冬青,常綠灌木或小喬木?四季常青樹。?開花,陸生。鳳
2024-12-13 15:47
【總結(jié)】植物●校園里有哪些植物?——蔥蘭、雪松、蒲公英、青苔……●除了校園里有的植物種類,我們還知道哪些常見的植物?——百合、水仙、梅花、櫻花、梧桐……百
【總結(jié)】拱形的力量小學科學(科教版)六年級上冊第二單元第3課這些建筑的設(shè)計都采用了什么形狀?拱足拱足拱頂實驗注意事項。,拱頂?shù)陀谄渌糠謺r,作為紙拱的承重極限。,填寫實驗記錄表。。你發(fā)現(xiàn)了什么?紙拱受壓時形狀會發(fā)生變化,拱足會向兩邊推開。有什么辦法能使紙拱承受更
【總結(jié)】橋的形狀與結(jié)構(gòu)是一種跨越障礙的特殊建筑物茅以升先生青年時期的照片橋梁是一種自古有之,最普通而最特殊的建筑物!——茅以升萬縣長江大橋河北趙州橋泉州洛陽橋北京盧溝橋潮州廣濟橋簡介:?中國是橋的故鄉(xiāng),自古就有“橋的國度”之稱,發(fā)展于隋,
【總結(jié)】4種類繁多的動物?在動物王國中,動物種類紛繁復雜,地球上已知的動物大約有150萬種。你能給這些動物按一定標準分類嗎?鴿獅貓青蛙鱷魚企鵝獼猴蟋蟀蛇互動游戲兩個同學一組,互相摸一摸后背中間的脊柱。還有哪些動物具有類似的脊柱?鴿子的骨骼
2024-12-11 03:48
【總結(jié)】?雨水風化了我們的巖石,那么,下雨時,雨水降落到土地上,會對土地產(chǎn)生怎樣的影響?一場暴雨后,村民家,積滿淤泥雨點降落時的力可以打散并濺起土壤的微粒,雨水在地面流動時,攜走了這些微粒,一部分土壤便被帶走了雨水對土地的侵蝕:雨水降落到地面便是土壤被侵蝕的開始。?哪些因素影響雨水對土地的侵蝕?
2024-12-11 11:41
【總結(jié)】中小學課件第四課找拱形中小學課件拱形結(jié)構(gòu)承載重力有什么特點?拱形承載重量時,能把壓力向下傳遞給相鄰的部分,拱形各部分相互擠壓,結(jié)合得更加緊密。拱形受壓會產(chǎn)生一個向外推的力,抵住這個力,拱就能承載很大的重量。中小學課件我們知道哪些拱形建筑?古代拱門中小學課件我們周圍還有許多圓弧形的
2024-12-11 03:49
【總結(jié)】第二單元形狀與結(jié)構(gòu)你有什么感受?有什么想法呢?學習目標?知道房屋和橋梁結(jié)構(gòu)中有柱子和橫梁,橫梁比柱子容易彎曲。?知道增加橫梁的寬度和厚度可以加強抗彎曲能力。?了解在實驗的過程中,要識別和控制變量,學會記錄和分析數(shù)據(jù)并得出合理結(jié)論。?能用簡單的實
2024-12-11 03:50
【總結(jié)】第二單元形狀與結(jié)構(gòu)1、抵抗彎曲全長36公里通航孔橋海中平臺非通航孔橋像橋梁、屋梁這樣橫放的材料我們都叫它:橫梁?很多的房屋和橋梁都是依靠直立的材料(柱子)和橫放的材料(橫梁)支撐住的。當它們受壓時,橫梁比柱子容易
【總結(jié)】你有什么感受?有什么想法呢?學習目標?知道房屋和橋梁結(jié)構(gòu)中有柱子和橫梁,橫梁比柱子容易彎曲。?知道增加橫梁的寬度和厚度可以加強抗彎曲能力。?了解在實驗的過程中,要識別和控制變量,學會記錄和分析數(shù)據(jù)并得出合理結(jié)論。?能用簡單的實驗說明橫梁為什么都是立著安裝的。