【總結】西師大版六年級數學下冊教學目標?。?。?比例,并能正確地組成比例。復習?兩個數相除又叫做兩個數的比。?比的前項除以比的后項所得的商,叫做比值。復習。12∶1634∶98∶6∶10=12÷16=
2024-12-11 04:12
【總結】圓錐的體積北師大版六年級數學下冊教學目標:公式,并能運用公式正確地進行計算。,培養(yǎng)學生動手操作與小組協(xié)作的能力。復習:口算下列圓柱的體積。①底面積是7平方厘米,高8厘米,體積=?②底面半徑是3分米,高10分米,體積=?③底面直徑是6分米,高10分米,體
2024-11-17 00:00
【總結】北師大版六年級數學下冊圓柱的體積ShShhSV=ShhSV=圓柱的體積=底面積×高圓柱底面周長的一半圓柱的高底面半徑拼成的長方體與原來的圓柱有什么關系?××5=××5=×=(
【總結】服務師生方便老師貼近教學六年級數學下冊北師大版課件PPT2正比例課件PPT生活問題,感受正比例關系在生活中的廣泛應用。,判斷兩個相關聯(lián)的量是不是成正比例。,認識正比例。學習目標課件PPT下面是正方形周長與邊長、面積與邊長之間的變化情況,把表格填
2024-12-11 03:28
【總結】服務師生方便老師貼近教學六年級數學下冊北師大版課件PPT1比例尺課件PPT??理解,能按給定的比例尺求相應的圖上距離和實際距離。問題的過程中,增強同學們用數和圖形描述現(xiàn)實問題的意識和能力。學習目標課件PPT1千米=()米
2024-12-11 03:29
【總結】比例尺北師大版六年級數學下冊,認識比例尺,能根據圖上距離,實際距離,比例尺中的兩個量求第三個量。,通過測量、繪圖、估算、計算等活動,學會解決生活中的一些實際問題。。復習:1千米=()米1米=()厘米1千米=()厘米1000100100000
2024-11-27 22:07
【總結】蘇教版六年級數學下冊教學目標了解什么叫做正比例。了解什么叫做反比例。明確掌握正比例和反比例有什么區(qū)別。判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例,并說明理由。運動員的體重和跑步的米數。判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例,并說明理由。圓柱的底面積和它的體積。
2024-11-12 02:57
【總結】數學北師大一列火車行駛的時間和所行的路程如下表:時間(時)12345……路程(千米)90180270……買一種蘋果,購買蘋果的質量和應付的錢數如下:質量/千克109876……應付的錢數/元302724……購買
2024-11-29 21:24
【總結】反比例的意義1.知識與技能目標:結合具體問題,經歷認識成反比例的量的過程2.過程與方法目標:掌握反比例的意義,能判斷兩種量是否成反比例,能找出生活中成反比例的量的實例,并與同學進行交流。3.情感與態(tài)度目標:對現(xiàn)實生活中成反比例關系的事物有好奇心,在判斷成反比例的量的過程中,能進行有條理的思考。安徒生童話聰聰紅紅亮
2024-11-29 22:37
【總結】正反比例的應用(復習)西師大版六年級數學下冊教學目標?,使同學們進一步掌握比和比例的意義、性質,能正確迅速地解比例、化簡比和求比值。?,提高學習的系統(tǒng)性,加強合作學習能力和綜合運用數學知識解決實際生活問題的能力。判斷下列各題中兩種量是否成比例,如果成比例,成什么比例?為什么?1.《少年百科知識報》的份數和錢
2024-11-17 00:33
【總結】比和比例復習(練習課)教學目標?,使同學們進一步掌握比和比例的意義、性質,能正確迅速地解比例、化簡比和求比值。?,提高學習的系統(tǒng)性,加強合作學習能力和綜合運用數學知識解決實際生活問題的能力。求比值∶6∶32==9化簡比∶5453∶=1∶2
2024-11-17 15:56
【總結】圖形的旋轉(二)北師大版六年級數學下冊順時針旋轉90°通常先畫與旋轉點連接的線段。繞點A順時針旋轉90°。ABCB’C’繞點B逆時針旋轉90°。ABCA’C’,填一填。順90順9090順①
2024-11-16 23:59
【總結】常見的量唐功紅在2021年雅典奧運會女子舉重75千克以上級決賽中,以305千克的總成績奪得冠軍,并打破了挺舉和總成績的世界紀錄。劉翔在瑞士洛桑舉行的田徑超級大獎賽男子110米欄的比賽中,以12秒88的成績打破了沉睡13年之久的12秒91的世界紀錄。國家游泳中心又被稱為“水立方”,是北京為2021年夏季奧運會修建的
2024-11-29 22:21
【總結】圓錐的體積比一比:哪個圓錐的體積大?導課:一、觀察得結論想一想:?圓柱和圓錐的底和高有什么關系?圓柱和圓錐等底等高
2024-11-29 21:25
【總結】北師大版六年級下冊第四單元正比例與反比例全班同學去看電影,看電影的人數與所付票費如下表。人數012345678…票費/元0246…把上表填寫完整,并判斷看電影的人數與所付票費是否成正比例。810121416全班同學去看電影,看電影的人數與所付票費如下表。人數012345
2024-11-17 00:07