貴州省省級示范性普通高中評估方案實施細則(編輯修改稿)
2024-11-16 00:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、興義一中三類2所：安龍一中、興仁一中、普安一中銅仁地區(qū)（5所）：二類3所：銅仁一中、思南中學、松桃民族中學三類2所：銅仁地區(qū)民族中學、印江民族中學畢節(jié)地區(qū)（6所）：二類1所：畢節(jié)一中三類5所：畢節(jié)地區(qū)民族中學、金沙縣一中、黔西一中、黔西縣水西中學、大方一中第三篇：2013年省級及以上示范性普通高中統(tǒng)招2013年省級及以上示范性普通高中統(tǒng)招、調(diào)招分數(shù)線公布如下：學校前統(tǒng)招，后調(diào)招，下同成都七中（高新校區(qū)）（619，625）、成都七中（林蔭校區(qū)）（637，636）、七中萬達中學（605，613）石室中學（文廟校區(qū)）（622，620）石室中學（北湖校區(qū)）（613，621）、石室天府中學（604，611）成都十二中（川大附中）（605，615）、師大附中（610，619，）、樹德中學（寧夏校區(qū)）（626，633）、樹德中學（光華校區(qū)）（616，620）成都二十中（590，604）、成都鐵中（595，605）、列五中學（598，602）、鹽道街中學（590，597）、田家炳中學（589，598）、樹德中學（外國語校區(qū)）（615，617）、樹德協(xié)進中學（原28中）（573，573）、成飛中學（573，581）、成都十八中（577，595）、通錦中學（鐵二局一中）（573，595）成都八中（578，603）、成都七中八一學校（573，613）、西北中學（573，590）、武侯高中（573，595）、華西中學（573，590）、玉林中學（芳草校區(qū)）（580，596）、中和中學（573，598）、。第四篇：示范性普通高中基本要求和評估辦法河南省示范性普通高中的基本要求和評估辦法（2008年，試 行）根據(jù)示范性普通高中建設的需要，特就省級示范性普通高中的基本要求和評估辦法規(guī)定如下。一、基本要求（一）辦學方向辦學思想端正。堅持社會主義辦學方向，全面貫徹國家的教育方針，嚴格執(zhí)行各項法律、法規(guī)和政策。培養(yǎng)目標明確。遵循教育規(guī)律，積極推行素質(zhì)教育。面向全體學生，促進學生德、智、體、美等方面全面和諧發(fā)展。（二）學校管理有健全的管理組織機構(gòu)和科學規(guī)范的規(guī)章制度，管理手段現(xiàn)代化。實行校長負責制。充分發(fā)揮黨組織的監(jiān)督、保證作用和教職工代表大會的民主管理作用。建立學生參與學校管理、開展自我教育和自我管理的機制。學校團組織、學生會能發(fā)揮自主管理作用，學生社團活動活躍。積極進行內(nèi)部管理體制改革，有體現(xiàn)學校辦學宗旨和辦學特色的總體改革方案、發(fā)展規(guī)劃及實施辦法。有規(guī)范可行的學年和學期工作計劃，并按計劃分步實施。重視校園文化建設，優(yōu)化校園育人環(huán)境，體現(xiàn)環(huán)境育人特點。有良好的校風、教風和學風。校園布局合理，校容校貌整潔，校園環(huán)境優(yōu)一定數(shù)量的教師取得碩士學位或達到研究生水平，部分教師是省內(nèi)有影響的教育教學專家、學科帶頭人或骨干，高級教師占專任教師總數(shù)的20%以上。充分利用社區(qū)教育資源，建立專兼結(jié)合的教師隊伍。教師隊伍的整體素質(zhì)適應實施素質(zhì)教育的需要。教師熱愛教育事業(yè)，關(guān)心、愛護、尊重學生，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，教書育人，為人師表；教育思想端正，業(yè)務能力強，教育教學效果好，能主動適應并積極參與教育教學改革，善于反思和總結(jié)；有積極的自我發(fā)展意識，注重學習和提高；使用普通話和規(guī)范漢字；能掌握和運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學，積極進行教育教學課件的開發(fā)和使用。學校重視教師培訓工作，有切實可行的培訓計劃和措施，成效顯著。建立促進教師不斷發(fā)展的評價機制和以校為本的培訓、教研制度，鼓勵、支持教師參加培訓、進修。學校職工隊伍精干，工作高效，熱情為教育教學服務，非教學人員與教學人員比例適當。教職工的工資和各項福利、待遇落實較好。（四）教育教學認真貫徹執(zhí)行國家普通高中課程方案，嚴格執(zhí)行課程計劃，按規(guī)定開全課程，開足課時；深化教育教學改革，積極進行校本課程的研究與開發(fā)，合理開發(fā)和利用各種校內(nèi)外課程資源，形成完備的有本校特色的必修、選修、綜合、活動課程體系。重視德育工作，認真貫徹落實《中小學德育工作規(guī)程》、《中學德育大綱》、《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》等。德育機構(gòu)、防治工作。每年對學生進行一次健康檢查。學生衛(wèi)生習慣好，常見病、多發(fā)病發(fā)病率低。按課程方案開設并上好藝術(shù)必修課和有關(guān)選修課，開展豐富多彩的文藝活動，學生具有較高的藝術(shù)欣賞能力和一定的藝術(shù)表現(xiàn)能力，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。按課程方案開設并上好綜合實踐活動課和信息技術(shù)課，教材、師資、設備、場地得到落實。有豐富多彩的學生社團活動，并積極參加社區(qū)文化活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學的人文素養(yǎng)和環(huán)境意識。積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學，推進教學手段、教育方式、方法的現(xiàn)代化。開展信息技術(shù)與學科教學的整合研究與探索，并取得一定成效。建立以校為本的教科研制度，積極進行教學領(lǐng)域里的各項改革，成效突出。（五）辦學條件學?；窘ㄔO要有整體規(guī)劃，能較好地體現(xiàn)教育特點，浸透先進文化，儉樸大氣，形成有特色的校園文化。要有與全面實施素質(zhì)教育需要相適應的硬件
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