【文章內容簡介】 開發(fā)能力，了解國家有關信息產業(yè)帶基本方針、政策和法規(guī)；掌握計算機編程語言，具有初步的編程能力；掌握模擬和數字電子系統的基礎理論和原理、分析方法、實驗技能與方法；了解信息系統的理論前沿、應用前景和發(fā)展動態(tài)、具有研究開發(fā)新系統、新技術的初步能力；掌握文件檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作的能力；培養(yǎng)良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，較好的心理素質，較強的創(chuàng)新精神。無論如何，想要學好某一專業(yè)或技術，靠的是學習的人，只有你投入了足夠的時間和精力，你就一定會學得好，大學不像高中，只有你有足夠的自制力和自覺性才會得到你要的，人生才會成功！第三篇：電子信息科學與技術導論課 學習心得電子信息科學與技術導論 學習心得關于對電子信息科學與技術這門課，一開始我并不了解，因為畢竟我們剛起步，有很多東西都不太懂，但老師上這門課的時候講一些實際生活中的例子。比如電腦、電話等等我們平時都不太陌生的東西，激起我的興趣。通過這種方式來講課使我們能夠更好的理解，并且記得深刻。電子信息科學與技術導論給我對這門課一定的了解，同時它也是我們學習專業(yè)知識的一個前奏，能夠對我們以后學習專業(yè)知識起到一個良好的促進作用，所以說我們必須對他有一個深刻的認識和了解。在以后的學習中我想自己會更加深刻的體會這一點，并且通過自己的不斷努力和探索來學好自己的專業(yè)課。電子信息科學與技術我一開始只覺得是一門與電子有關的電腦技術課，現在才知道當初那種斷章取義的認識是多么的幼稚和淺薄，電子信息科學與技術已經涵蓋很廣的范圍。電話交換局里怎樣處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖象，我們周圍的網絡怎么樣傳遞數據，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等知識。我們通過一些基礎知識的學習認識這些東西，并能夠進行維護和更先進的技術和新產品的開發(fā)。當然，求學之路漫漫何其遠兮，電子信息科學與技術這個專業(yè)也并不是在高中時所幻想的大學那樣，這個專業(yè)是學要我們能付出很大努力的精力才能學好的。通過老師了解我們首先要有扎實的數學知識，要學習許多電路知識，電子技術，信號與系統，計算機控制原理，信號與系統，通信原理等基本課程。自己還要動手設計、連接一些電路以及結合計算機的實驗。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機自己設置小的通信系統，還會參觀一些大的公司的電子和信息處理設備，對整體進行了解，理解手機信號、有線電視是如何傳輸的等等電子信息與科學技術專業(yè)是一個寬口徑的專業(yè)，人力畢竟有窮盡之時所以妄想全精全通的把所有的專業(yè)課都弄透是十分不合實際的。所以老師教導我們要找準自己的方向，選擇對不是多。自己覺得也應該在以后的學習體驗中找到真正自己喜歡的方面來學習，單片機或是電路總會找到屬于自己的方向的。經過幾節(jié)課的學習，原來對自己所學的專業(yè)一無所知的我，終于對它有了一些了解，一些認識，一些體會。從此，我學習的目標不再茫然、不在漂浮不定。我對專業(yè)的學習、對專業(yè)知識的獲取將變得更加主動，而無論是從課本上、網上還是日常生活的接觸上。下面是我對本專業(yè)的一些了解和認識： 電子信息科學與技術專業(yè)培養(yǎng)具備電子信息科學與技術的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發(fā)、產品設計、生產技術管理工作的電子信息科學與技術高級專門人才。電子信息科學與技術是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統的設計、開發(fā)、應用和集成?，F在，電子信息科學與技術已經涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網絡怎樣傳遞數據，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息科學與技術的應用技術。我們可以通過一些基礎知識的學習認識這些東西，并能夠應用更先進的技術進行新產品的研究和開發(fā)。電子信息科學與技術專業(yè)主要是學習基本電路知識，并掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數學知識，對物理學的要求也很高，并且主要是電學方面；要學習許多電路知識、電子技術、信號與系統、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連接一些電路并結合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機設置小的通信系統，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸的等，并能有機會在老師指導下參與大的工程設計。學習電子信息科學與技術，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發(fā)現問題。隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息科學與技術專業(yè)人才，而且薪金很高。電子信息科學與技術專業(yè)導論課學習心得第頁共頁201613 學生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開發(fā)以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設計開發(fā)與硬件相關的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統，這對經驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術和信息系統的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統的研究、設計、制造、應用和開發(fā)的高等工程技術人才。業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)是一個電子和信息科學方面的較寬口徑專業(yè)。本專業(yè)學生主要學習信號的獲取與處理、電廠設備信息系統等方面的專業(yè)知識，受到電子信息科學與技術實踐的基本訓練具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力：1．較系統地掌握本專業(yè)領域寬廣的技術基礎理論知識，適應電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；2．掌握電子電路的基本理論和實驗技術，具備分析和設計電子設備的基本能力；3．掌握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法，具有設計、集成、應用及計算機模擬信息系統的基本能力；4．了解信息產業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識；5．了解電子設備和信息系統的理論前沿，具有研究、開發(fā)新系統、新技術的初步能力； 6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。主干課