【文章內(nèi)容簡介】 并及時(shí)回批。本學(xué)期閱讀課分為專項(xiàng)閱讀、海量閱讀。教務(wù)處將關(guān)注學(xué)生閱讀寫作，朗讀技能，學(xué)生書法，創(chuàng)憶教育等提升學(xué)生綜合能力的課程。三、課程改革課程改革進(jìn)程安排①假期培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)課改理論。②開學(xué)第一周適當(dāng)調(diào)整小組成員，明確分工職責(zé)，規(guī)范課堂用語，課堂禮儀。③開學(xué)第一個(gè)月強(qiáng)化小組成員自主學(xué)習(xí)。④第二個(gè)月強(qiáng)化小組合作交流。⑤第三個(gè)月強(qiáng)化小組展示和質(zhì)疑能力。⑥第四個(gè)月為檢查驗(yàn)收、綜合評價(jià)。教務(wù)處分工孫校長負(fù)責(zé)2年級課程改革的強(qiáng)化訓(xùn)練；康欣校長負(fù)責(zé)3年級課程改革的強(qiáng)化訓(xùn)練；賈校長負(fù)責(zé)4年級課程改革的強(qiáng)化訓(xùn)練；賈永主任負(fù)責(zé)5年級課程改革的強(qiáng)化訓(xùn)練；張肖軒主任負(fù)責(zé)6年級課程改革的強(qiáng)化訓(xùn)練。四、每日常規(guī)（一）課前演講在原有的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)孩子語言表達(dá)能力的培養(yǎng)，可以與課改接軌，激發(fā)孩子們的演講興趣。（二）每日一歌學(xué)校統(tǒng)一播放音樂，有上課教師組織唱歌，教務(wù)處和各年級校長負(fù)責(zé)檢查。（三）閱讀課本學(xué)期閱讀課分為：專項(xiàng)閱讀和海量閱讀，各年級定好閱讀計(jì)劃，專項(xiàng)閱讀嚴(yán)格按照學(xué)校配發(fā)的教材上課，海量閱讀課閱讀學(xué)校配發(fā)的圖書，飯后閱讀可以讀自己喜歡的圖書，每生每學(xué)期不少于10本課外書。本學(xué)期對閱讀課進(jìn)行檢測。檢測方式：進(jìn)行閱讀展示活動，筆試檢測。（四）書法課每個(gè)班一大周安排兩節(jié)書法課，書法課由語文老師上課，課堂上要讓學(xué)生養(yǎng)成正確的坐姿、執(zhí)筆姿勢，練好字的基本筆畫，掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)。（五）日記、看電視每天的晚自習(xí)第一節(jié)課為看電視時(shí)間，電視結(jié)束后由各班按課表安排統(tǒng)一上課。（六）晚上補(bǔ)課看電視時(shí)間為補(bǔ)課時(shí)間，每班最多補(bǔ)兩名學(xué)困生，補(bǔ)課位置在教室最前面。五、檢測考試周清：各科一單元一測，檢測內(nèi)容由年級校長和教研組長組織安排。檢測時(shí)間為第二周周二晚自習(xí)。閱讀檢測、經(jīng)典：期中考試過后，學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行檢測，形式為——閱讀展示活動、筆試檢測。大型考試：期中考試4月下旬，縣統(tǒng)測考試7月1日左右。六、教學(xué)活動語文：四月份進(jìn)行“朗誦比賽”。數(shù)學(xué)：期中考試后進(jìn)行“有趣的數(shù)學(xué)活動”英語：校園新概念英語展示秀七、特色教學(xué)一年級：繪畫、剪紙、手工制作、武術(shù)、健美操。四五六年級：語數(shù)英拔尖培訓(xùn)班（包括四年級語文拔尖班）六年級：創(chuàng)憶課程八、普通話教務(wù)處各領(lǐng)導(dǎo)主要督查教師的普通話；教務(wù)處檢查人員督查學(xué)生普通話，每大周一匯總，一個(gè)月一公布。九、教師成長全體教師周五、周日離校返校的培訓(xùn)。全體教師讀書活動。全體教師基礎(chǔ)能力測試。師徒結(jié)對十、?？⒂嗛喬柋緦W(xué)期的?？ぷ鳎薪虅?wù)處賈永主任做總體規(guī)劃與具體安排，編輯部負(fù)責(zé)校刊的組織、策劃、約稿、統(tǒng)籌、審查、定稿、校對、刊印等各項(xiàng)工作。各責(zé)任編輯、全體教師群策群力，共筑六一精品。訂閱號由賈永主任負(fù)責(zé)具體安排。2012第三篇：20122013學(xué)第二學(xué)期教務(wù)計(jì)劃淮安市季橋鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃（20122013學(xué)第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作，以提高質(zhì)量為根本，全面貫徹落實(shí)以人為本，樹立和落實(shí)創(chuàng)新意識，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色。進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)大局意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、形象意識，為學(xué)校教育落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提供思想保障；圍繞課程改革，扎實(shí)開展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，趁勢而上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，教務(wù)處將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校和上級主管部門在新學(xué)期提出的工作要點(diǎn)，努力做好各項(xiàng)工作，為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量而努力工作。二、工作思路圍繞學(xué)校主要工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神，以楚州區(qū)有效教學(xué)過關(guān)活動實(shí)施方案要求加強(qiáng)校本教研，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手，以改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量，牢固樹立“一切為了學(xué)生發(fā)展后勁”的教育理念，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、和諧地發(fā)展，使全校的新課程實(shí)施向縱深方向發(fā)展，充分發(fā)揮中心校的示范作用。三、重點(diǎn)工作1．進(jìn)一步加強(qiáng)新課改精神的學(xué)習(xí)，繼續(xù)培養(yǎng)青年教師，以老帶輕，錘煉一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精干的教師隊(duì)伍，全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。2．改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，試行寫“反思型教案、個(gè)性型教案、創(chuàng)新型教案”三種教案，提高教師鉆研教材的意識和備課的實(shí)用性。3．落實(shí)“五嚴(yán)”規(guī)定，完善全程質(zhì)量監(jiān)控措施，完善教學(xué)考評獎(jiǎng)懲制度，全面提高教學(xué)質(zhì)量。4．以課堂教學(xué)為中心，對教學(xué)過程、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行有效地監(jiān)控，提高教育教學(xué)質(zhì)量；以學(xué)校制度建設(shè)為平臺，努力規(guī)范教育教學(xué)行為；以教研組活動為抓手，促進(jìn)教研高效開展；抓實(shí)常規(guī)及安全工作，使學(xué)校各項(xiàng)工作更好更快發(fā)展。5．實(shí)施新教育，著力營造書香學(xué)校，努力改變師生生存狀態(tài)，讓教師工作著幸福著、工作著快樂著，讓學(xué)生學(xué)習(xí)著幸福著，學(xué)習(xí)著陽光著。四、具體措施（一）優(yōu)化教學(xué)六認(rèn)真，追求教學(xué)的實(shí)效。全面落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識、走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路、開發(fā)校本課程、形成辦學(xué)特色的重大舉措，并在教學(xué)活動的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。1．組織教師重點(diǎn)研讀教材及課程標(biāo)準(zhǔn)、教育雜志。2．探索課堂低耗高效策略，逐步完善六認(rèn)真規(guī)章制度，規(guī)范電子備課意見，落實(shí)“二備”與教學(xué)反思具體要求，不單純以量定質(zhì)，扎實(shí)落實(shí)教學(xué)任務(wù)“段段清”、“日日清”、“堂堂清”工作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率，著力減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。3．細(xì)化環(huán)節(jié)，追求