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正文內(nèi)容

軟件工程課程教學(xué)的一些體會(編輯修改稿)

2024-11-16 00:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 術(shù)、軟件體系結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)級編程技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘、嵌入式系統(tǒng)、J2EE應(yīng)用開發(fā)、.NET架構(gòu)軟件開發(fā)、設(shè)計模式、建模與測試、信息安全、軟件開發(fā)案例分析、并行程序設(shè)計、多媒體技術(shù)及應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)與分布式計算、計算機圖形學(xué)等。5)工程管理(本科):軟件開發(fā)項目管理、軟件質(zhì)量管理與控制、企業(yè)管理、網(wǎng)絡(luò)營銷、商務(wù)談判技巧、軟件度量及應(yīng)用、心理學(xué)、商務(wù)英語等。6)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)(雙證碩士):應(yīng)用統(tǒng)計、組合數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)方法等。7)軟件理論基礎(chǔ)(雙證碩士):現(xiàn)代軟件工程、面向?qū)ο笈c構(gòu)件技術(shù)、高等計算機算法、移動計算等。8)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)(工程碩士):運籌學(xué)、工程數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、應(yīng)用數(shù)學(xué)方法等。9)軟件理論基礎(chǔ)(工程碩士):分布式系統(tǒng)、現(xiàn)代軟件工程、軟件重用與構(gòu)件技術(shù)、軟件工程實例分析等。第三篇:軟件工程實施體會軟件工程實施體會——本學(xué)期對軟件工程實驗使我學(xué)會的軟件工程項目是需要團體作業(yè)才能夠完成的。團體作業(yè)就需要交流,有交流,就必然會有合作;有合作,就需要有分工;有分工,就需要有協(xié)調(diào);有所有這些,就需要有管理。然而一個人的項目是否不需要管理?當(dāng)然不是,因為有文檔,有代碼,有靈感,有經(jīng)驗,等等都需要管理。只是此刻的管理是自己完成的,可以更簡單一點。我們已經(jīng)有過一遍又一遍的調(diào)試以前已經(jīng)fix過的bug體驗,也有過一遍又一遍的查找以前自己實現(xiàn)過的技術(shù)的經(jīng)歷。軟件工程的理論,在開發(fā)過程中的作用,就是指導(dǎo)如何做好管理,以取得軟件的可用性、正確性和合理性。如果我們清楚知道這是它的目標(biāo),就可以拋開一些對自己不適用的枝節(jié)。那么我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)它呢?我認(rèn)為軟件工程中最重要的,最有實際意義的,是它界定了工作職能,從而也確定了責(zé)任歸屬。什么意思?說白了,就是什么人做什么事,出了問題誰負(fù)責(zé)。那么它是怎么界定工作職能的?是通過對軟件開發(fā)流程的劃分來實現(xiàn)的。軟件工程把軟件的開發(fā)劃分成很多個相對獨立的階段,每一個階段都有相關(guān)的人員來實現(xiàn),也就有相關(guān)的人員來負(fù)責(zé)。分工不清,責(zé)權(quán)不明,是導(dǎo)致管理混亂的最主要的因素。所以即使是兩個人的項目,也是需要軟件工程來指導(dǎo)的,因為通過它,可以更好的知道如何可以合理分工,劃分工作職權(quán)以取得最終的成果。當(dāng)然,走教條主義的道路是非常愚蠢的。軟件工程是針對“軟件危機”提出來的。它是一種工程,把經(jīng)驗和理論應(yīng)用到實踐中來,解決軟件開發(fā)中出現(xiàn)的各種問題。這是什么意思?就是說,軟件工程是用來解決實際問題的。如果軟件開發(fā)中沒有遇到管理問題,軟件工程就不需要管理的內(nèi)容;如果軟件開發(fā)中沒有遭遇文檔混亂,軟件工程就不需要文檔的部分。但是如果很幸運的遭遇到了這些,那么這一切都是不可或缺的。軟件工程不是一個固定的呆板的框框,而是一個有彈性的概念。所以,如果不是要去申請iso或是cmm認(rèn)證,完全不必要一板一眼的按照iso或是cmm的規(guī)范去做。所謂“有企業(yè)特色的軟件工程”,完全可以從吸收現(xiàn)有的模式和規(guī)范中完善起來。但這并不是說所有在開發(fā)過程中出現(xiàn)的都是軟件工程,只有那些能引導(dǎo)開發(fā)走向成功的才是真正有意義的軟件工程。其他的,最多只是失敗的嘗試。軟件工程實施的時機;首先要知道軟件工程,理解軟件工程;然后要了解現(xiàn)有的軟件工程的模式和規(guī)范。ISO、CMM或是Agility,都定義了一套規(guī)范。這些規(guī)范是經(jīng)驗與技術(shù),以及理論的積累。它們存在很多合理的、可行的模式,可以引用和參考;但銀彈是沒有的。當(dāng)然,我們可以重頭再來,造他們造過的輪子,摔他們摔過的跤;但很明顯,這是不必要的。實施的最好方法,也是最可行的方法,成本最小的方法,是根據(jù)開發(fā)的客觀的因素,修改那些規(guī)范,以符合我們的開發(fā)過程;但是最主要的,是修改我們的主觀認(rèn)識,以符合那些規(guī)范;而最重要的,是在實施中發(fā)現(xiàn)那些規(guī)范不合理的地方,并改正它。我們擔(dān)心過小的項目應(yīng)用軟件工程是否會陷入官僚主義,從而加重項目的負(fù)擔(dān)?我們再來看什么是軟件工程?軟件工程并沒有定義什么才是軟件工程!也沒有定義軟件工程自身的規(guī)模。軟件工程的意義在于對開發(fā)階段的劃分,以及分工和責(zé)任歸屬。這與項目的規(guī)模沒有什么沖突。相反,越是小的項目越是需要軟件工程的管理。軟件開發(fā)的一個共識,是把一個大的項目劃分成一些小的模塊,再把小的模塊劃分成更小的模塊。如果這些小模塊是獨立的(或者原來就是一個獨立的項目),那么軟件工程至少可以提高它的重用性。對于一個軟件工程觀念不深的團隊,不要期望他們在接手大的項目的時候可以使用軟件工程,如果他們在小項目中不愿使用的話。前者的復(fù)雜度不是他們可以想象和承受的。軟件工程對工作量有什么影響?針對那些在不使用軟件工程管理的項目中很輕松的人而言的。軟件工程會使他們要么失業(yè),要么負(fù)起責(zé)任來。相對工程師而言,他們會從混亂的毫無頭緒的狀態(tài)中解放出來,他們的工作會變得有效率。損失的是以前尸位素餐的人將暴露出來——這可能是它的唯一的缺陷,同時也是它受到很多企業(yè)/個人抵制的可能原因之一。第四篇:軟件工程課程心得軟件工程項目總結(jié)在我們整個軟件工程過程中,我體會到了許多,也學(xué)到了許多。在項目要進(jìn)行自由分組后,我們的項目小組便誕生了。我們小組由七個成員組成,在相互商量后我們也確定了我們組的項目,是做一個校園 b2c電子商務(wù)網(wǎng)站。我們也隨即做了分工,由于我們團隊只有我和另一名成員有類似的項目開發(fā)經(jīng)驗,所以我們便要擔(dān)負(fù)起更重的任務(wù)。最后由于在整個團隊中,對于界面開發(fā)這一塊只有我的開發(fā)經(jīng)驗較深,所以我便擔(dān)任了主要的界面設(shè)計人員。我們的項目也正式開始了。需求調(diào)研和分析對于軟件開發(fā)過程至關(guān)重要。我們在開發(fā)時如果不進(jìn)行調(diào)研和分析,那么對于后來的項目進(jìn)展將產(chǎn)生致命的后果。我們在項目的開發(fā)中便遇到了這樣的問題。老師作為我們的客戶,他對這個校園 b2c電子商務(wù)網(wǎng)站的要求便是我們必須了解的,我們也必須以客戶的要求為根本構(gòu)建我們的這個系統(tǒng)。我們開始自己隨意的計劃整個網(wǎng)站的設(shè)計,然后報給老師,老師作為一個客戶并不是全部認(rèn)同,隨后我們也必須按著客戶的要求更改我們的設(shè)計報告。我也明白了,再做一個系統(tǒng)時,必須隨時和客戶保持溝通,隨時了解他們需要什么,他們想要什么功能。如果我們不
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