【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)正比例(課時(shí)1)》參考教案教學(xué)內(nèi)容:冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元第7~9頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體實(shí)例,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)成正比例的量的過(guò)程。2、知道正比例的意義,能判斷兩種量是否成正比例關(guān)系,能找出生活中成正比例的實(shí)例,并進(jìn)行交流。3、對(duì)顯示生活中成正比例關(guān)系的事物有好奇心,在判斷成正比例量的過(guò)程中,能進(jìn)行有條理的思考。
2024-11-28 05:37
【總結(jié)】先舉例說(shuō)說(shuō)什么是比,什么是比的基本性質(zhì),再說(shuō)說(shuō)用比的知識(shí)可以解決哪些實(shí)際問(wèn)題。根據(jù)比和分?jǐn)?shù)、除法的聯(lián)系填寫(xiě)下面的等式,說(shuō)說(shuō)比的基本性質(zhì)與分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、商不變的規(guī)律有什么聯(lián)系。怎樣判斷兩種量是否成正比例或反比例關(guān)系?舉出一些生活中成正比例或反比例量的例子,在小組里交流。()人,女生()人。男生和女生人(),女
2024-12-12 22:08
【總結(jié)】 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《正比例和反比例的意義》教學(xué)反思 《人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《正比例和反比例的意義》教學(xué)反思》這是一篇六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案,課堂導(dǎo)入新穎、有趣、有效,結(jié)尾有所創(chuàng)新,改變了以前“通過(guò)...
2024-11-16 23:46
【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)系列一(分類)正比例和反比例(1)姓名班級(jí)等第一、認(rèn)真讀題,謹(jǐn)慎填寫(xiě)。1、比例尺=():()。2、在一幅圖的比例尺是。A、B兩地相距320km,畫(huà)在這幅圖上應(yīng)該是()厘米。3、一個(gè)零件長(zhǎng)8毫米,畫(huà)在設(shè)計(jì)圖上是16厘米,這幅設(shè)計(jì)圖的
2025-04-16 23:28
【總結(jié)】第七周知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一部分、正比例與反比例練習(xí)題1、圓的面積和圓的半徑成正比例。(????)2、圓的面積和圓的半徑的平方成正比例。(???)3、圓的面積和圓的周長(zhǎng)的平方成正比例。(????)4、正方形的面積和邊長(zhǎng)成正比例。(&
2025-04-04 03:38
【總結(jié)】?學(xué)習(xí)目標(biāo):?,能舉例說(shuō)明。?。?。張叔叔放假開(kāi)車回家,你能從中發(fā)現(xiàn)什么數(shù)量關(guān)系嗎?▲張叔叔放假開(kāi)車回家,汽車行駛的路程和時(shí)間如下表。…………時(shí)間/時(shí)路程/千米18021603240432054006480
2024-12-12 16:39
【總結(jié)】正比例和反比例教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第103頁(yè)和第103頁(yè)下面的“做——做”的題目,練習(xí)二十二的第10、11題。教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步理解正、反比例的意義。2.能夠正確判斷成正、反比例的量。教學(xué)重點(diǎn)能夠正確判斷成正、反比例的量。教學(xué)難點(diǎn)能夠正確判斷成正、反比例的量。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)
2024-12-13 10:54
【總結(jié)】(冀教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)正比例、反比例(四)一、填空。①兩種()的量,一種量變化,另一種量().如果這兩種量中()的兩數(shù)的()一定,這兩種量就叫做成反比例的量,它們的關(guān)系叫做()。二、判斷。①鋪地的總面積一定,每塊磚的面積與需要的塊數(shù)成正比例。()②班級(jí)學(xué)生的總?cè)藬?shù)一
2024-12-03 07:28
【總結(jié)】第一頁(yè),編輯于星期六:八點(diǎn)二十分。,第二頁(yè),編輯于星期六:八點(diǎn)二十分。,第三頁(yè),編輯于星期六:八點(diǎn)二十分。,第四頁(yè),編輯于星期六:八點(diǎn)二十分。,第五頁(yè),編輯于星期六:八點(diǎn)二十分。,第六頁(yè),編輯于星期六...
2024-10-22 04:54
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)《正比例與反比例》教學(xué)設(shè)計(jì)[本站推薦] 六年級(jí)《正比例與反比例》教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)《正比例與反比例》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)83—85頁(yè)《正比例、反比例》。 教學(xué)目...
2024-11-10 03:44
【總結(jié)】正比例與反比例兩種()的量,一種量(),另一種量也隨著(),如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的()一定,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關(guān)系叫做()。相關(guān)聯(lián)變化變化比值正比例關(guān)系yx=k
2024-11-21 04:33
【總結(jié)】正比例、反比例教學(xué)內(nèi)容:北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教科書(shū)63——64頁(yè)的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)復(fù)習(xí)使同學(xué)們進(jìn)一步理解正、反比例的意義及其異同點(diǎn)。同學(xué)們能正確、迅速地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成比例,成什么比例。同學(xué)們綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同學(xué)們自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重難點(diǎn):
2024-11-29 23:34
【總結(jié)】 第七課時(shí)正比例 [內(nèi)容分析]: 學(xué)生熟悉的生活是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的源泉,小學(xué)數(shù)學(xué)概念的建立、觀念的發(fā)展用充分考慮與之密切聯(lián)系的生活現(xiàn)象和素材。正比例意義的學(xué)習(xí)成為小學(xué)階段函數(shù)思想的啟蒙,是學(xué)生體會(huì)運(yùn)用...
2025-04-03 03:25
【總結(jié)】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.結(jié)合具體實(shí)例,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)成正比例的量的過(guò)程。2.知道正比例的意義,能判斷兩種量是否成正比例關(guān)系,能找出生活中成正比例的實(shí)例,并進(jìn)行交流。3.對(duì)顯示生活中成正比例關(guān)系的事物有好奇心,在判斷成正比例量的過(guò)程中,能進(jìn)行有條理的思考。說(shuō)出下列每組數(shù)量之間的關(guān)系。(1)速度時(shí)間路程(
2024-12-13 17:10
【總結(jié)】第1頁(yè)共2頁(yè)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)正比例和反比例測(cè)試題北師版一、單選題(共5道,每道10分)×=()A.B.2.()A.B.C.D.:4=():1×6=()×3
2025-08-11 09:59