【總結(jié)】復(fù)習(xí)新課導(dǎo)入練習(xí)人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)計(jì)算方法，能正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積。、比較、分析、推理的能力，并會(huì)根據(jù)實(shí)際問題靈活解答。，以及敢于探索創(chuàng)新的精神。？：（1）一個(gè)圓形花池，直徑是5米，周長是多少？（2）長方形的面積怎樣計(jì)算？一、復(fù)習(xí)？二、導(dǎo)入
2024-12-11 14:05
【總結(jié)】《圓柱的體積》綜合練習(xí)1、有一塊正方體的木料，它的棱長是4分米，把這塊木料加工成一個(gè)最大的圓柱體（如下圖）。這個(gè)圓柱體的體積是多少？2、把一根長米的圓柱形鋼材截成三段后，如圖，表面積比原來增加平方分米，這根鋼材原來的體積是多少？3、一個(gè)圓柱體的高是厘米，它的側(cè)面展開后恰好是正方形，這個(gè)圓柱體的體積是多少立方厘米？
2024-11-28 19:29
【總結(jié)】圓柱的表面積1、有兩個(gè)底面：2、一個(gè)側(cè)面：面積相等長高寬長=底面周長圓柱的側(cè)面積＝底面周長×高長方形的長＝圓柱的底面周長，長方形的寬＝圓柱的高。圓柱的表面由上、下兩個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面組成。圓柱的表面積＝側(cè)面積＋兩個(gè)底面的面積加油??！茶葉說一說該求哪部分
2024-11-11 00:56
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法，能正確地計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積。?、比較、分析、推理的能力，并會(huì)根據(jù)實(shí)際問題靈活解答。判斷:1.圓柱側(cè)面展開圖只能是長方形或正方形。()2.圓柱體的側(cè)面展開可以得到一個(gè)長方形,這個(gè)長方形的長等于圓柱底
2024-11-29 05:07
【總結(jié)】淡雅PPT背景圖片集圓柱的表面積冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)?復(fù)習(xí)：準(zhǔn)備活動(dòng)：×2=1、口算：×3=×4=×5=×6=×7=×8=×9=×10=×20=×
2024-11-29 21:34
【總結(jié)】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元估計(jì)一堆小麥的質(zhì)量1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷測量圓錐及解決與圓錐體積有關(guān)實(shí)際問題的過程。、2、會(huì)測量圓錐的有關(guān)數(shù)據(jù)，能靈活運(yùn)用知識(shí)解決生活中和圓錐有關(guān)的計(jì)算問題。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，豐富測量活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。估計(jì)一堆小麥的質(zhì)量。每立方小麥大約中735千克。這樣可
2024-12-11 16:11
【總結(jié)】第一篇：人教新課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)《圓柱的表面積》教學(xué)反思 【1】 本節(jié)課的教學(xué)采用操作和演示，講解和嘗試練習(xí)相結(jié)合的方法，使新課與練習(xí)有機(jī)地融為一體，做到講與練，相結(jié)合。 1、把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，...
2024-10-03 18:14
【總結(jié)】 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓柱的表面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)了長方體與正方體的表面積后，在充分理解了表面積的含義的基礎(chǔ)上展開的。教材中選用了許多來自現(xiàn)實(shí)生活中的問題，...
2024-12-03 22:23
【總結(jié)】圓柱的表面積西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：通過想像、操作等活動(dòng)，知道圓柱側(cè)面展開后是一個(gè)長方形，加深對(duì)圓柱特征的認(rèn)識(shí)，發(fā)展空間觀念；結(jié)合具體情境和動(dòng)手操作，探索圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法，掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法，能正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積。2．過程與方法：結(jié)合具體情境，在想像和操作活動(dòng)中，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念，培養(yǎng)同
2024-11-15 03:59
【總結(jié)】《探索圓柱體積公式（課時(shí)4）》參考教案教學(xué)內(nèi)容：冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元P29-P31。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷認(rèn)識(shí)圓柱體積，探索圓柱體積計(jì)算公式及簡單應(yīng)用的過程。2、探索并掌握?qǐng)A柱體積公式，能計(jì)算圓柱的體積。3、在探索圓柱體積的過程中，進(jìn)一步體會(huì)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的探索性和挑戰(zhàn)性，感受數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性。教學(xué)重點(diǎn)：
2024-11-19 15:48
【總結(jié)】《圓柱和圓錐》綜合習(xí)題一、填空。1、圓柱的底面是兩個(gè)面積相等的（），側(cè)面展開相當(dāng)于一個(gè)（）。2、用一張長15厘米，寬8厘米的長方形紙圍成一個(gè)圓柱，這個(gè)圓柱的側(cè)面積是（）平方厘米。3、一個(gè)圓柱的底面積是24平方厘米，高是12厘米，這個(gè)圓柱的體積是（）立方厘米，與它等底等高的圓錐的體積是（）立方厘米
2024-11-15 02:45
【總結(jié)】《圓錐的體積（課時(shí)7）》參考教案教學(xué)內(nèi)容：冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元第35-37頁。教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)圓錐和探索圓錐體積計(jì)算公式的過程。2、認(rèn)識(shí)圓錐，掌握?qǐng)A錐的體積公式，會(huì)用公式計(jì)算圓錐的體積。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性，感受數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性。教學(xué)重點(diǎn)
【總結(jié)】 蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元《圓柱和圓錐》第1課時(shí)（圓柱的表面積）口算卡含答案 課前小練： 1、口算： ==42=32== ×3=×8=×20=×100= 2、單位換算： =（）平方分...
2025-04-01 22:34
【總結(jié)】圓柱的表面積北師大版六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?含義，掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法。?2.使同學(xué)們學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。底面底面底面底面底面周長高圓柱的表面積●圓柱常見的幾種側(cè)面展開圖：底面周長高底面周長高底面周長高
2024-12-13 17:57
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《圓柱的表面積》說課稿一、說教材1、教材的內(nèi)容、地位和作用。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)，它是學(xué)生初次接觸圓柱這個(gè)幾何形體，要求學(xué)生認(rèn)識(shí)掌握?qǐng)A柱的特征，進(jìn)而在理解的基礎(chǔ)上掌握?qǐng)A柱的側(cè)面積、表面積的計(jì)算方法，教材是在學(xué)生掌握長方形面積、圓的面積計(jì)算方法的基礎(chǔ)上安排的，因而要以上述知識(shí)為基礎(chǔ)，運(yùn)用遷移規(guī)律使圓柱體的側(cè)面積、表面積的計(jì)算方法，這一新
2025-03-24 02:20
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