計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程小結(jié)最終定稿(編輯修改稿)
2024-11-16 00:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課程的學(xué)習(xí)及今后工作中信息技術(shù)的使用奠定良好的基礎(chǔ)。本課程主要內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)、微積分學(xué)以及常微分方程和概論統(tǒng)計等。通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)運算和數(shù)學(xué)應(yīng)用能力、邏輯思維能力以及嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度，為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。通過本課程，使學(xué)生充分運用自己所學(xué)的科學(xué)理論、專業(yè)知識和基本技能為社會服務(wù)，并在社會實踐中進一步增強勞動觀念，使學(xué)生養(yǎng)成愛惜公物、珍惜集體榮譽和他人勞動、勤儉節(jié)約的美德和行為習(xí)慣以及熱愛集體、熱愛勞動、艱苦奮斗、肯于吃苦、樂于奉獻的良好道德品質(zhì)。鍛煉學(xué)生自理能力和動手能力，學(xué)會生存的基本技能，并在實踐勞動中鍛煉創(chuàng)新能力。第三篇：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)期中考試小結(jié)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)期中考試小結(jié)根據(jù)教務(wù)處的工作安排，計算機應(yīng)用基礎(chǔ)于4月21前完成名班級的期中考試，期中考試總結(jié)如下：一、兩極分化嚴(yán)重，課堂管理是關(guān)鍵同學(xué)們經(jīng)過一段時間的練習(xí)后，已初步掌握了計算機應(yīng)用基礎(chǔ)《操作員》中級考證的知識點，平時上課認(rèn)真的學(xué)生能順利通過模擬考試。從本次期中考試的達(dá)標(biāo)率來看，汽修專業(yè)的達(dá)標(biāo)率僅為26%，會計的達(dá)標(biāo)率為89%,%。以會電班為例：90分以上的學(xué)生為25%，但也有一部分學(xué)生，上課講話，不做練習(xí)，只玩打字游戲，45分以下的學(xué)生也占到了23%；這個問題不得不引起足夠的重視。根據(jù)教研室考證經(jīng)驗總結(jié)交流會的意見和平時的教學(xué)心得，覺得課堂管理起到非常大的作用，舉例說明一下： ****任教汽修1002班，自教學(xué)以來，跟班級同學(xué)強調(diào)考試的重要性，堅持巡回指導(dǎo)，每堂課教學(xué)考試，每堂課都記成績，在這樣的指導(dǎo)下，學(xué)生認(rèn)真做題，平時的知識點也積累下來了，本班達(dá)標(biāo)率遠(yuǎn)高于汽修的另兩個班級，達(dá)標(biāo)率達(dá)80%以上。*****任教會電1002班，教學(xué)效果較好，目前只有8位同學(xué)不能通過模擬考試，達(dá)標(biāo)率為89%，同樣是堅持了每堂課一考，每考一次記一次成績，直到通過為止。90分以上的學(xué)生占78%。二、教學(xué)資源共享，教學(xué)形式多變是重點自從三月份，把模擬試題從鑒定中心拷來后，要求每個機房裝上，在****努力工作的配合下，每個機房現(xiàn)都安裝了，模擬考試系統(tǒng)，本次期中考試就是在模擬系統(tǒng)上進行的，在沒有教材的情況下，吳曠望老師從模擬題的題庫中把資源與素材進行了整合，然后分發(fā)給老師們進行教學(xué)。教學(xué)兩個月后，教學(xué)取得了一定的成效。u 分模塊教學(xué)，一個單元一個單元過關(guān)u 制作參考答案，分發(fā)給學(xué)生，操作步驟要全，要細(xì)的同時要言簡意賅。u 備好每堂課，把學(xué)生的容易出錯的地方要要拉入教學(xué)教學(xué)反思中。u 制作教學(xué)視頻，邊講解邊分析，學(xué)生做好筆記。u 以好代差，分小組互幫三、下半期的教學(xué)策略167。167。 策略一：衛(wèi)生管理工作：課前打掃，課后提醒 策略二：用好極域電子教室軟件的三大功能– 簽名– 隨堂小考– 作業(yè)上交167。 策略三：目標(biāo)管理、任務(wù)驅(qū)動– 第九周前，所有模擬考題講解完– 所有考點，易錯點，第十二周前隨堂小考完成 – 以好帶差，第十二周前所有學(xué)生都有測試記錄 – 考證前，完成四次全校性的模擬考試 167。 策略四：上好每堂理論課–
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1