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正文內(nèi)容

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程小結(jié)最終定稿(編輯修改稿)

2024-11-16 00:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 課程的學(xué)習(xí)及今后工作中信息技術(shù)的使用奠定良好的基礎(chǔ)。本課程主要內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)、微積分學(xué)以及常微分方程和概論統(tǒng)計(jì)等。通過本課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算和數(shù)學(xué)應(yīng)用能力、邏輯思維能力以及嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度,為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。通過本課程,使學(xué)生充分運(yùn)用自己所學(xué)的科學(xué)理論、專業(yè)知識和基本技能為社會服務(wù),并在社會實(shí)踐中進(jìn)一步增強(qiáng)勞動觀念,使學(xué)生養(yǎng)成愛惜公物、珍惜集體榮譽(yù)和他人勞動、勤儉節(jié)約的美德和行為習(xí)慣以及熱愛集體、熱愛勞動、艱苦奮斗、肯于吃苦、樂于奉獻(xiàn)的良好道德品質(zhì)。鍛煉學(xué)生自理能力和動手能力,學(xué)會生存的基本技能,并在實(shí)踐勞動中鍛煉創(chuàng)新能力。第三篇:計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)期中考試小結(jié)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)期中考試小結(jié)根據(jù)教務(wù)處的工作安排,計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)于4月21前完成名班級的期中考試,期中考試總結(jié)如下:一、兩極分化嚴(yán)重,課堂管理是關(guān)鍵同學(xué)們經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)后,已初步掌握了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)《操作員》中級考證的知識點(diǎn),平時(shí)上課認(rèn)真的學(xué)生能順利通過模擬考試。從本次期中考試的達(dá)標(biāo)率來看,汽修專業(yè)的達(dá)標(biāo)率僅為26%,會計(jì)的達(dá)標(biāo)率為89%,%。以會電班為例:90分以上的學(xué)生為25%,但也有一部分學(xué)生,上課講話,不做練習(xí),只玩打字游戲,45分以下的學(xué)生也占到了23%;這個(gè)問題不得不引起足夠的重視。根據(jù)教研室考證經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會的意見和平時(shí)的教學(xué)心得,覺得課堂管理起到非常大的作用,舉例說明一下: ****任教汽修1002班,自教學(xué)以來,跟班級同學(xué)強(qiáng)調(diào)考試的重要性,堅(jiān)持巡回指導(dǎo),每堂課教學(xué)考試,每堂課都記成績,在這樣的指導(dǎo)下,學(xué)生認(rèn)真做題,平時(shí)的知識點(diǎn)也積累下來了,本班達(dá)標(biāo)率遠(yuǎn)高于汽修的另兩個(gè)班級,達(dá)標(biāo)率達(dá)80%以上。*****任教會電1002班,教學(xué)效果較好,目前只有8位同學(xué)不能通過模擬考試,達(dá)標(biāo)率為89%,同樣是堅(jiān)持了每堂課一考,每考一次記一次成績,直到通過為止。90分以上的學(xué)生占78%。二、教學(xué)資源共享,教學(xué)形式多變是重點(diǎn)自從三月份,把模擬試題從鑒定中心拷來后,要求每個(gè)機(jī)房裝上,在****努力工作的配合下,每個(gè)機(jī)房現(xiàn)都安裝了,模擬考試系統(tǒng),本次期中考試就是在模擬系統(tǒng)上進(jìn)行的,在沒有教材的情況下,吳曠望老師從模擬題的題庫中把資源與素材進(jìn)行了整合,然后分發(fā)給老師們進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)兩個(gè)月后,教學(xué)取得了一定的成效。u 分模塊教學(xué),一個(gè)單元一個(gè)單元過關(guān)u 制作參考答案,分發(fā)給學(xué)生,操作步驟要全,要細(xì)的同時(shí)要言簡意賅。u 備好每堂課,把學(xué)生的容易出錯(cuò)的地方要要拉入教學(xué)教學(xué)反思中。u 制作教學(xué)視頻,邊講解邊分析,學(xué)生做好筆記。u 以好代差,分小組互幫三、下半期的教學(xué)策略167。167。 策略一:衛(wèi)生管理工作:課前打掃,課后提醒 策略二:用好極域電子教室軟件的三大功能– 簽名– 隨堂小考– 作業(yè)上交167。 策略三:目標(biāo)管理、任務(wù)驅(qū)動– 第九周前,所有模擬考題講解完– 所有考點(diǎn),易錯(cuò)點(diǎn),第十二周前隨堂小考完成 – 以好帶差,第十二周前所有學(xué)生都有測試記錄 – 考證前,完成四次全校性的模擬考試 167。 策略四:上好每堂理論課–
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