編寫(xiě)動(dòng)物寓言故事600字5篇(編輯修改稿)
2024-11-16 00:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 呢！過(guò)了好幾天，我發(fā)現(xiàn)小狗的眼睛漸漸地睜開(kāi)了。還勇敢地站了起來(lái)，慢慢地走來(lái)走去，我開(kāi)心極了！從此，我和媽媽也忙開(kāi)了，我們專門給小狗喂奶：我把小狗抱起來(lái)，媽媽輕輕地按著它的頭掰開(kāi)它的小嘴，把牛奶一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)D進(jìn)去。一開(kāi)始它很配合，顯得很安靜，當(dāng)吃飽時(shí)，頭就轉(zhuǎn)個(gè)不停，好像在說(shuō)：“夠了，夠子，我吃飽了！”說(shuō)完，它還悠閑地甩起了尾巴。我就滿意的對(duì)它說(shuō)：“玩兒去吧，寶貝！”小狗慢慢地長(zhǎng)大了，現(xiàn)在，它光喝牛奶已經(jīng)不夠了，我們就給它添上粥，白米飯，還拌一些菜湯、豬肉，它吃得津津有味。它的活動(dòng)范圍也擴(kuò)大了：本來(lái)只在屋里玩，現(xiàn)在，一會(huì)兒去院子欣賞花草，一會(huì)兒又踢地上的球，讓球滾來(lái)滾去，還興致勃勃地追逐著，用舌頭舔著，好像在說(shuō)：“這是我的大餐嗎？”我好喜歡我的小狗寶寶，真希望它快快長(zhǎng)大！編寫(xiě)動(dòng)物的寓言故事3一天，一只大灰狼準(zhǔn)備到外面找吃的，這時(shí)一只活潑可愛(ài)的小綿羊路過(guò)這里，大灰狼想：“哈哈，這下有美餐吃嘍!”于是，大灰狼走過(guò)去對(duì)小綿羊說(shuō)：“小綿羊，你到哪兒去呀?”小綿羊說(shuō)：“我去奶奶家?！贝蠡依怯X(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了，就說(shuō)：“你看路上多危險(xiǎn)呀，還是我陪你去吧!”聰明的小綿羊早就識(shí)破了大灰狼的陰謀，所以它想好了一個(gè)計(jì)策。于是，小綿羊答應(yīng)了。小綿羊把大灰狼領(lǐng)到了懸崖邊，小綿羊故意大喊到：“哎呀，一條大莽蛇爬上來(lái)了!“大灰狼走過(guò)去看時(shí)，小綿羊猛地一推，大灰狼摔下了懸崖，死了，小綿羊靠著自已的智慧救了自已一命。第三篇：編寫(xiě)動(dòng)物寓言故事教學(xué)設(shè)計(jì)《編寫(xiě)寓言故事》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的：1．使學(xué)生了解什么是寓言及其基本特點(diǎn)。2．了解和掌握寓言寫(xiě)作的常用方法，練習(xí)編寫(xiě)寓言故事。3．培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1．使學(xué)生了解什么是寓言及基本特點(diǎn)。2．掌握寓言寫(xiě)作的常用方法。教學(xué)方法：欣賞——模仿，討論辯論法；點(diǎn)撥法，啟法感悟；賞讀法。教學(xué)手段：教師準(zhǔn)備好例文以及相關(guān)課件。教具：多媒體教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入 ，你們一定讀過(guò)很多故事，現(xiàn)在我們一起來(lái)看一些圖片，請(qǐng)猜猜這些叫什么故事？（出示圖片）？那什么叫寓言故事呢？（板書(shū)：小故事，大道理）你們還讀過(guò)哪些寓言故事？守株待兔畫(huà)蛇添足掩耳盜鈴?fù)鲅蜓a(bǔ)牢狐假虎威 鷸蚌相爭(zhēng)井底之蛙望羊興嘆葉公好龍愚公移 “動(dòng)物寓言故事”（板書(shū)）看到題目，你會(huì)怎么想？（一定是動(dòng)物），（ppt出示習(xí)作要求）全班齊讀今天的習(xí)作要求。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)要點(diǎn)是什么？二、選擇動(dòng)物1．聽(tīng)了大家要編動(dòng)物寓言故事，森林里鬧開(kāi)了鍋，各種各樣的動(dòng)物都來(lái)了，（播放課件）它們都希望同學(xué)們把它們編進(jìn)去，成為故事的主人公。，你們?cè)鯓舆x才好呢？今天老師也給大家?guī)?lái)了一個(gè)寓言故事，你們?cè)敢饴?tīng)聽(tīng)嗎？聽(tīng)的過(guò)程中不僅僅要聽(tīng)故事，更重要的是要弄明白故事中的道理。它們各有什么特點(diǎn)？（播放課件）這篇寓言故事告訴我們一個(gè)什么道理？（播放課件）（1）做事情要付諸行動(dòng)，不能光說(shuō)不練。（2）制定了計(jì)劃要努力地去實(shí)現(xiàn)。（3）人們往往不缺乏對(duì)宏偉的計(jì)劃的設(shè)想，而是缺乏實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的行動(dòng)。（4）要珍惜時(shí)間，不能今天推明天，否則一事無(wú)成。4．你們想寫(xiě)誰(shuí)？選出2名學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)生選的動(dòng)物。你為什么選擇它們？ 你的寓言告訴我們什么道理？你說(shuō)得非常好，掌聲送給他！三、小組合作討論選擇主人公接著我們進(jìn)行小組合作討論你們選擇什么動(dòng)物作為你們故事的主角。討論之前先看要求：（ppt出示）（）和（）的故事，（）的特點(diǎn)是（）,（）的特點(diǎn)是（）。通過(guò)這個(gè)故事，我們想告訴大家（）的道理。，交流。（選3組學(xué)生）哪個(gè)小組派個(gè)代表說(shuō)說(shuō)你們選的動(dòng)物？你說(shuō)得非常好，選的角色根據(jù)各自的特點(diǎn)具有鮮明的對(duì)比。掌聲送給他！四、小組合作創(chuàng)編一則寓言。，被選中的動(dòng)物可高興了，那么就請(qǐng)同學(xué)們分小組來(lái)一起編這個(gè)有趣的動(dòng)物寓言故事吧。（課件：小組合作交流編一個(gè)動(dòng)物寓言故事），選出有代表性的。五、現(xiàn)在就根據(jù)剛才老師教的方法，再分四人小組把你們的故事編得更有趣。交流評(píng)價(jià)。他說(shuō)得怎么樣，真有趣??？掌聲送給他！六、總結(jié)今天，我們一起嘗試了編寫(xiě)動(dòng)物寓言故事，大家編得非常好，看來(lái)，我們四x班的小朋友都是了不起的寓言家、表?yè)P(yáng)你們自己！另外，請(qǐng)同學(xué)們回家后，把自己編的動(dòng)物寓言故事講給爸爸媽媽聽(tīng)，好嗎？第四篇：編寫(xiě)寓言故事教案寓言故事【教學(xué)目標(biāo)】1．引導(dǎo)學(xué)生了解寓言故事的特點(diǎn)。2．培養(yǎng)學(xué)生想象思維能力和基本的敘事能力。3．鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)作，編寫(xiě)寓言故事，學(xué)會(huì)把道理寄托在
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