【總結】第一課時三位數(shù)加三位數(shù)(不連續(xù)進位加)課題教材第36、37頁。課型新課教學目標1、引導學生利用舊知,學會三位數(shù)加三位數(shù)的計算方法。2、通過多種形式的練習,提高學生的計算能力。3、結合所學知識對學生進行保護野生動物的教育。教學重點掌握三位數(shù)加三位數(shù)的計算方法。教學難點理解三位數(shù)加三位數(shù)的算理。教具
2025-11-15 18:21
【總結】勝境街道四屯小學連續(xù)退位減法張敏2020年9月教學目標:,繼續(xù)學習連續(xù)退位減法;,培養(yǎng)估算意識;際問題的意識,體驗解決問題策略的多樣性。復習舊知:。650+300=480+120=47+30=
2025-11-13 04:23
【總結】三位數(shù)加減一位數(shù)教學目標:1.熟練掌握三位數(shù)加減一位數(shù)的計算方法,并能正確計算。2.培養(yǎng)學生應用舊知解決新問題的一種知識遷移能力。3.提高學生的計算能力和語言表達能力。4.通過新問題的自我解決,培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度,并且感受成功的喜悅。教學過程:一、復習引入,揭示課題21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)1.出示一組
2025-11-10 14:09
【總結】三位數(shù)加減一位數(shù)教學目標1.運用舊知遷移,讓學生經(jīng)歷三位數(shù)加減一位數(shù)的計算過程,掌握三位數(shù)加減一位數(shù)的計算方法。2.能夠熟練正確地進行計算。3.培養(yǎng)學生學習數(shù)學的熱情,以及獨立探究、合作交流的能力。教學重點三位數(shù)加減一位數(shù)的計算方法。教學難點兩位數(shù)加減一位數(shù)的計算方法遷移到三位數(shù)加減一位數(shù)的計算。教學準備21世
【總結】小學數(shù)學《三位數(shù)減三位數(shù)》課件【三篇】 【篇一】小學數(shù)學《三位數(shù)減三位數(shù)》課件 一、教學目標 1、使學生理解被減數(shù)中間有0的退位減法的算理;掌握計算方法,會對減法進行驗算,體會驗...
2025-11-25 06:37
【總結】第一篇:三位數(shù)減三位數(shù)退位教學設計 《三位數(shù)減三位數(shù)(退位)》教學設計 平羅縣紅瑞燕寶小學楊靜 一、教學內容: 人教版三年級上冊第四單元減法 (一)二、教學目標: 知識與技能:初步理解筆算...
2025-10-16 14:11
【總結】用豎式計算407÷2=820÷2=這個星期的后4天共產(chǎn)雞蛋432千克。后4天平均每天產(chǎn)雞蛋多少千克?這個星期后4天共產(chǎn)雞蛋432千克。后4天平均每天產(chǎn)雞蛋多少千克?432÷4=()估計432÷4的商比100大一些。4
2025-11-20 13:03
【總結】第一篇:三位數(shù)減三位數(shù)退位減法教案 三位數(shù)減三位數(shù)退位減法教案 教學內容: 教科書第62~63頁的內容。教學目標: 1.在具體情境中,經(jīng)歷探索筆算減法中隔位退位計算方法過程,并能正確地進行計算...
2025-10-19 20:50
【總結】第一篇:《三位數(shù)加減三位數(shù)的估算》的教案教學設計 設計說明 《數(shù)學課程標準》中指出:第一學段學生的思維以形象思維為主。因此在教學中應選擇符合學生心理特征的素材,努力為學生創(chuàng)設熟悉的生活情境,吸引他...
2025-10-16 13:53
【總結】這兩道題你們會做嗎?說說你是怎樣做的。77+5=92-6=8286你們會算這些題嗎?想一想應該怎么計算?每人選兩題試試看。你能給77+5添上一個數(shù)字變成三位數(shù)加一位數(shù)嗎?練一練:387+8=671+8=546+7=395553679你能把9
2025-11-08 00:25
【總結】《三位數(shù)加三位數(shù)進位加法》數(shù)學教學反思 這節(jié)課先由復習了不進位加法的豎式計算開始,鞏固了豎式計算中數(shù)位對齊,從個位算起的方法。這樣的復習即鞏固了舊知又為新知作鋪墊。 由情境來引...
2025-11-24 00:23
【總結】滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.將兩位數(shù)加法橫式的計算方法遷移到三位數(shù)加法橫式上來。2.培養(yǎng)同學們的遷移能力。28+64=38+49=20+60=808+4=128+9=1780+12=9230+40=7017+70=87十加十十加十個加個個加個9287探
2025-11-18 22:48
【總結】(滬教版)二年級數(shù)學下冊三位數(shù)加減一位數(shù)一、解下列各題,你發(fā)現(xiàn)了什么?4+3=6+9=15-8=24+3=56+9=65-8=324+3=256+9=
2025-11-19 17:27
【總結】第一篇:教學設計小學數(shù)學_三位數(shù)加減三位數(shù)(不連續(xù)進位、退位) 教學重點: 讓學生通過實踐探索、合作交流,自己學會三位數(shù)加減三位數(shù)(不連續(xù)進位、退位)的筆算。 教學難點: 弄清有關進位、退位的...
2025-10-19 12:59
【總結】教學目標,并與他人交流三位數(shù)進位加法的計算過程。使同學們較透徹地理解計算法則,并能應用法則準確地計算三位數(shù)加三位數(shù)進位的加法題。。23619417812614385本數(shù)六五四三二一年級各年級借書情況統(tǒng)計第七周點擊頭像下一步143+126
2025-12-03 23:31