【總結(jié)】《5.天氣與生活》教學設(shè)計與反思教學目標一、知識與技能。。。二、過程與方法。，意識到人與自然和諧共處的重要性。三、情感態(tài)度與價值觀，得出某些科學結(jié)論。。。。教學重點意識到天氣變化造成的有利或
2024-11-19 14:44
【總結(jié)】《23.農(nóng)業(yè)與生活》教案教學目的一、知識與技能1、能提出3個與農(nóng)業(yè)相關(guān)的問題。2、能根據(jù)自己想知道的問題，制定調(diào)查計劃，開展調(diào)查研究。二、過程與方法能通過各種途徑較為詳細地調(diào)查研究某一種農(nóng)具、農(nóng)機的發(fā)展過程。三、情感態(tài)度與價值觀了解農(nóng)業(yè)與生活的息息相關(guān)。教學重點能根據(jù)自己想知道的問題，制定調(diào)查計劃，開展
2024-11-28 04:12
【總結(jié)】19它們發(fā)生了什么變化一、填空，而且很難恢復成原狀的變化，是不可逆的變化。，是因為有的洗衣粉中添加了含磷的物質(zhì)，它的加入能使洗衣粉不結(jié)塊，不吸濕，還可以增加洗滌效果。，水面被水藻覆蓋，這會造成一些水中植物的死去并腐爛，又會造成魚類和其他水中生物的死亡。二、選擇題，是可逆的是（A）
2024-11-19 15:06
【總結(jié)】AA文藝性說明文即科學小品，是說明文的一種。它與其他說明文不同之處，是采用了文學的表現(xiàn)手法。文學是其手段，傳播科學知識才是其目的。A教學內(nèi)容：1、認真朗讀課文（要求讀準字音，不添字、漏字）。2、認讀詞語花籃中的詞語。3、課文向大家介紹了什么？4、根據(jù)提示為課文分段。A
2024-12-11 04:15
【總結(jié)】鎮(zhèn)紙：指寫字作畫時用以壓紙的東西，現(xiàn)在常見的多為長方條形，所以也稱作鎮(zhèn)尺、壓尺。最初的鎮(zhèn)紙是不固定形狀的。鎮(zhèn)紙的起源是由于古代文人時常會把小型的青銅器、玉器放在案頭上把玩欣賞，因為它們都有一定的分量，所以人們在玩賞的同時，也會順手用來壓紙或者是壓書，久而久之，發(fā)展成為一種文房用具——鎮(zhèn)紙。這是什么？你能猜出這是什么鎮(zhèn)紙
2024-12-11 03:41
【總結(jié)】紙的屬性?易折?易揉?易碎?遇水變濕（除了特殊加工過得紙）?遇火燃燒（除了錫紙）研究紙的吸水性紙的種類現(xiàn)象（紅色水痕升的高度）1號（牛皮紙）第名2號（餐巾紙）第名3號（打印紙）第
2024-12-11 12:48
【總結(jié)】中小學課件19、他們發(fā)生了什么變化A中小學課件像沙、鋸末、鐵粉、鹽等那樣，與水混合后又能從水中分離出來，恢復到原來的樣子，這種變化過程是可逆的。中小學課件舉出生活中可逆變化的例子?1、鹽和水混合后能分離出鹽和水。?2、豆子和沙混合后分成豆子和沙。?3、沙和水混合后分離成沙和水。中小學
2024-12-11 15:54
【總結(jié)】沉浮的秘密教學目標探究：1、知道影響物體沉浮的因素是什么。2、初步感知“大小一定的物體，比水輕的會浮，比水重的會沉”。知識：1、能制作簡易的科學模型。2、有用簡單器材做的簡單的觀察實驗，并做實驗記錄。3、能嘗試用不同的方式分析和解讀數(shù)據(jù)，對現(xiàn)象做出合理的解釋。4、能做控制變量的簡單探究性實驗。情感：樂于用學到
2024-11-19 00:24
【總結(jié)】鄂教版《科學》四年級下冊第14課《打籃球》教學設(shè)計執(zhí)教：利川市都亭第二小學劉緒龍教學目標：探究與發(fā)現(xiàn)：1、通過實驗，發(fā)現(xiàn)充足氣的籃球里的空氣與周圍空氣的不同。2、知道籃球為什么會彈起來。知識與技能：1、使學生了解人類對空氣性質(zhì)的利用。知道空氣可以被壓縮空氣具有彈性。2、能應用已有的知識和經(jīng)驗對所觀察的
【總結(jié)】《玩氣球》教學設(shè)計散花鎮(zhèn)散花小學占薇教材分析：《玩氣球》是鄂教版新課標小學科學四年級下冊的第13課，也是學生探究空氣的第一課。學生在生活中對空氣的認識是非常膚淺的，尤其是對空氣在我們周圍到處存在，并且占據(jù)空間的事實缺乏認識，學生并沒有真正嘗試去揭開空氣的神秘面紗。而這一課是引導學生探究空氣這
2024-11-19 04:16
【總結(jié)】4、斜坡的科學?生活中的斜坡。?斜坡給人們的生活帶來了哪些方便？?斜面為什么省力？?斜面的研究。?把斜面“卷”起來。?斜面的應用（見課本17頁）。?考考你。我們在騎自行車上坡時遇到下面兩種上坡你認為哪種會省力呢？為什么？圖1圖2你能用
2024-12-12 16:32
【總結(jié)】線條的魅力施雪貞電話線在我們教室中…?你們有沒有發(fā)現(xiàn)美麗的線條？粗——————————————細———————————————
2024-12-11 03:52
【總結(jié)】（鄂教版）四年級科學下冊課件蟬叫蟲子叫大象叫公雞打鳴鋼琴曲問題1你聽到了哪些聲音？是哪些物體發(fā)出的？問題２關(guān)于聲音，你能提出哪些問題？聲音的產(chǎn)生：?聲音是由物體的振動而產(chǎn)生的，振動停止，物體就停止發(fā)聲。幾種動物的發(fā)聲方式聲音的傳播鬧鐘響時，鈴聲是通過什
【總結(jié)】四年級科學下冊課件玩潛水艇時，我們發(fā)現(xiàn)潛水艇里水的多少決定潛水艇的沉浮，一般物體的沉浮又與什么有關(guān)呢？?按體積大小排列這六種物體物體：礦泉水瓶（），蘋果（），鵝卵石（），塑料泡沫（），橡皮（），回形針（）。?
【總結(jié)】?畫中表現(xiàn)了什么人？他們在做什么?放學后你會做什么？?如果讓你創(chuàng)作一幅《放學了》的畫，你有哪些困難？畫頭部人物動態(tài)人物動態(tài)人物動態(tài)可以添畫些什么？?人物動態(tài)?畫面構(gòu)圖?作業(yè)要求：
2024-12-12 16:34
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