【摘要】（鄂教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件12435種皮胚芽子葉胚根胚軸胚練一練，在選種時(shí)一般選()A、剛采下的幼嫩種子B、已經(jīng)度過(guò)休眠期的種子C、剛采下的快成熟的種子D、儲(chǔ)存3年以上的種子（)A、沒(méi)有種皮B、土壤肥料不
2024-12-11 12:47
【摘要】第4課主體：小貓男孩背景：白色黑邊框主體（小貓、男孩）不變，不同背景會(huì)給我們?cè)鯓拥母杏X(jué)呢？春天夏天以小貓作為主體，用四季分別作為小貓的背景，大家猜猜分別是什么季節(jié)？秋天冬天賽跑終點(diǎn)照全家福小男孩又在做什么呢？
2024-11-17 15:47
【摘要】4、人體的組成一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力目標(biāo)：1、能用類比的方法舉例說(shuō)明人體的構(gòu)成。2、能借助丁具(顯徽鏡或放大鏡)觀察微小的物體。3、能與其他同學(xué)一起分析各種細(xì)胞的外形有什么區(qū)別。4、能歸納出絕大多數(shù)生命體是由細(xì)胞構(gòu)成的。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：能用自己的話說(shuō)明人體的系統(tǒng)、器官、組織和細(xì)胞之間的關(guān)系，同時(shí)說(shuō)出
2024-11-19 07:24
【摘要】思考：給水加熱會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？1.給水加熱，那么這杯水的溫度會(huì)有什么變化？2.最后會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？3.水沸騰時(shí)有什么特點(diǎn)？1、水在加熱過(guò)程中,溫度可能會(huì)慢慢上升，沸騰時(shí)水的溫度100℃，繼續(xù)加熱水的溫度繼續(xù)升高”；
2024-11-17 00:03
【摘要】蒸發(fā)討論：水到哪里去了？概念：在常溫下，水會(huì)慢慢變成水蒸氣散發(fā)到空中，這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā).狗為什么伸長(zhǎng)舌頭狗為什么伸長(zhǎng)舌頭酷熱難耐，煩死了酷熱難耐，煩死了1．淋雨后為什么會(huì)感覺(jué)冷？2．發(fā)燒時(shí)在頭上敷上濕毛巾，這是為什么？3．天熱時(shí)，在家里的地面灑水后為什么會(huì)感覺(jué)涼爽？
2024-11-17 13:40
【摘要】搖船調(diào)謎語(yǔ)?什么圓圓，在呀在半天？?什么圓圓，在河邊？?什么圓圓，街呀街前賣呀？?什么圓圓，在眼前？答案?什么圓圓，在呀在半天？（月亮）?什么圓圓，在河邊？（石頭）?什么圓圓，街呀街前賣呀？（鴨卵）?什么圓圓，在眼前？（鏡子）搖船調(diào)什么圓圓在呀在半天呦？什么圓圓在河邊？什么
2024-11-17 13:57
【摘要】四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)?黑板上的“小鴨子”游到哪里去了？?你看到“小鴨子”是怎樣跑掉了？?這說(shuō)明水變成了什么樣物質(zhì)跑掉了？我愛(ài)思考：水在常溫下，會(huì)慢慢地變成水蒸氣散發(fā)到空中，這種現(xiàn)象叫蒸發(fā)。蒸發(fā)是水從液體變成氣體的現(xiàn)象，在這個(gè)變化過(guò)程中要吸收周圍熱量。我愛(ài)動(dòng)腦筋?1、淋雨后為什么感覺(jué)冷
【摘要】（冀教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件觀察我們周圍的動(dòng)物動(dòng)物的攻擊行為和防御行為看一看，想一想。烏鴉群鳴叫
2024-12-04 17:38
【摘要】《水到哪里去了》說(shuō)課材料大巫嵐總校朱君寶各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是河北義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元第八課《水到哪里去了》。一、說(shuō)教材1．教材的內(nèi)容、地位和作用。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書河北教育出版社四年級(jí)下冊(cè)第二單元第八課的內(nèi)容，是“物質(zhì)的狀態(tài)”這一單元的重點(diǎn)，
2024-11-28 22:26
【摘要】7C中小學(xué)課件第三單元生物的進(jìn)化7C中小學(xué)課件１．達(dá)爾文的故事?1809年2月12日，達(dá)爾文出生在英國(guó)的施魯斯伯里．?1831年12月,英國(guó)政府組織了”貝格爾號(hào)”軍艦的環(huán)球考察.達(dá)爾文以博物學(xué)家的身份,自費(fèi)搭船,開(kāi)始了漫長(zhǎng)而艱辛的科學(xué)考察.每到一地,達(dá)爾文跋山涉水,采集礦物和動(dòng)植物標(biāo)
2024-12-11 15:55
【摘要】人體的組成頭頸軀干四肢人體外部形態(tài)?頭?頸?軀干?四肢使用導(dǎo)航消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)使用導(dǎo)航循環(huán)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)心臟人體骨骼神經(jīng)大腦運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)人體的內(nèi)部器官有哪些？
2024-12-11 15:54
【摘要】在三年級(jí)我們了解過(guò)生物的一生。了解過(guò)動(dòng)物的身體劃分和生活習(xí)性；那么我們自己的身體又是怎樣呢？怎樣劃分？身體怎樣活動(dòng)？這個(gè)單元就要研究自己的身體，研究身體的結(jié)構(gòu)和身體的活動(dòng)。閱讀本單元的導(dǎo)言腹部頭部胸部人的身體的觀察分身體外形和身體內(nèi)部?jī)刹糠?。先?/span>
【摘要】冀教版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)快速搶答：它是誰(shuí)??聲音能在空氣中傳播。學(xué)生活動(dòng)結(jié)論一物體傳聲需要具備的條件：一、要讓物體發(fā)出聲音；二、要有傳聲的物體；三、要有聽(tīng)聲音的耳朵。實(shí)驗(yàn)小能手實(shí)驗(yàn)一聲音能在固體中傳播嗎？猜想?聲音能在固體中傳播。結(jié)論二生活中你遇見(jiàn)了哪些固體
2024-12-11 15:56
【摘要】冀教版《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)第二章第二節(jié)快速搶答：它是誰(shuí)??聲音能在空氣中傳播。結(jié)論一實(shí)驗(yàn)一聲音能在固體中傳播嗎？猜想?聲音能在固體中傳播。結(jié)論二說(shuō)一說(shuō)：生活中你遇見(jiàn)了哪些固體傳聲的例子？《鐵道游擊隊(duì)》中，游擊隊(duì)員為什么耳朵貼在鐵
【摘要】（青島版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件平面鏡凹面鏡凸面鏡平靜的水面反照出樹木的倒影請(qǐng)?jiān)谛〗M玩一玩你們手中的鏡子，你有什么現(xiàn)？我們手中的鏡子在形狀上有什么特點(diǎn)？鏡面是平的平面鏡能反光。什么叫反光？反射光是怎樣傳播的？光碰到鏡面改變了傳播方向，
2024-12-11 12:45
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