【摘要】聲音的旅行教學(xué)目標(biāo)探究：通過各種方法進(jìn)行探究，使學(xué)生知道聲音可以在氣體、固體和液體中傳播知識：培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰Α⒎治鼍C合能力和動手能力。情感：激發(fā)學(xué)生的探究欲望，培養(yǎng)學(xué)愛科學(xué)的興趣。教學(xué)重點：使學(xué)生知道聲音可以在氣體、固體和液體中傳播。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰?、分析綜合能力和動手能力教學(xué)方法：實驗與觀察。
2024-11-28 03:15
【摘要】《鹽到哪里去了》教學(xué)設(shè)計調(diào)河頭小學(xué)孫雪一、教學(xué)分析（一）教學(xué)內(nèi)容：冀教版小學(xué)科學(xué)四年級下冊第四單元第18課《鹽到哪里去了》。（二）設(shè)計理念：如何提高學(xué)生的動手操作能力是科學(xué)課要解決的重要問題，針對這一問題，我在設(shè)計實驗時，首先引導(dǎo)學(xué)生預(yù)測實驗的結(jié)果，然后再針對預(yù)測的結(jié)果進(jìn)行有針對性的實驗。通過預(yù)測——實驗——
2024-11-19 07:24
【摘要】哪些動物在白天或者黑夜活動，把你知道的和大家分享吧。各種動物的活動行為都與一定強度光的照明有關(guān)。有的動物適應(yīng)弱光的生活方式，稱為夜行性動物。有的動物適應(yīng)較強的光照條件，稱為晝行性動物。喜歡光的動物有趨光性，如蒼蠅，避光性動物則追求陰影，如螞蟥等。一場大雨使蚯蚓爬到土壤表面，但只要在短時間暴露在太陽光下就會死亡，這種現(xiàn)象稱
2024-12-11 04:23
【摘要】（鄂教版《科學(xué)》四年級下冊）《玩氣球》說課稿一、教材分析：《玩氣球》是鄂教版新課標(biāo)小學(xué)科學(xué)四年級下冊的第13課，也是引導(dǎo)學(xué)生探究空氣這種自然物質(zhì)的開門課，課中教師通過提出疑問、分派科學(xué)探究任務(wù)，引領(lǐng)學(xué)生對空氣形成一個科學(xué)的認(rèn)識。二、學(xué)情分析
2024-11-18 19:45
【摘要】種子發(fā)芽教學(xué)目標(biāo)：探究：知道植物的種子是多種多樣的，種子是生命的，種子都有呸根、胚芽、，胚根會長成植物的根，胚芽會長出植物的莖和葉，種子發(fā)芽需要一定的條件。知識：能應(yīng)用工具觀察種子的胚根和胚芽。能和同學(xué)合作設(shè)計并做種子發(fā)芽的實驗情感：通過觀察種子，訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)真細(xì)致觀察物體的習(xí)慣。通過堅持長時間的觀察、記錄，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的精神。
2024-11-28 17:00
【摘要】說課材料——《認(rèn)識土壤》（鄂教版四年級科學(xué)下冊第一課）沙洋縣高陽鎮(zhèn)楊棗小學(xué)陳小華一、教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道土壤主要是由空氣、水、粘土、砂土、砂、腐殖質(zhì)等成分構(gòu)成。2、探究問題“土壤中有什么？”時能獨立思考發(fā)表意見，個人或小組能提出探究活動的大致方案。3、在教師的指導(dǎo)下，小組合作完成研究土壤成分的實驗。
2024-11-18 16:12
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