教育要均衡發(fā)展[合集](編輯修改稿)
2024-11-16 00:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三、加強(qiáng)校本研究，實(shí)現(xiàn)資源共享。教師之間存在知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)等多方面的差異，如何保證學(xué)生享受校內(nèi)角是資源的平等。我們首先從提高上下功夫。（1）加強(qiáng)師德建設(shè)，使每位教師都愛(ài)教育、愛(ài)孩子。小學(xué)教師之間知識(shí)、能力差異不大，關(guān)鍵是有沒(méi)有愛(ài)心。我們?cè)谌w教師中樹(shù)立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛(ài)生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神。同時(shí)評(píng)出教風(fēng)楷模，使大家學(xué)有榜樣。（2）開(kāi)設(shè)校園中的“百家講壇”，提升校本培訓(xùn)的品質(zhì)?！鞍偌抑v壇”的老師分三個(gè)層面：一是把本校老師請(qǐng)上講壇，我校開(kāi)展的“好書(shū)共讀”、“說(shuō)好普通話”、“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”、“班主任工作經(jīng)典案例”、“心理效應(yīng)在教育教學(xué)中的應(yīng)用”等活動(dòng)中趙浴紅、田麗紅、道盛勤、梁紅梅、徐敏、李靜坤、李寧、陳靜、等老師紛紛走上講壇。二是把區(qū)內(nèi)的名師請(qǐng)上講壇，如進(jìn)校的教研員和區(qū)里的師德報(bào)告團(tuán)等。三是借助外地、本地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的平臺(tái)，免費(fèi)請(qǐng)來(lái)全國(guó)特級(jí)教師。全國(guó)著名特級(jí)教師支玉恒、于永正、賈志敏、等教育界的前輩先后來(lái)學(xué)校講課，“李守森、董耀會(huì)、王文良等市內(nèi)文化的名人也來(lái)學(xué)校講學(xué)。“校園中的百家講壇”為老師搭建了快速提升的平臺(tái)。（3）組內(nèi)教研，實(shí)現(xiàn)資源共享。我校每個(gè)教研組長(zhǎng)都是學(xué)校的骨干教師，他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)組內(nèi)教研?！笆痉墩n”、“精品課”、“研討課”、“競(jìng)賽課”、“調(diào)研課”幾乎每周都有，老師們有均等的鍛煉機(jī)會(huì)。在每一節(jié)課前，組長(zhǎng)都要帶領(lǐng)大家一起備課，達(dá)成共識(shí)后，一起搜集資料、制作。有的組1人先講完課后，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，馬上進(jìn)行研究，尋找新的方案，其他的老師在不斷完善的基礎(chǔ)上課越講越好。在家長(zhǎng)開(kāi)放日中，家長(zhǎng)趕上什么課聽(tīng)什么。結(jié)果老教師上課游刃有余，中青年教師各具特色，青年教師成長(zhǎng)迅速，所有的開(kāi)放課都受到家長(zhǎng)的贊譽(yù)。我們靠不斷的提高贏得了家長(zhǎng)的信任。四、因材施教，讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功。學(xué)生在受教育的過(guò)程中，受遺傳因素、家庭環(huán)境、性格差異、心理因素、智力發(fā)展水平、學(xué)習(xí)方法的不同等表現(xiàn)出的教育成果存在較大差異。作為教師我們一方面正視差異，另一方面因材施教盡量縮小差距。即便是不能彌補(bǔ)，也要讓每個(gè)孩子在不同方面體驗(yàn)到成功。首先，教師尊重學(xué)生的人格，一視同仁地對(duì)待每個(gè)學(xué)生。備課充分考慮學(xué)生差異，分層教學(xué)課堂教學(xué)內(nèi)容有一定的梯度。其次，逐步開(kāi)設(shè)選修課程，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能。讓每一個(gè)孩子體驗(yàn)成功。我校以教育均衡發(fā)展為契機(jī)，使教師的專業(yè)素質(zhì)得到全面提升，學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提高，教師隊(duì)伍和諧發(fā)展，學(xué)生得到差異化發(fā)展，努力辦出人民滿意教育。第五篇：教育發(fā)展均衡解說(shuō)詞“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”評(píng)估認(rèn)定路線解說(shuō)詞路線：校門(mén)口→警務(wù)室→綜合活動(dòng)實(shí)踐基地→餐廳→洗浴室→幼兒園→宿舍→樓道文化→音樂(lè)室→美術(shù)室→圖書(shū)室→科學(xué)實(shí)驗(yàn)室→教室→廁所→體育器材室→心理輔導(dǎo)室→衛(wèi)生室→電腦室→檔案室→操場(chǎng)→花樣跳繩 解說(shuō)詞： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好!歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，這次檢查是對(duì)我校辦學(xué)水平的大檢閱，也是我校辦學(xué)水平的一次大提升，借此機(jī)會(huì)我代表槐埝小學(xué)全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨表示熱烈歡迎和衷心的感謝。我們學(xué)校坐落于槐埝鄉(xiāng)槐埝村，是一所半寄宿制小學(xué)，服務(wù)半徑3公里，服務(wù)區(qū)管轄7個(gè)村委會(huì)，5000余口人，學(xué)?，F(xiàn)有有75名學(xué)生，42名寄宿生，教職工21人。接下來(lái)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)跟隨我參觀我們校園。校門(mén)口——首先映入眼簾的是我們的校門(mén)，校門(mén)是全自動(dòng)電子門(mén)，安全系數(shù)高。只有在放學(xué)時(shí)才打開(kāi)允許出行，其余時(shí)間都關(guān)閉狀態(tài)，有效保證了全校師生的安全。站在大門(mén)口映入眼簾的是學(xué)校的教學(xué)樓，粉紅色的墻面，很有親切感，郁郁蔥蔥的林木，嬌艷欲滴的鮮花使校園充滿生機(jī)與活力，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。警務(wù)室——校門(mén)旁邊就是我們的警務(wù)室。我校警務(wù)室現(xiàn)有2名保衛(wèi)人員，另聘對(duì)面派出所協(xié)警
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1