建筑工程系心理健康宣傳月活動策劃方案(編輯修改稿)
2024-11-16 00:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 感極其脆弱的群體，也極其容易在戀愛過程中遭受挫折、氣餒、頹廢、墮落，甚至有輕生的念頭。因此教會大學(xué)生如何正確認識戀愛關(guān)系，培養(yǎng)愛人與被愛的能力，是十分必要的一件事情，基于此開設(shè)大學(xué)生戀愛關(guān)系心理講座。講座提綱：愛情第一課，學(xué)會受傷愛情第二課，擇愛兩大誤區(qū)愛情第三課，求愛三大絕招愛情第四課，判斷心動愛情第五課，終極選擇題愛情第六課，戀≠愛愛情第七課，被愛的秘密愛情第八課，愛也是投資愛情第九課，真愛可有很多次愛情第十課，退一步就是追愛情十一課，甘于寂寞主講人：系心理輔導(dǎo)員 龔勛講座時間：2014年5月14日下午2:305:00（暫定）講座地點：綜合樓階梯教室（暫定）第二篇：學(xué)院心理健康宣傳月活動方案學(xué)院心理健康宣傳月活動方案為進一步加強我院學(xué)生心理健康教育，營造健康向上的良好氛圍，按照學(xué)生處“關(guān)于開展‘2018心理健康教育宣傳月’活動的通知”要求，結(jié)合我院實際，制定本方案。現(xiàn)將活動具體安排通知如下：一、活動主題潤澤心靈，放飛夢想二、參與對象xx學(xué)院全體學(xué)生三、活動時間2018年10月15日11月15日四、活動內(nèi)容（一）心理影視賞析活動：10月27日：組織各年級學(xué)生代表100人集中觀看心理電影《心靈捕手》，觀影結(jié)束后，邀請指導(dǎo)老師與學(xué)生進行影視人物心理活動剖析，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我調(diào)節(jié)，培養(yǎng)健康心理。：要求參與觀影同學(xué)觀影后提交電子版和紙質(zhì)版的影片觀后感，字數(shù)1000字左右，要求真情實感，嚴禁抄襲。作品以班級為單位提交，各班生活委員收齊后交于心理部干事xx，聯(lián)系方式qq：xx。：心理部將根據(jù)各班影片觀后感的提交情況，綜合評選觀后感一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名。（二）“解憂雜貨店”――解憂信箱：10月27日11月15日，以后轉(zhuǎn)為常態(tài)：在學(xué)院“青語心苑”門口設(shè)置解憂信箱，邀請同學(xué)們采用匿名方式將自己的小煩惱、小困惑投入信箱，由青語心苑心靈特使負責(zé)回復(fù)并予以真誠建議。：同學(xué)們自愿留言，心靈特使當(dāng)天24小時內(nèi)回復(fù)。（三）“身臨其境”心理劇大賽：11月6日：合教（待定）：以班級為單位，自導(dǎo)、自演心理健康主題的情景劇，時間為5分鐘左右。：服裝、道具自備，可借助ppt設(shè)置情境。：一等獎1個、二等獎2個、三等獎4個。（四）“青語心茶”――心理團體輔導(dǎo)：11月2日下午3:004:00：新生團體輔導(dǎo)之――理性向上，主動走出入學(xué)迷茫區(qū)：“青語心苑”工作室：特邀嘉賓：大一新生10人（五）心理健康知識大賽：11月8日下午：合教：全員動員，2018級每班隨機抽取5人參加預(yù)賽。：（1）預(yù)賽：筆試，擇前10名進入決賽；（2）決賽：包括必答題、搶答題、挑戰(zhàn)題等三個環(huán)節(jié)，累計個人得分，依最后總分從高到低依次排序，形成一等獎2名，2等獎3人，三等獎5人。五、活動要求，認真組織，確保活動扎實開展、取得實效；，營造氛圍，擴大活動影響、普及心理健康；，認真反思，收集學(xué)生反饋，形成長效機制。第三篇：大學(xué)生心理健康月活動策劃方案為進一步深化院（系）、班級在心理健康教育工作中的主體作用，強化校園心理健康氛圍，激發(fā)學(xué)生積極心理品質(zhì)，提高我校學(xué)生心理健康的整體水平，經(jīng)研究決定，在全校開展第十屆大學(xué)生心理健康月活動。具體方案如下：一、活動主題自信陽光有愛二、活動對象全校本、專科學(xué)生三、活動時間2016年5月9日——2016年6月8日四、活動內(nèi)容及安排（一）第十屆大學(xué)生心理健康月開幕式活動暨XXX心理講座主講人：校外專家時間：5月（具體時間另行通知）地點：校禮堂（二）心理主題班會大賽：（1）初賽：由各院（系）自行開展，每院（系）推薦13個班級（1315級均可）參加校級復(fù)賽，候選班級須填寫“心理主題班會策劃書”（詳見附錄2），并于5月9日上交至大學(xué)生活動中心320。（2）復(fù)賽（5月15日）及決賽（時間另行通知）：比賽形式為現(xiàn)場演示，時間為20分鐘，參賽人員和比賽所需材料由參賽班級自行準備，比賽的時間、地點、評委由咨詢中心統(tǒng)一安排。：主題班會應(yīng)由班級心理委員組織策劃并實施開展，可根據(jù)班級具體情況自由選擇主題，以營造心理健康氛圍，反映、研討、解決實際生活中存在的心理困惑為目標，開展形式可多樣化，如：團體訓(xùn)練、心理沙龍、心理劇、心理案例、角色扮演、趣味活動等。：一等獎一個，二等獎二個，三等獎三個，優(yōu)秀獎若干。（三）模擬面試目的：通過模擬面試幫助學(xué)生了解面試的形式和內(nèi)容，以及自己在面試過程中存在的問題，并能有針對性的做出完善的準備，提高真實面試的成功率。時間：201*年5月（具體時間另行通知）地點：大學(xué)生活動中心（具體地點另行通知）對象：全校2014級本科生和2015級專科生。內(nèi)容：本次活動分三個環(huán)節(jié)。（1）簡歷評比環(huán)節(jié)；（2）模擬面試大賽環(huán)節(jié)；（3）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié)：簡歷評比環(huán)節(jié)參賽者在規(guī)定時間上交個人簡歷，評委在三天內(nèi)完成簡歷的評定工作，由多名評委參照簡歷評分標準，采用打分制，取平均分。第二環(huán)節(jié)：模擬面試環(huán)節(jié)由面試考官對參賽者進行面試，內(nèi)容包括自我介紹、對專業(yè)知識的考核、現(xiàn)場回答問題等環(huán)節(jié)。第三環(huán)節(jié)：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論環(huán)節(jié)比賽前由主持人宣布選手名單及比賽規(guī)則，隨即介紹測試步驟和考察要求，然后宣布討論開始。具體流程如下：（1）準備階段：選手拿到試題
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